一种提高英语阅读速度辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及阅读辅助技术领域，具体涉及一种提高英语阅读速度辅助装置，包括两个安装板，两个所述安装板的端部铰接，所述安装板上设置有驱动机构，所述驱动机构上设置有识别机构，所述驱动机构带动所述识别机构沿所述安装板做水平方向的移动，两个所述安装板之间设置有夹持机构，所述夹持机构包括开设在两个所述安装板相邻端的安装槽，每个所述安装槽中滑动连接有夹持板，两个所述夹持板能够抵接，所述夹持板与所述安装槽远离两个安装板的转动轴线的一侧壁之间连接有第一弹簧。线的一侧壁之间连接有第一弹簧。线的一侧壁之间连接有第一弹簧。

【技术实现步骤摘要】
一种提高英语阅读速度辅助装置


[0001]本专利技术涉及阅读辅助
，具体涉及一种提高英语阅读速度辅助装置。

技术介绍

[0002]英语是世界上最广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。且英语学习也在校园中普及，英语学习需要不断的进行练习，提高英语阅读的速度，合理有效的学习不同的英语资料，养成良好的学习习惯对提高英语水平都是至关重要的，但是现有的英语学习过程中，学生在课下进行阅读的时候，往往会忘记单词的读法，因此导致阅读速度较慢。
[0003]因此，需要一种提高英语阅读速度辅助装置，以解决上述问题。

