本实用新型专利技术公开了一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，涉及安全教育技术领域，包括物件主体，所述物件主体的一侧固定连接有防滑固定脚，所述物件主体的一侧固定连接有轴承，所述物件主体的一侧开设有第一镂空开口，所述轴承的一侧固定连接有保护壳，所述保护壳的一侧固定连接有显示器，所述保护壳的一侧固定连接有控制器，所述保护壳的一侧固定连接有触摸板，所述保护壳的一侧活动连接有保护板，所述保护壳的一侧固定连接有螺母，所述保护壳的一侧开设有安装开口。本实用新型专利技术通过设置的挡板和设置的螺纹杆以及设置螺母能够便于使用者对装置进行其高效的内部检修，满足了使用者能够进行高效内部检修的使用需求。者能够进行高效内部检修的使用需求。者能够进行高效内部检修的使用需求。
【技术实现步骤摘要】
一种用电安全教育及模拟真实触电的装置
[0001]本技术涉及安全教育
，具体涉及一种用电安全教育及模拟真实触电的装置。
技术介绍
[0002]触电是人或动物因触及电流超过一定限度，引起体内器官机能失常。触电会造成机体破坏，甚至死亡。
[0003]中国专利公开号为CN109545025B，该专利文献所公开的技术方案如下：本专利技术公开了一种人体触电模拟装置及方法，人体触电慢拟装置包括人体触电模拟装置本体和人体触电模拟装置控制电路﹔人体触电模拟装置本体包括装置壳体、触摸控制屏、触摸球抽屉和箱体﹔人体触电模拟装置控制电路包括微控制器模块和电源电路模块，以及与微控制器模块相接的模拟触电电压电路和PS435通信电路；微控制器模块的输出端接有语音电路模块﹔人体触电模拟装置的模拟方法包括直流触电电压模拟方法、交流触电电压模拟方法和脉冲触电电压模拟方法。本专利技术的触电模拟装置结构简单，设计合理，结合模拟方法能够为体验者提供交流电压、直流电压、脉冲电压三种不同电压的模拟触电体验，工作可靠性高，使用效果好，便于推广使用。
[0004]针对现有技术存在以下问题：
[0005]1、在使用者需要对装置进行其内部检修时其不够便捷；
[0006]2、在使用者需要对装置进行其操作时其不够高效。
技术实现思路
[0007]本技术提供一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0008]为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：
[0009]一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，包括物件主体，所述物件主体的一侧固定连接有防滑固定脚，所述物件主体的一侧固定连接有轴承，所述物件主体的一侧开设有第一镂空开口，所述轴承的一侧固定连接有保护壳，所述保护壳的一侧固定连接有显示器，所述保护壳的一侧固定连接有控制器，所述保护壳的一侧固定连接有触摸板，所述保护壳的一侧活动连接有保护板，所述保护壳的一侧固定连接有螺母，所述保护壳的一侧开设有安装开口，所述保护板的一侧活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧固定连接有旋转手把。
[0010]本技术技术方案的进一步改进在于：所述保护壳的一侧固定连接有螺母，且螺母数量为多个并彼此之间相互垂直。
[0011]采用上述技术方案，该方案中的其能够便于使用者进行高效连接。
[0012]本技术技术方案的进一步改进在于：所述保护壳的一侧开设有安装开口，且安装开口和螺母之间大小相互匹配。
[0013]采用上述技术方案，该方案中的其能够便于使用者对螺母进行高效的安装。
[0014]本技术技术方案的进一步改进在于：所述螺母的一侧活动连接有螺纹杆，且螺纹杆数量为多个。
[0015]采用上述技术方案，该方案中的其能够便于使用者进行高效的连接使用。
[0016]本技术技术方案的进一步改进在于：所述螺纹杆的一侧固定连接有旋转手把，且旋转手把数量为多个。
[0017]采用上述技术方案，该方案中的其能够便于使用者进行高效的操作。
[0018]本技术技术方案的进一步改进在于：所述物件主体的一侧开设有第一镂空开口，且第一镂空开口和轴承之间大小相互匹配。
[0019]采用上述技术方案，该方案中的其能够便于使用者对轴承进行高效的安装。
[0020]本技术技术方案的进一步改进在于：所述物件主体的一侧固定连接有防滑固定脚，且防滑固定脚以物件主体的垂直中线为对称轴对称设置。
[0021]采用上述技术方案，该方案中的其能够便于使用者对物件主体进行稳定的放置。
[0022]由于采用了上述技术方案，本技术相对现有技术来说，取得的技术进步是：
