一种高稳定性实验室测试台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高稳定性实验室测试台，包括顶部可拆卸安装有载物组件的支撑组件，所述载物组件包括居中开设有中空结构的测试台本体，所述测试台本体上端面位于中空结构的外侧构造有支撑环，所述支撑环的内缘面上呈环形阵列固定安装有多块支撑板，多块所述支撑板远离支撑环的一端共同固定连接有安装环，所述支撑环的顶部可旋转安装有载物转盘，所述载物转盘的下端面居中固定安装有可旋转插接于安装环内的转轴，所述测试台本体的上端面居中开设有环形滑槽，环形滑槽的底部朝向测试台本体内延伸开设有环形定位槽，该高稳定性实验室测试台，结构合理，方便学生快速拿取实验器材，有利于培养学生的连贯性实验思维，实用性强。实用性强。实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种高稳定性实验室测试台


[0001]本技术属于测试台
，具体涉及一种高稳定性实验室测试台。

技术介绍

[0002]众所周知，在学生学习物理的过程中，物理实验是必不可少的一个教学环节；物理实验有助于学生对物理知识的理解，可以有效提高学生对物理的学习兴趣和动手能力；物理实验中需要使用实验室检测台，实验室检测台采用通用的技术和工艺精加工而成，在物理实验室或者固定的场所，完成老师的教学和学生的课题实验。
[0003]目前学生在进行实验时需要在测试台上操作，实验过程中器材摆放至测试台的各处，学生在拿取实验器材时需要起身走下座位，十分不便，且不利于培养学生的连贯性实验思维。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种高稳定性实验室测试台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案为：
[0006]一种高稳定性实验室测试台，包括顶部可拆卸安装有载物组件的支撑组件；
[0007]所述载物组件包括居中开设有中空结构的测试台本体，所述测试台本体上端面位于中空结构的外侧构造有支撑环，所述支撑环的内缘面上呈环形阵列固定安装有多块支撑板，多块所述支撑板远离支撑环的一端共同固定连接有安装环；
[0008]所述支撑环的顶部可旋转安装有载物转盘，所述载物转盘的下端面居中固定安装有可旋转插接于安装环内的转轴。
[0009]进一步地，所述测试台本体的上端面居中开设有环形滑槽，环形滑槽的底部朝向测试台本体内延伸开设有环形定位槽，所述环形滑槽内可旋转安装有呈环形的回转盘，所述回转盘的下端面对称构造有可滑动安装于环形定位槽内的弧形定位滑块。
[0010]进一步地，所述支撑组件包括外缘面底部呈环形阵列固定安装有支撑侧板的承重环，所述承重环的上端面对称螺纹配合安装有固定螺栓。
[0011]进一步地，所述承重环的内缘面上呈环形阵列固定安装有多块连接板，多块所述连接板远离承重环的一端共同固定连接有套接杆，且多块连接板的上端面一侧构造有固定连接于套接杆的梯形肋板。
[0012]进一步地，所述套接杆内可活动安装有伸缩杆，且套接杆的顶端外缘面上可旋转安装有限位钮。
[0013]进一步地，所述伸缩杆的外缘面上垂直等距开设有多个限位螺孔，所述限位钮的一侧居中构造有可螺旋拧入套接杆和限位螺孔内的螺纹轴。
[0014]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：得益于安装环、载物转盘以及转轴的设置，载物转盘上可用于承载实验器材，学生在需要拿取实验器材时，只需转动载物转
盘，使得转轴在安装环内旋转，从而使得载物转盘上的实验器材旋转至学生的面前，方便学生进行拿取，拿取时无需起身走下座位，十分便捷，有利于培养学生的连贯性实验思维；
[0015]得益于回转盘和弧形定位滑块的设置，学生可按压并推动回转盘旋转，使得弧形定位滑块在环形定位槽内进行旋转，从而实现回转盘的稳定旋转，便于对测试台本体表面的物品进行快速调转，方便学生使用。
附图说明
[0016]图1为本技术的结构示意图；
[0017]图2为本技术的拆分示意图；
[0018]图3为本技术支撑组件的结构示意图；
[0019]图4为本技术载物组件的剖视图。
[0020]图中：1、载物组件；101、测试台本体；102、回转盘；103、弧形定位滑块；104、支撑环；105、支撑板；106、安装环；107、载物转盘；108、转轴；2、支撑组件；201、承重环；202、支撑侧板；203、固定螺栓；204、连接板；205、梯形肋板；206、套接杆；207、限位钮；208、伸缩杆；209、限位螺孔。