技术实现思路

[0004]为了解决上述问题，即为了解决学生在课下进行阅读的时候，往往会忘记单词的读法，因此导致阅读速度较慢的问题，本专利技术提供了一种提高英语阅读速度辅助装置。
[0005]一种提高英语阅读速度辅助装置，包括两个安装板，两个所述安装板的端部铰接，所述安装板上设置有驱动机构，所述驱动机构上设置有识别机构，所述驱动机构带动所述识别机构沿所述安装板做水平方向的移动，两个所述安装板之间设置有夹持机构，所述夹持机构包括开设在两个所述安装板相邻端的安装槽，每个所述安装槽中滑动连接有夹持板，两个所述夹持板能够抵接，所述夹持板与所述安装槽远离两个安装板的转动轴线的一侧壁之间连接有第一弹簧。
[0006]优选的，所述驱动机构包括设置在所述安装板上的Y轴驱动件，所述Y轴驱动件包括设置在每个所述安装板上的电磁滑轨，每个所述电磁滑轨中滑动连接有电磁滑块，两个所述电磁滑块之间设置有X轴驱动件，所述X轴驱动件包括设置在每个所述电磁滑块上的电机，每个所述电机的输出轴上连接有支撑板，两个所述支撑板之间设置有滑动杆，所述滑动杆上滑动设置有滑动环，所述识别机构设置在所述滑动环上。
[0007]优选的，所述识别机构包括设置在所述滑动环上的识别笔，所述识别笔的识别端朝向所述安装板，所述识别笔的识别端转动设置有标记件，所述识别笔的上端设置有收音件，所述收音件与所述标记件电性连接。
[0008]优选的，所述识别机构还包括设置在所述滑动环上的压紧件，所述压紧件包括设置在所述滑动环上的安装杆，所述识别笔可拆卸连接在所述安装杆上，所述安装杆的两端分别设置有第一压紧轮与第二压紧轮，所述识别笔位于所述第一压紧轮与所述第二压紧轮之间，所述第一压紧轮与所述第一压紧轮在书本上滚动。
[0009]优选的，所述压紧件还包括开设在所述安装杆中开口朝向书本右侧的滑动槽，所述滑动槽中滑动连接有抵接杆，所述第一压紧轮设置在所述抵接杆远离所述安装杆的一端，所述抵接杆中开设有气腔，所述气腔中滑动设置有气压板，所述气压板与所述气腔远离所述安装杆的一侧壁之间连接有第二弹簧，所述气压板与所述滑动槽中远离所述抵接杆的
一侧壁之间固定连接有固定杆，所述气腔靠近所述安装杆的一侧壁上连通设置有吸气管，所述吸气管贯穿所述抵接杆以及所述安装杆向靠近所述安装板的方向延伸，所述吸气管的下端连通设置有翻页件，所述抵接杆能够与靠近书本右侧的支撑板抵接。
[0010]优选的，所述翻页件包括设置在所述安装杆远离所述抵接杆一端的连接杆，所述连接杆下端铰接设置有圆盘，所述圆盘与所述连接杆的铰接处设置有扭簧，所述第二压紧轮转动套设在所述圆盘的圆周面上，所述圆盘中开设有容纳腔，所述容纳腔远离所述连接杆的一侧壁开设有至少两个气孔，所述气孔与外界连通，所述容纳腔与所述吸气管连通，所述圆盘与所述连接杆之间设置有翻转件，所述翻转件带动所述圆盘翻转，将气孔朝向所述安装板。
[0011]优选的，所述翻转件包括滑动设置在所述连接杆上的接触杆，所述接触杆下端铰接设置有铰接杆，所述铰接杆下端与所述圆盘靠近所述连接杆的一侧面铰接，所述抵接杆上设置有抵接板，所述抵接板靠近所述接触杆的一端面为斜面，所述抵接板能够与所述接触杆抵接，将所述接触杆向下移动。
[0012]优选的，所述吸气管连通设置有导气件，所述导气件包括设置在所述滑动槽中的导气管，所述导气管与所述吸气管连通，所述导气管的下端贯穿所述安装杆，所述导气管的下端连通设置有喷气嘴，所述喷气嘴位于所述标记件靠近所述第一压紧轮的一侧，所述喷气嘴的开口朝向所述标记件，所述导气件还包括设置在所述导气管中的第一单向阀，气体只能够从所述吸气管通过所述第一单向阀进入到所述导气管中，所述吸气管中设置有第二单向阀，气体只能够通过第二单向阀由吸气管流向所述气腔的方向。
[0013]优选的，所述抵接杆与所述安装杆上设置有保持件，所述保持件包括设置在所述抵接杆上侧面的第一磁块，还包括设置在所述安装杆靠近所述抵接杆一端的第二磁块，所述第一磁块能够与所述第二磁块磁性相吸，所述滑动杆靠近书本左侧的一端下侧面设置有解除块，所述滑动环中开设有通过孔，所述解除块能够贯穿所述通过孔，所述接触块能够与所述第一磁块抵接。
[0014]优选的，所述驱动机构还包括锁止件，所述锁止件包括设置在所述安装板铰接处的锁止板，所述锁止板中对称开设有两个移动槽，所述安装板的铰接轴滑动连接在所述移动槽中，所述电机的输出端固定连接有轴套，所述轴套滑动套设在所述锁止轴上，所述锁止轴与所述支撑板固定连接，所述锁止轴与所述轴套的内壁之间连接有第三弹簧，所述锁止轴中开设有锁止槽，所述锁止槽贯穿所述轴套，所述锁止槽中滑动设置有锁止杆，所述锁止杆贯穿所述轴套，所述锁止杆与所述轴套之间连接有第四弹簧，所述支撑板垂直于所述安装板时，所述锁止杆插入所述锁止轴中，同时所述锁止杆与所述安装板抵接。
[0015]本专利技术的有益效果为：
[0016]1.通过夹持机构的设置，使得书本能够夹持在安装板上，避免在阅读过程中，书本受到外力偏移，影响使用者的阅读；同时通过识别机构以及驱动机构的设置，能够对使用者阅读错误的部分进行纠错，并且将正确的读音发出，使得使用者能够正确阅读，从而逐渐提高使用者的阅读速度；同时通过驱动机构的设置，方便了身体残疾的使用者的使用，提高了装置的适用性。
