一种智慧教室讲桌制造技术

本实用新型专利技术一种智慧教室讲桌，包括底板，底板上端面连接有固定框，固定框内滑动插接设有滑动框，固定框内设有升降机构，滑动框顶部连接有桌体，桌体上端面一侧开有凹槽，凹槽后端相对两侧之间转动连接有活动板，活动板上侧转动连接有固定板，固定板靠近凹槽的一侧面连接有智能控制面板，凹槽底部设有若干配合智能控制面板的限位条，凹槽前端通过合页转动连接有键盘板，桌体靠近凹槽的一侧下端配合抽拉设有延伸板，桌体前侧面远离凹槽的一端开有空槽，空槽内配合抽拉设有收纳盒，桌体下端面远离凹槽的一端设有置物装置。本实用新型专利技术的优点：具有升降功能，可调整控制面板角度，以及保护控制面板，防止控制面板落灰受损。防止控制面板落灰受损。防止控制面板落灰受损。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧教室讲桌


[0001]本技术涉及教学设备
，特别涉及一种智慧教室讲桌。

技术介绍

[0002]随着时代的发展和教育行业的进步，多媒体教学的应用越来越广泛，智慧教室在学校中也大量被投入使用，而讲桌是老师上课不可缺少的用具，通过讲桌可强化教学互动，现有的讲桌配合多媒体使用大都设有智能控制面板，但智能控制面板通常裸露在外部，易落灰甚至划损，同时智能控制面板也无法根据要求调整角度，且讲桌整体难以根据使用者的身高需求对讲桌进行调节高度，具有一定的局限性。
[0003]其中公开号为CN112674476A公开了一种基于多媒体设备的智慧讲桌，包括讲桌本体和扩展桌体，讲桌本体顶面固定安装有多媒体设备且底部固定有桌脚，扩展桌体底部开设有矩形槽，矩形槽与桌脚间隙配合，扩展桌体底部开设有椭圆型滑槽，讲桌本体底面固定有限位圆柱，椭圆型滑槽内壁与限位圆柱周侧面滑动配合，本专利通过智慧讲桌上的扩展桌体的作用，达到桌面放置教材资料和教学耗材所占面积与控制面板并不重合和遮挡的功能，且其使用时，只需将扩展桌体向旁侧推动，即可展出控制面板从而进行操作的优点。
[0004]但仍存在问题，该专利难以根据使用者的身高需求对讲桌进行调节高度，具有一定的局限性，且控制面板无法根据需求调整角度。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是解决现有讲桌无法调整整体高度，且控制面板无法根据需求调整角度的问题，提供一种可升降，且能保护和调整控制面板的讲桌。
[0006]为了达到上述技术目的，本技术采用的技术方案为：一种智慧教室讲桌，包括底板，所述底板上端面连接有固定框，所述固定框内滑动插接设有滑动框，所述固定框内设有升降机构，所述升降机构配合连接所述滑动框，所述滑动框顶部连接有桌体，所述桌体后侧上方连接有半围挡，所述桌体上端面一侧开有凹槽，所述凹槽后端相对两侧之间转动连接有活动板，所述活动板上侧转动连接有固定板，所述固定板靠近所述凹槽的一侧面连接有智能控制面板，所述凹槽底部设有若干配合所述智能控制面板的限位条，所述凹槽前端通过合页转动连接有键盘板，所述桌体靠近所述凹槽的一侧下端配合抽拉设有延伸板，所述桌体前侧面远离所述凹槽的一端开有空槽，所述空槽内配合抽拉设有收纳盒，所述桌体下端面远离所述凹槽的一端设有置物装置。
[0007]进一步的，所述升降机构包括位于所述底板上端面中部的电动推杆，所述电动推杆固定端外侧滑动设有套筒，所述套筒两侧均平行于所述桌体连接有支撑杆,两个所述支撑杆远离所述套筒的一端均连接在所述滑动框下端。
[0008]进一步的，所述键盘板上端面两侧分别设有用于固定键盘的倒置的U型卡条。
[0009]进一步的，所述置物装置包括固定在所述桌体下端面且平行于所述收纳盒的两个滑轨，两个所述滑轨之间滑动连接有置物屉。
[0010]本技术优点为：升降机构可根据使用者身高调整讲桌整体高度，活动板、固定板转动配合限位块可在讲桌使用时调整控制面板角度，在讲桌使用完毕后，活动板与固定板转动配合可保护控制面板，防止控制面板落灰以及划损。
附图说明
[0011]图1为本技术一种智慧教室讲桌的立体结构示意图；
[0012]图2为本技术一种智慧教室讲桌的部分立体示意图；
[0013]图3为本技术一种智慧教室讲桌的升降机构主视图；
