一种实验演示用教学工作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种实验演示用教学工作台，涉及教学工作台技术领域，包括工作台底座，工作台底座的顶部固定安装有工作台柜体，工作台柜体的顶部固定安装有工作台面，工作台面的顶部设置有升降式柜台，升降式柜台包括收纳盒和活动柜体。该实验演示用教学工作台，通过设置升降式柜台，利用驱动电机通过旋转盘促使旋转轴带动活动套环进行往复式滑动，使得活动套环通过升降台促使升降柱带动活动柜体逐渐收纳至收纳盒的内部，使得活动柜体逐渐与工作台面接壤，从而杜绝了活动柜体对于实验演示的遮挡情况，使得学生对于实验演示的观看效果显著提升，从而保证了教师的实验演示。从而保证了教师的实验演示。从而保证了教师的实验演示。

【技术实现步骤摘要】
一种实验演示用教学工作台


[0001]本技术涉及教学工作台
，具体为一种实验演示用教学工作台。

技术介绍

[0002]实验演示是物理教学、化学教学和生物教学中必要的一种教学手段。
[0003]工作平台又称工作台、平台、平板，是现代工业量具的一种。可以按材质和用途分为不同类别，狭义的定义就是办公用的，是实实在在的工具，广义的含义就是一个人工作环境氛围等的概括，教师在做实验演示时同样需要用到工作台。
[0004]现有技术中，教师在工作台上进行实验演示时，由于工作台通常位于课堂的前方，导致工作台与学生之间会产生一定距离，为了方便观看就需要学生离开自己的课桌并围绕在工作台周围进行近距离的实验观看；
[0005]而现有的工作台的顶部会设置有一排储物柜，而储物柜的出现会影响学生对于实验演示的观看，导致学生只能站在工作台的两侧进行实验演示观看，从而影响了教师的实验演示。