[0017]2.通过Y轴驱动件以及X轴驱动件的设置，使得识别机构能够在书本上进行全方位的移动，同时通过锁止件的设置，使得识别机构在进行识别工作时，两个安装板以及X轴驱
动件能够锁止，避免其发生移动，并且在装置使用完毕后，能够将装置折叠，减少了装置的占用面积，同时方便使用者的携带。
[0018]3.通过标记件的设置，使得在使用者阅读错误后，能够对阅读错误的部分进行标记，并且在使用者的正常使用过程中，标记件位于识别笔远离使用者的一侧，避免标记件遮挡使用者的视野。
[0019]4.通过第一压紧轮以及第二压紧轮的设置，使得识别笔在对书本内容进行识别时，第一压紧轮以及第二压紧轮对书页施压，避免在识别过程中，书页发生大幅移动，影响识别效果。
[0020]5.通过翻页件、翻转件、导气件、保持件的设置，使得装置能够自动对书页进行翻转，方便使用者的连续阅读，并且通过导气件的设置，保证了翻页动作完成的同时，能够对荧光笔的端部进行清理，避免荧光笔在长时间使用本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种提高英语阅读速度辅助装置，其特征在于，包括两个安装板(1)，两个所述安装板(1)的端部铰接，所述安装板(1)上设置有驱动机构(2)，所述驱动机构(2)上设置有识别机构(3)，所述驱动机构(2)带动所述识别机构(3)沿所述安装板(1)做水平方向的移动，所述驱动机构(2)包括两个支撑板(222)，两个所述支撑板(222)之间设置有滑动杆(223)，所述滑动杆(223)上滑动设置有滑动环(224)；所述识别机构(3)包括设置在所述滑动环(224)上的压紧件(34)，所述压紧件(34)包括设置在所述滑动环(224)上的安装杆(341)，所述识别笔(31)可拆卸连接在所述安装杆(341)上，所述安装杆(341)的两端分别设置有第一压紧轮(342)与第二压紧轮(343)，所述识别笔(31)位于所述第一压紧轮(342)与所述第二压紧轮(343)之间，所述第一压紧轮(342)与所述第一压紧轮(343)在书本上滚动。2.根据权利要求1所述的一种提高英语阅读速度辅助装置，其特征在于，所述压紧件(34)还包括开设在所述安装杆(341)中开口朝向书本右侧的滑动槽(344)，所述滑动槽(344)中滑动连接有抵接杆(345)，所述第一压紧轮(342)设置在所述抵接杆(345)远离所述安装杆(341)的一端，所述抵接杆(345)中开设有气腔(346)，所述气腔(346)中滑动设置有气压板(347)，所述气压板(347)与所述气腔(346)远离所述安装杆(341)的一侧壁之间连接有第二弹簧(348)，所述气压板(347)与所述滑动槽(344)中远离所述抵接杆(345)的一侧壁之间固定连接有固定杆(349)，所述气腔(346)靠近所述安装杆(341)的一侧壁上连通设置有吸气管(350)，所述吸气管(350)贯穿所述抵接杆(345)以及所述安装杆(341)向靠近所述安装板(1)的方向延伸，所述吸气管(350)的下端连通设置有翻页件(35)，所述抵接杆(345)能够与靠近书本右侧的支撑板(222)抵接。3.根据权利要求2所述的一种提高英语阅读速度辅助装置，其特征在于，所述驱动机构(2)包括设置在所述安装板(1)上的Y轴驱动件(21)，所述Y轴驱动件(21)包括设置在每个所述安装板(1)上的电磁滑轨(211)，每个所述电磁滑轨(211)中滑动连接有电磁滑块(212)，两个所述电磁滑块(212)之间设置有X轴驱动件(22)，所述X轴驱动件(22)包括设置在每个所述电磁滑块(212)上的电机(221)，每个所述电机(221)的输出轴上与所述支撑板(222)连接。4.根据权利要求3所述的一种提高英语阅读速度辅助装置，其特征在于，所述识别机构(3)包括设置在所述滑动环(224)上的识别笔(31)，所述识别笔(31)的识别端朝向所述安装板(1)，所述识别笔(31)的识别端转动设置有标记件(32)，所述识别笔(31)的上端设置有收音件(33)，所述收音件(33)与所述标记件(32)电性连接。5.根据权利要求4所述的一种提高英语阅读速度辅助装置，其特征在于，所述翻页件(35)包括设置在所述安装杆(341)远离所述抵接杆(345)一端的连接杆(351)，所述连接杆(351)下端铰接设置有圆盘(352)，所述圆盘(352)与所述连接杆(351)的铰接处设置有扭簧(353)，所述第二压紧轮(343)转动套设在所述圆盘(352)的圆周面上，所述圆盘(352)中开设有容纳腔(354)，所述容纳腔(354)远离所述连接杆(351)的一侧壁开设有至少两个气孔(355)，所述气孔(355)与外界连通，所述容纳腔(354)与所述吸气管(350)连通，所述圆盘(352)与所述连接杆(351)之间设置有翻转件(36)，所述翻转件(36)带动所述圆盘(352)翻...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙丽伟，
申请(专利权)人：吉林农业科技学院，
类型：发明
国别省市：