一种触摸式教学机制造技术

本实用新型专利技术提供一种触摸式教学机，涉及教学机技术领域，以解决现有触摸式教学机不方便移动的问题，包括移动机构、安装组件、稳定机构、触摸教学显示屏和防尘机构；所述安装组件安装在移动机构的顶部；所述稳定机构安装在移动机构上；所述触摸教学显示屏安装在安装组件的前侧；所述防尘机构安装在移动机构的顶部；所述移动座为长方形板状结构；所述滚轮共设有四个，且四个滚轮固定安装在移动座的底部；所述安装框固定安装在移动座的顶部；该触摸式教学机，因四个滚轮固定安装在移动座的底部，从而方便教师移动触摸教学显示屏，使得触摸教学显示屏使用时更加便捷。显示屏使用时更加便捷。显示屏使用时更加便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种触摸式教学机


[0001]本技术属于教学机
，更具体地说，特别涉及一种触摸式教学机。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，教学时需要用到触摸式教学机。
[0003]目前的触摸式教学机，大多固定安装在墙体上，由于触摸式教学机与墙体固定连接，导致触摸式教学机不方便移动，虽然有些触摸式教学机安装了滚轮，但是移动后在使用时不够稳定。

技术实现思路

[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供一种触摸式教学机，以解决现有触摸式教学机不方便移动的问题。
[0005]本技术触摸式教学机的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
[0006]一种触摸式教学机，包括移动机构、安装组件、稳定机构、触摸教学显示屏和防尘机构；
[0007]所述安装组件安装在移动机构的顶部；所述稳定机构安装在移动机构上；所述触摸教学显示屏安装在安装组件的前侧；所述防尘机构安装在移动机构的顶部；
[0008]所述移动机构包括：移动座、滚轮和安装框；所述移动座为长方形板状结构；所述滚轮共设有四个，且四个滚轮固定安装在移动座的底部；所述安装框固定安装在移动座的顶部。
[0009]进一步的，所述稳定机构还包括：防滑垫和安装块；所述防滑垫固定安装在稳定板的底部；所述安装块固定安装在稳定板的顶部。
[0010]进一步的，所述安装组件包括：安装杆和连接轴；所述安装杆固定安装在安装框的顶部；所述连接轴转动安装在安装杆上。
[0011]进一步的，所述稳定机构还包括：丝杆和手轮；所述丝杆转动安装在安装块上，且丝杆与安装框螺纹连接；所述手轮固定安装在丝杆的顶部。
[0012]进一步的，所述安装组件还包括：安装座和固定旋钮；所述安装座固定安装在连接轴的外壁，且安装座通过螺钉与触摸教学显示屏固定连接；所述固定旋钮共设有两个，且两个固定旋钮螺纹连接在安装杆上，并且两个固定旋钮的内端与安装座接触。
[0013]进一步的，所述防尘机构包括：支撑杆和防尘板；所述支撑杆共设有两个，且两个支撑杆固定安装在移动座的顶部；所述防尘板固定安装在两个支撑杆的顶部。
[0014]进一步的，所述稳定机构包括：导向轴和稳定板；所述导向轴共设有两个，且两个导向轴滑动安装在移动座上；所述稳定板固定安装在两个导向轴的底部。
[0015]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0016]1、该触摸式教学机，因四个滚轮固定安装在移动座的底部，从而方便教师移动触摸教学显示屏，使得触摸教学显示屏使用时更加便捷。
[0017]2、该触摸式教学机，因连接轴转动安装在安装杆上，且安装座固定安装在连接轴的外壁，从而方便教师适当调整触摸教学显示屏的角度，提高了教学效果，又因两个固定旋钮螺纹连接在安装杆上，且两个固定旋钮的内端与安装座接触，进而使得触摸教学显示屏角度调整后更加稳定。
[0018]3、该触摸式教学机，因丝杆转动安装在安装块上，且丝杆与安装框螺纹连接，从而当教师转动手轮时，稳定板带动防滑垫向下移动，使得触摸教学显示屏移动后更加稳定。
[0019]4、该触摸式教学机，因防尘板固定安装在两个支撑杆的顶部，从而对触摸教学显示屏起到了防尘作用。
附图说明
[0020]图1是本技术的立体结构示意图。
[0021]图2是本技术图1的后侧视角结构示意图。
[0022]图3是本技术安装组件的结构示意图。
[0023]图4是本技术稳定机构的结构示意图。
