一种便于使用的教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学板技术领域，且公开了一种便于使用的教学板，包括支撑架和固定安装在支撑架上端的教学板，所述教学板的下端铰接有辅助板，辅助板的两侧外壁上印制有多个四线三格，教学板的上端贯穿开设有安装槽，安装槽的内部活动安装有限位组件。该种便于使用的教学板，通过在教学板的下端铰接设置辅助板，辅助板的两侧外壁上均印制有标准规范的英语教学用四线三格，老师可通过将辅助板向上翻转至教学板的外侧并进行限位，即可利用辅助板外壁上的多个四线三格进行基础的英语字母的教学，无需老师在教学之前需要花时间手动绘制四线三格，当辅助板位于教学板下端时，可供学生在其上进行规范书写字母的练习。其上进行规范书写字母的练习。其上进行规范书写字母的练习。

【技术实现步骤摘要】
一种便于使用的教学板


[0001]本技术涉及教学板
，具体为一种便于使用的教学板。

技术介绍

[0002]目前英语教学越来越受大众重视，英语教学设备的快捷简便有效地影响英语教学质量。
[0003]现有的英语教学设备功能单一，不便于英语教师的教学，英语教师画的四线三格不够精准，难以满足英语教师的教学需求的缺点，现有技术中，有记载使用复杂的结构实现该功能的方案，不利于推广。
[0004]现有技术中，专利号CN215944133U公开的一种英语教学板，包括演示板和支撑结构，所述的演示板设置在支撑结构上，所述的教学板还包括划线组件，所述的划线组件包括划线板，所述的演示板在正面的顶部设置有引导结构，并且在正面的底部设置有承接结构，所述的划线板上等距离的贯穿开设有多个放置孔，划线板可滑动的设置在引导结构的滑槽内，并且划线板的底部设置有毛刷，毛刷容纳在承接结构的承接槽内，本申请通过设置的划线组件，将粉笔或其他划线用的笔放置在划线组件的放置孔内，因为放置孔是等距离开设的，在移动划线组件的时候，粉笔可以在演示板上划出标准的四线三格。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于使用的教学板，包括支撑架(1)和固定安装在支撑架(1)上端的教学板(2)，其特征在于：所述教学板(2)的下端铰接有辅助板(3)，辅助板(3)的两侧外壁上印制有多个四线三格，教学板(2)的上端贯穿开设有安装槽(5)，安装槽(5)的内部活动安装有限位组件。2.根据权利要求1所述的一种便于使用的教学板，其特征在于：所述限位组件具体包括齿轮(7)，齿轮(7)位于安装槽(5)的中心设置，且齿轮(7)与安装槽(5)的内壁转动连接，齿轮(7)的两侧啮合连接有两个以齿轮(7)为中心对称的齿条板(6)，齿条板(6)的外壁与安装槽(5)的内壁滑动连接，两个齿条板(6)的两端分别向外延伸至教学板(2)的两侧，两个齿条板(6)的末端外壁均固定安装有限位块(8)。3.根据权利要求2所述的一种便于使用的教学板，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雪妍，
申请(专利权)人：李雪妍，
类型：新型
国别省市：