[0023]1、本技术提供一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，并通过设置的物件主体、防滑固定脚、轴承、第一镂空开口、控制器、触摸板、保护壳、显示器、螺母、保护板、旋转手把、螺纹杆和安装开口能够对装置进行高效的内部检修，通过设置的挡板和设置的螺纹杆以及设置螺母能够便于使用者对装置进行其高效的内部检修，满足了使用者能够进行高效内部检修的使用需求；
[0024]2、本技术提供一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，并通过设置的保护壳和设置的控制器以及设置的触摸板能够便于使用者进行高效的操作设置，满足了使用者能够进行操作的使用需求。
附图说明
[0025]图1为本技术的结构立体图；
[0026]图2为本技术的结构正剖图；
[0027]图3为本技术的结构正视图；
[0028]图4为本技术的结构图2中A处结构放大图。
[0029]图中：1、物件主体；2、防滑固定脚；3、轴承；4、第一镂空开口；5、控制器；6、触摸板；7、保护壳；8、显示器；9、螺母；10、保护板；11、旋转手把；12、螺纹杆；13、安装开口。
具体实施方式
[0030]下面结合实施例对本技术做进一步详细说明：
[0031]实施例1
[0032]如图1
‑
4所示，本技术提供了一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，包括物件主体1，物件主体1的一侧固定连接有防滑固定脚2，物件主体1的一侧固定连接有轴承3，物件主体1的一侧开设有第一镂空开口4，轴承3的一侧固定连接有保护壳7。
[0033]在本实施例中，保护壳7的一侧固定连接有螺母9，且螺母9数量为多个并彼此之间相互垂直，其能够便于使用者进行高效连接。
[0034]实施例2
[0035]如图1
‑
4所示，在实施例1的基础上，本技术提供一种技术方案：优选的，保护壳7的一侧固定连接有显示器8，保护壳7的一侧固定连接有控制器5，保护壳7的一侧固定连接有触摸板6，保护壳7的一侧活动连接有保护板10，保护壳7的一侧固定连接有螺母9。
[0036]在本实施例中，保护壳7的一侧开设有安装开口13，且安装开口13和螺母9之间大小相互匹配，其能够便于使用者对螺母9进行高效的安装，螺母9的一侧活动连接有螺纹杆12，且螺纹杆12数量为多个，其能够便于使用者进行高效的连接使用。
[0037]实施例3
[0038]如图1
‑
4所示，在实施例1、实施例2的基础上，本技术提供一种技术方案：优选的，保护壳7的一侧开设有安装开口13，保护板10的一侧活动连接有螺纹杆12，螺纹杆12的一侧固定连接有旋转手把11。
[0039]在本实施例中，螺纹杆12的一侧固定连接有旋转手把11，且旋转手把11数量为多个，其能够便于使用者进行高效的操作，物件主体1的一侧开设有第一镂空开口4，且第一镂空开口4和轴承3之间大小相互匹配，其能够便于使用者对轴承3进行高效的安装，物件主体1的一侧固定连接有防滑固定脚2，且防滑固定脚2以物件主体1的垂直中线为对称轴对称设置，其能够便于使用者对物件主体1进行稳定的放置，通过设置的挡板10和设置的螺纹杆12以及设置螺本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，包括物件主体(1)，其特征在于：所述物件主体(1)的一侧固定连接有防滑固定脚(2)，所述物件主体(1)的一侧固定连接有轴承(3)；所述物件主体(1)的一侧开设有第一镂空开口(4)，所述轴承(3)的一侧固定连接有保护壳(7)，所述保护壳(7)的一侧固定连接有显示器(8)，所述保护壳(7)的一侧固定连接有控制器(5)，所述保护壳(7)的一侧固定连接有触摸板(6)；所述保护壳(7)的一侧活动连接有保护板(10)，所述保护壳(7)的一侧固定连接有螺母(9)，所述保护壳(7)的一侧开设有安装开口(13)，所述保护板(10)的一侧活动连接有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)的一侧固定连接有旋转手把(11)。2.根据权利要求1所述的一种用电安全教育及模拟真实触电的装置，其特征在于：所述保护壳(7)的一侧固定连接有螺母(9)，且螺母(9)数量为多个并彼此之间相互垂直。3.根据权利要求1所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：张晓晖，
申请(专利权)人：西安科宁时代科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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