[0014]附图标记对照表：
[0015]1‑
底板、2
‑
固定框、3
‑
滑动框、4
‑
升降机构、41
‑
电动推杆、42
‑
套筒、43
‑
支撑杆、5
‑
桌体、6
‑
半围挡、7
‑
凹槽、8
‑
活动板、9
‑
固定板、10
‑
智能控制面板、11
‑
键盘板、12
‑
U型卡条、13
‑
延伸板、14
‑
空槽、15
‑
收纳盒、16
‑
滑轨、17
‑
置物屉、18
‑
限位条。
具体实施方式
[0016]为了使本技术的内容更容易被清楚地理解，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0017]如图1
‑
图3所示，一种智慧教室讲桌，包括底板1，底板1上端面连接有固定框2，固定框2内滑动插接设有滑动框3，固定框2内设有升降机构4，升降机构4配合连接滑动框3，升降机构4包括位于底板1上端面中部的电动推杆41，电动推杆41固定端外侧滑动设有套筒42，套筒42两侧均连接有支撑杆43,两个支撑杆43远离套筒42的一端均连接在滑动框3下端，使滑动框3与升降机构4进一步固定连接。
[0018]滑动框3顶部连接有桌体5，桌体5后侧上方连接有半围挡6，桌体5上端面一侧开有凹槽7，凹槽7后端相对两侧之间转动连接有活动板8，活动板8上侧转动连接有固定板9，固定板9靠近凹槽7的一侧面连接有智能控制面板10，凹槽7底部设有若干配合智能控制面板10的限位条18，活动板8与固定板9配合可将智能控制面板10收入凹槽7内，防止智能控制面10板落灰甚至受损，上课时，转动活动板8与固定板9可调整智能控制面板10形成不同角度，使其下端抵在限位条18完成固定，凹槽7前端通过合页转动连接有键盘板11，键盘板11上端面两侧分别设有用于固定键盘的倒置的U型卡条12。
[0019]桌体5靠近凹槽7的一侧下端配合抽拉设有延伸板13，当老师需要进行物品展示时，可将延伸板抽出用于放置物品，桌体前侧面远离凹槽7的一端开有空槽14，空槽14内配合抽拉设有收纳盒15，桌体5下端面远离凹槽7的一端设有置物装置，所述置物装置包括固定在所述桌体5下端面且平行于所述收纳盒15的两个滑轨16，两个所述滑轨16之间滑动连接有置物屉17。
[0020]本技术在其工作时，先通过升降机构调整好讲桌整体高度，然后通过转动活动板与固定板调整智能控制面板的角度，使其下端抵在限位条完成固定，再通过合页转动键盘板，键盘通过U型卡条固定在键盘板上，最后启动控制面板开始上课；使用完毕后，通过转动活动板与固定板使智能控制面板收入凹槽防止落灰受损，再通过合页转动键盘板将键盘板归位。
[0021]以上所述仅为本技术专利的较佳实施例而已，并不用以限制本技术专
利，凡在本技术专利的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术专利的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧教室讲桌，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)上端面连接有固定框(2)，所述固定框(2)内滑动插接设有滑动框(3)，所述固定框(2)内设有升降机构(4)，所述升降机构(4)配合连接所述滑动框(3)，所述滑动框(3)顶部连接有桌体(5)，所述桌体(5)后侧上方连接有半围挡(6)，所述桌体(5)上端面一侧开有凹槽(7)，所述凹槽(7)后端相对两侧之间转动连接有活动板(8)，所述活动板(8)上侧转动连接有固定板(9)，所述固定板(9)靠近所述凹槽(7)的一侧面连接有智能控制面板(10)，所述凹槽(7)底部设有若干配合所述智能控制面板(10)的限位条(18)，所述凹槽(7)前端通过合页转动连接有键盘板(11)，所述桌体(5)靠近所述凹槽(7)的一侧下端配合抽拉设有延伸板(13)，所述桌体(5)前侧面远离所述凹槽(7)的一端开有空槽(14)...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋愚劼，
申请(专利权)人：江苏电子信息职业学院，
类型：新型
国别省市：