具体实施方式
[0021]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0022]为方便学生快速拿取实验器材，有利于培养学生的连贯性实验思维，如图1、图2和图4所示，该高稳定性实验室测试台，包括顶部可拆卸安装有载物组件1的支撑组件2，载物组件1包括居中开设有中空结构的测试台本体101，测试台本体101上端面位于中空结构的外侧构造有支撑环104，支撑环104的内缘面上呈环形阵列固定安装有多块支撑板105，多块支撑板105远离支撑环104的一端共同固定连接有安装环106，支撑环104的顶部可旋转安装有载物转盘107，载物转盘107的下端面居中固定安装有可旋转插接于安装环106内的转轴108，得益于安装环106、载物转盘107以及转轴108的设置，载物转盘107上可用于承载实验器材，学生在需要拿取实验器材时，只需转动载物转盘107，使得转轴108在安装环106内旋转，从而使得载物转盘107上的实验器材旋转至学生的面前，方便学生进行拿取，拿取时无需起身走下座位，十分便捷，有利于培养学生的连贯性实验思维。
[0023]为便于对测试台本体101表面的物品进行快速调转，方便学生使用，如图2和图4所示，测试台本体101的上端面居中开设有环形滑槽，环形滑槽的底部朝向测试台本体101内延伸开设有环形定位槽，环形滑槽内可旋转安装有呈环形的回转盘102，回转盘102的下端面对称构造有可滑动安装于环形定位槽内的弧形定位滑块103，得益于回转盘102和弧形定位滑块103的设置，学生可按压并推动回转盘102旋转，使得弧形定位滑块103在环形定位槽内进行旋转，从而实现回转盘102的稳定旋转，便于对测试台本体101表面的物品进行快速调转，方便学生使用。
[0024]为便于对载物组件1进行稳定的放置，如图1和图3所示，支撑组件2包括外缘面底部呈环形阵列固定安装有支撑侧板202的承重环201，承重环201的上端面对称螺纹配合安装有固定螺栓203，承重环201的内缘面上呈环形阵列固定安装有多块连接板204，多块连接
板204远离承重环201的一端共同固定连接有套接杆206，且多块连接板204的上端面一侧构造有固定连接于套接杆206的梯形肋板205。
[0025]为便于对载物组件1的高度进行调节，如图1和图3所示，套接杆206内可活动安装有伸缩杆208，且套接杆206的顶端外缘面上可旋转安装有限位钮207，伸缩杆208的外缘面上垂直等距开设有多个限位螺孔209，限位钮207的一侧居中构造有可螺旋拧入套接杆206和限位螺孔209内的螺纹轴。
[0026]工作原理：该高稳定性实验室测试台，使用时，载物转盘107上可用于承载实验器材，学生在需要拿取实验器材时，只需转动载物转盘107，使得转轴108在安装环106内旋转，从而使得载物转盘107上的实验器材旋转至学生的面前，方便学生进行拿取，拿取时无需起身走下座位，学生可按压并推动回转盘102旋转，使得弧形定位滑块103在环形定位槽内进行旋转，从而实现回转盘102的稳定旋转，便于对测试台本体101表面的物品进行快速调转，方便学生使用，在需要对载物组件1的高度进行调节时，伸缩杆208可在套接杆206内进行伸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高稳定性实验室测试台，包括顶部可拆卸安装有载物组件(1)的支撑组件(2)；其特征在于：所述载物组件(1)包括居中开设有中空结构的测试台本体(101)，所述测试台本体(101)上端面位于中空结构的外侧构造有支撑环(104)，所述支撑环(104)的内缘面上呈环形阵列固定安装有多块支撑板(105)，多块所述支撑板(105)远离支撑环(104)的一端共同固定连接有安装环(106)；所述支撑环(104)的顶部可旋转安装有载物转盘(107)，所述载物转盘(107)的下端面居中固定安装有可旋转插接于安装环(106)内的转轴(108)。2.根据权利要求1所述的一种高稳定性实验室测试台，其特征在于：所述测试台本体(101)的上端面居中开设有环形滑槽，环形滑槽的底部朝向测试台本体(101)内延伸开设有环形定位槽，所述环形滑槽内可旋转安装有呈环形的回转盘(102)，所述回转盘(102)的下端面对称构造有可滑动安装于环形定位槽内的弧形定位滑块(103)。3.根据权利要求1所述的一种高稳定性实验室...

【专利技术属性】
技术研发人员：任冰，任博，张聪，
申请(专利权)人：深圳市卓越检测技术有限公司，
类型：新型
国别省市：