技术实现思路

[0006]本技术提供了一种实验演示用教学工作台，以解决
技术介绍
中的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种实验演示用教学工作台，包括工作台底座，所述工作台底座的顶部固定安装有工作台柜体，所述工作台柜体的顶部固定安装有工作台面，所述工作台面的顶部设置有升降式柜台，所述升降式柜台包括收纳盒和活动柜体；
[0008]所述收纳盒的内壁固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴固定安装有旋转盘，所述旋转盘的前侧固定安装有旋转轴，所述旋转轴的表面活动套接有活动套环，所述活动套环的前侧固定安装有升降台，所述升降台的顶端固定安装有升降柱，所述升降柱与活动柜体的底端固定安装。
[0009]进一步的，所述工作台柜体内部开设有存储腔体，所述工作台柜体内部滑动连接有存储抽屉。
[0010]进一步的，所述工作台面的顶部开设有清洗池，所述工作台面的顶部设置有接线面板。
[0011]进一步的，所述活动套环的端头固定安装有导向杆，所述收纳盒的内壁开设有导向槽，所述导向杆的另一端延伸至导向槽的内部并与导向槽的内壁滑动连接。
[0012]进一步的，所述工作台面的顶部开设有与收纳盒相适配的凹槽，所述收纳盒与此凹槽活动卡接。
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种实验演示用教学工作台，具备以下有益效果：
[0014]该实验演示用教学工作台，通过设置升降式柜台，利用驱动电机通过旋转盘促使
旋转轴带动活动套环进行往复式滑动，使得活动套环通过升降台促使升降柱带动活动柜体逐渐收纳至收纳盒的内部，使得活动柜体逐渐与工作台面接壤，从而杜绝了活动柜体对于实验演示的遮挡情况，使得学生对于实验演示的观看效果显著提升，从而保证了教师的实验演示。
附图说明
[0015]图1为本技术的结构示意图；
[0016]图2为本技术的升降式柜台结构示意图；
[0017]图3为本技术的收纳盒结构示意图。
[0018]图中：1、工作台底座；2、工作台柜体；3、工作台面；4、升降式柜台；5、收纳盒；6、活动柜体；7、驱动电机；8、旋转盘；9、旋转轴；10、活动套环；11、升降台；12、升降柱；13、导向杆；14、导向槽。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
‑
3，本技术公开了一种实验演示用教学工作台，包括工作台底座1，所述工作台底座1的顶部固定安装有工作台柜体2，所述工作台柜体2的顶部固定安装有工作台面3，所述工作台面3的顶部设置有升降式柜台4，所述升降式柜台4包括收纳盒5和活动柜体6，所述工作台面3的顶部开设有与收纳盒5相适配的凹槽，所述收纳盒5与此凹槽活动卡接；
[0021]所述收纳盒5的内壁固定安装有驱动电机7，所述驱动电机7的输出轴固定安装有旋转盘8，所述旋转盘8的前侧固定安装有旋转轴9，所述旋转轴9的表面活动套接有活动套环10，所述活动套环10的前侧固定安装有升降台11，所述升降台11的顶端固定安装有升降柱12，所述升降柱12与活动柜体6的底端固定安装。
[0022]通过设置升降式柜台4，利用驱动电机7通过旋转盘8促使旋转轴9带动活动套环10进行往复式滑动，使得活动套环10通过升降台11促使升降柱12带动活动柜体6逐渐收纳至收纳盒5的内部，使得活动柜体6逐渐与工作台面3接壤，从而杜绝了活动柜体6对于实验演示的遮挡情况，使得学生对于实验演示的观看效果显著提升，从而保证了教师的实验演示。
[0023]具体的，所述工作台柜体2内部开设有存储腔体，所述工作台柜体2内部滑动连接有存储抽屉。
[0024]本实施方案中，利用存储腔体和存储抽屉能够对物品进行收纳式存储。
[0025]具体的，所述工作台面3的顶部开设有清洗池，所述工作台面3的顶部设置有接线面板。
[0026]本实施方案中，利用接线面板可形成插排结构，使得其他电器通过接线面板进行供电处理。
[0027]具体的，所述活动套环10的端头固定安装有导向杆13，所述收纳盒5的内壁开设有
导向槽14，所述导向杆13的另一端延伸至导向槽14的内部并与导向槽14的内壁滑动连接。
[0028]本实施方案中，利用导向杆13跟随活动套环10进行同步运动，使得活动套环10的移动更加稳定。
[0029]在使用时，当需要将活动柜体6收纳至收纳盒5内部时，启动驱动电机7，使得驱动电机7带动旋转盘8进行转动，使得旋转盘8带动旋转轴9，所述旋转轴9的外侧活动套接有活动套环10，使得活动套环10带动升降台11进行高度调节，使得升降台11带动升降柱12进行高度调节，使得升降柱12带动活动柜体6进行同步运动，使得活动柜体6逐渐收纳至收纳盒5的内部，使得活动柜体6逐渐与工作台面3接壤，使得活动柜体6对于实验演示的遮挡效果大打折扣。
[0030]综上所述，该实验演示用教学工作台，通过设置升降式柜台4，利用驱动电机7通过旋转盘8促使旋转轴9带动活动套环10进行往复式滑动，使得活动套环10通过升降台11促使升降柱12带动活动柜体6逐渐收纳至收纳盒5的内部，使得活动柜体6逐渐与工作台面3接壤，从而杜绝了活动柜体6对于实验演示的遮挡情况，使得学生对于实验演示的观看效果显著提升，从而保证了教师的实验演示。
[0031]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实验演示用教学工作台，包括工作台底座(1)，其特征在于：所述工作台底座(1)的顶部固定安装有工作台柜体(2)，所述工作台柜体(2)的顶部固定安装有工作台面(3)，所述工作台面(3)的顶部设置有升降式柜台(4)，所述升降式柜台(4)包括收纳盒(5)和活动柜体(6)；所述收纳盒(5)的内壁固定安装有驱动电机(7)，所述驱动电机(7)的输出轴固定安装有旋转盘(8)，所述旋转盘(8)的前侧固定安装有旋转轴(9)，所述旋转轴(9)的表面活动套接有活动套环(10)，所述活动套环(10)的前侧固定安装有升降台(11)，所述升降台(11)的顶端固定安装有升降柱(12)，所述升降柱(12)与活动柜体(6)的底端固定安装。2.根据权利要求1所述的一种实验演示用教...

【专利技术属性】
技术研发人员：张标，周敏，
申请(专利权)人：浙江晓扬科技有限公司，
类型：新型
国别省市：