[0024]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0025]1、移动机构；101、移动座；102、滚轮；103、安装框；2、安装组件；201、安装杆；202、连接轴；203、安装座；204、固定旋钮；3、稳定机构；301、导向轴；302、稳定板；303、防滑垫；304、安装块；305、丝杆；306、手轮；4、触摸教学显示屏；5、防尘机构；501、支撑杆；502、防尘板。
具体实施方式
[0026]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。
[0027]实施例：
[0028]如附图1至附图4所示：
[0029]本技术提供一种触摸式教学机，包括移动机构1、安装组件2、稳定机构3、触摸教学显示屏4和防尘机构5；
[0030]安装组件2安装在移动机构1的顶部；稳定机构3安装在移动机构1上；触摸教学显示屏4安装在安装组件2的前侧；防尘机构5安装在移动机构1的顶部。
[0031]如图1所示，移动机构1包括：移动座101、滚轮102和安装框103；移动座101为长方形板状结构；滚轮102共设有四个，且四个滚轮102固定安装在移动座101的底部；安装框103固定安装在移动座101的顶部，其具体作用为：因四个滚轮102固定安装在移动座101的底部，从而方便教师移动触摸教学显示屏4，使得触摸教学显示屏4使用时更加便捷。
[0032]如图3所示，安装组件2包括：安装杆201和连接轴202；安装杆201固定安装在安装框103的顶部；连接轴202转动安装在安装杆201上；安装组件2还包括：安装座203和固定旋钮204；安装座203固定安装在连接轴202的外壁，且安装座203通过螺钉与触摸教学显示屏4固定连接；固定旋钮204共设有两个，且两个固定旋钮204螺纹连接在安装杆201上，并且两个固定旋钮204的内端与安装座203接触，其具体作用为：因连接轴202转动安装在安装杆
201上，且安装座203固定安装在连接轴202的外壁，从而方便教师适当调整触摸教学显示屏4的角度，提高了教学效果，又因两个固定旋钮204螺纹连接在安装杆201上，且两个固定旋钮204的内端与安装座203接触，进而使得触摸教学显示屏4角度调整后更加稳定。
[0033]如图4所示，稳定机构3包括：导向轴301和稳定板302；导向轴301共设有两个，且两个导向轴301滑动安装在移动座101上；稳定板302固定安装在两个导向轴301的底部；稳定机构3还包括：防滑垫303和安装块304；防滑垫303固定安装在稳定板302的底部；安装块304固定安装在稳定板302的顶部；稳定机构3还包括：丝杆305和手轮306；丝杆305转动安装在安装块304上，且丝杆305与安装框103螺纹连接；手轮306固定安装在丝杆305的顶部，其具体作用为：因丝杆305转动安装在安装块304上，且丝杆305与安装框103螺纹连接，从而当教师转动手轮306时，稳定板302带动防滑垫303向下移动，使得触摸教学显示屏4移动后更加稳定。
[0034]如图2所示，防尘机构5包括：支撑杆501和防尘板502；支撑杆501共设有两个，且两个支撑杆501固定安装在移动座101的顶部；防尘板502固定安装在两个支撑杆501的顶部，其具体作用为：因防尘板5本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种触摸式教学机，其特征在于：包括移动机构(1)、安装组件(2)、稳定机构(3)、触摸教学显示屏(4)和防尘机构(5)；所述安装组件(2)安装在移动机构(1)的顶部；所述稳定机构(3)安装在移动机构(1)上；所述触摸教学显示屏(4)安装在安装组件(2)的前侧；所述防尘机构(5)安装在移动机构(1)的顶部；所述移动机构(1)包括：移动座(101)、滚轮(102)和安装框(103)；所述移动座(101)为长方形板状结构；所述滚轮(102)共设有四个，且四个滚轮(102)固定安装在移动座(101)的底部；所述安装框(103)固定安装在移动座(101)的顶部。2.如权利要求1所述的一种触摸式教学机，其特征在于：所述安装组件(2)包括：安装杆(201)和连接轴(202)；所述安装杆(201)固定安装在安装框(103)的顶部；所述连接轴(202)转动安装在安装杆(201)上。3.如权利要求2所述的一种触摸式教学机，其特征在于：所述安装组件(2)还包括：安装座(203)和固定旋钮(204)；所述安装座(203)固定安装在连接轴(202)的外壁，且安装座(203)通过螺钉与触摸教学显示屏(4)固定连接；所述固定旋钮(204)共设有两个，且两个固定旋钮(204)螺纹连接在...

【专利技术属性】
技术研发人员：宓婷，李绿波，张耀天，
申请(专利权)人：深圳优卓教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：