一种飞轮储能实验教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种飞轮储能实验教学装置，包括支撑机构、驱动机构、储能机构以及调节机构，支撑机构包括飞轮支撑组件和电机支撑组件，驱动机构设置于支撑机构上，包括驱动电机和转轴，驱动电机与转轴之间设置联轴器，储能机构设置于转轴，包括飞轮和固定件，飞轮通过固定件与转轴连接，调节机构设置于支撑机构底部。该飞轮储能实验教学装置通过设置支撑机构，保证了驱动机构和储能机构之间的垂直度和定位精度，通过设置固定轴承座和胀套，使飞轮与驱动机构保证同轴度，限制飞轮圆跳动量，使装置在工作中不会产生晃动，提高了装置安全性；通过设置调节机构能够调整整个装置水平度，实现对装置进行精确固定，提高了装置的适用性。用性。用性。

【技术实现步骤摘要】
一种飞轮储能实验教学装置


[0001]本技术涉及储能教学
，特别是涉及一种飞轮储能实验教学装置。

技术介绍

[0002]飞轮储能具有储能密度高、能量转换效率高、充放电速度快、环境适应力强、运行寿命长和易于检修维护的特点，是一种非常有前景的新型绿色能源。在对能源类专业的学生进行教学时，需要使用到专业的设备进行教学，普通的飞轮储能装置因飞轮的重量较大，转速较高，对转动时的同心度要求较高，在飞轮储能装置进行组装时，不能对整个装置的垂直度与位置进行精确固定，当飞轮转动起来，容易产生晃动，尤其是当装置放置的地面或桌面不平整时，工作中的装置更容易产生晃动，无法保证装置的垂直度和工作安全性，除此之外，普通的飞轮储能装置结构固定，无法根据不平整的安置面适应性地调节自身结构，装置的适用性较低。

技术实现思路

[0003]基于此，有必要针对相关技术中飞轮储能装置存在无法对装置垂直度和定位精度精准控制以及安全性低的问题，提供一种能够保证装置垂直度和定位精度、安全性高的飞轮储能实验教学装置。
[0004]一种飞轮储能实验教学装置，包括：...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种飞轮储能实验教学装置，其特征在于，包括：支撑机构(1)，所述支撑机构(1)包括飞轮支撑组件(11)和电机支撑组件(12)，所述电机支撑组件(12)设置于所述飞轮支撑组件(11)上方；驱动机构(2)，所述驱动机构(2)设置于所述支撑机构(1)，所述驱动机构(2)包括驱动电机(21)和转轴(22)，所述驱动电机(21)与所述转轴(22)之间设置有联轴器(23)，所述驱动电机(21)用以驱动所述转轴(22)转动；储能机构(3)，所述储能机构(3)设置于所述转轴(22)，所述储能机构(3)包括飞轮(31)和固定件(32)，所述飞轮(31)通过所述固定件(32)与所述转轴(22)连接；调节机构(4)，所述调节机构(4)设置于所述支撑机构(1)底部，用以调节所述支撑机构(1)的水平度。2.根据权利要求1所述的飞轮储能实验教学装置，其特征在于，所述飞轮支撑组件(11)包括飞轮盖板(111)、固定底板(112)和多根第一立柱(113)，所述飞轮盖板(111)通过多根所述第一立柱(113)与所述固定底板(112)可拆卸连接，所述电机支撑组件(12)包括电机安装板(121)和多根第二立柱(122)，所述电机安装板(121)通过多根所述第二立柱(122)与所述飞轮盖板(111)可拆卸连接。3.根据权利要求2所述的飞轮储能实验教学装置，其特征在于，所述飞轮支撑组件(11)还包括第一螺杆(13)和第一紧固螺钉(14)，所述第一立柱(113)一端设置有第一螺纹连接孔(1131)，所述第一螺杆(13)与所述第一螺纹连接孔(1131)配合，所述固定底板(112)通过所述第一螺杆(13)与所述第一立柱(113)连接，所述第一立柱(113)朝向飞轮盖板(111)的另一端设置有第二螺纹连接孔(1132)，所述第一紧固螺钉(14)与所述第二螺纹连接孔(1132)配合，所述飞轮盖板(111)通过所述第一紧固螺钉(14)与所述第一立柱(113)连接。4.根据权利要求2所述的飞轮储能实验教学装置，其特征在于，所述电机支撑组件(12)还包括第二螺杆和第二紧固螺钉(15)，所述第二立柱(122)一端设置有第三螺纹连接孔(1221)，所述第二螺杆与所述第三螺纹连接孔(1221)配合，所述飞轮盖板(111)通过所述第二螺杆与所述第二立柱(122)连接，所述第二立柱(122)朝向所述电...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵萌，杜平，曾武，李睿，周冰科，王群，马运，张秀海，
申请(专利权)人：清华大学，
类型：新型
国别省市：