儿童学习座椅制造技术

本实用新型专利技术涉及儿童学习座椅技术领域，具体地说，涉及一种儿童学习座椅；其包括包括椅脚，椅脚上端面设有立杆，立杆设有椅垫；立杆为中空结构，立杆内设有可沿立杆轴向方向滑动且为中空结构的升降杆，升降杆远离椅脚的端部设有通过螺栓固定的第一连接件，第一连接件远离升降杆的端面设有扶手，扶手处设有用于调节升降杆升降的第一调节机构；扶手处还设有一端与扶手的椅背，椅背包括一端与扶手相连接的第二连接件，第二连接件朝向椅垫的端部设有靠垫；第二连接件的端部设有用于对椅背调节的第二调节机构；通过本实用新型专利技术，其能够实现对椅背进行前后调节的学习座椅，使其能够适用于不同年龄段的儿童，提高儿童在使用学习座椅时的舒适度。适度。适度。

【技术实现步骤摘要】
儿童学习座椅


[0001]本技术涉及儿童学习座椅
，具体地说，涉及一种儿童学习座椅。

技术介绍

[0002]儿童学习座椅通常是儿童学习桌的配套产品，其主要功能是能够使儿童在使用学习座椅时保持较好的姿势，以保护儿童的脊柱。
[0003]儿童学习座椅包括椅座、椅垫及椅背；大多数儿童学习座椅只能够对椅背的高度进行调节，而不能进行前后调节，使得椅背与椅垫的位置相对固定，无法进行调节；儿童随着年龄的增长其体型也会发生变化，当儿童坐在儿童学习座椅上时，其坐入深度也会发生变化；当坐入深度越大，儿童背部与椅背之间的距离就越小；反之，当坐入深度越小，儿童背部与椅背之间的距离就越大；由于现有的儿童学习座椅无法对椅背进行调节，当年龄较大的儿童坐在学习座椅上时，由于椅背与椅垫的位置相对固定，使得儿童的坐入深度较小，会使儿童长时间坐在学习座椅上感觉到不适，故而需要一种能够对椅背进行前后调节的学习座椅，使其能够适用于不同年龄段的儿童，提高儿童在使用学习座椅时的舒适度。

技术实现思路

[0004]针对现有技术中存在的上述缺陷，本技术提供了一种儿童学习座椅。其能够实现当不同年龄段的儿童使用儿童座椅时，家长能够通过对椅背进行调节的方式，使儿童能够较为舒适的坐在儿童学习座椅上，提高儿童在使用学习座椅时的舒适度。
[0005]为了解决上述技术问题，本技术通过下述技术方案得以解决：
[0006]儿童学习座椅，其包括椅脚，椅脚上端面设有立杆，立杆设有椅垫；立杆为中空结构，立杆内设有可沿立杆轴向方向滑动且为中空结构的升降杆，升降杆远离椅脚的端部设有通过螺栓固定的第一连接件，第一连接件远离升降杆的端面设有扶手，扶手处设有用于调节升降杆升降的第一调节机构；扶手处还设有一端与扶手连接且可沿椅垫坐入深度方向滑动的椅背，椅背包括一端与扶手相连接的第二连接件，第二连接件朝向椅垫的端部设有靠垫；第二连接件与扶手相连接的端部设有用于对椅背进行前后调节的第二调节机构。
[0007]通过本技术的儿童学习座椅，其能够实现当不同年龄段的儿童使用儿童座椅时，家长能够通过对椅背进行调节的方式，使儿童能够较为舒适的坐在儿童学习座椅上，提高儿童在使用学习座椅时的舒适度。
[0008]其中，第一连接件的设置，使得升降杆能够通过第一连接件与扶手连接；
[0009]通过第一调节机构的设置，使得家长在儿童使用儿童学习座椅时，能够通过第一调解机构较为便捷的对升降杆进行调节；
[0010]通过第二连接件的设置，使得靠垫能够通过第二连接件与扶手连接；
[0011]通过第二调节机构的设置，使得家长能够较为便捷的对椅背与椅垫的相对位置进行调节，从而使儿童学习座椅能够较好的适用于不同年龄段的儿童。
[0012]作为优选，扶手包括第一环形拉手，第一环形拉手朝向立杆的侧壁设有第一安装
块，第一安装块通过螺栓固定于第一连接件的上端面；第一安装块朝向第一连接件端面设有用于安装第一调节机构且与第一环形拉手连通的第一安装槽。
[0013]本技术中，通过第一安装槽的设置，使得第一调节机构能够较为便捷的安装在第一安装块上。
[0014]作为优选，第一调节机构包括设于第一环形拉手内的第二环形拉手，第二环形拉手朝向立杆的侧壁设有容置于第一安装槽内的第二安装块；第二安装块的端部设有一端与第二安装块连接，另一端伸入升降杆内的钢丝绳；钢丝绳伸入升降杆内的端部设有第一限位机构。
[0015]本技术中，通过钢丝绳的设置，使得家长在拉动第二环形拉手时，第一限位机构能够通过钢丝绳解除对升降杆的限位，从而能够使家长较为便捷的对升降杆进行调节。
[0016]作为优选，第二安装块位于第一安装槽内的端部设有第一条形槽，第一连接件朝向第二安装块的端面设有伸入第一条形槽内的第一限位块，第一限位块与第一条形槽内壁之间设有第一弹簧，第一弹簧的一端抵靠在第一限位块朝向立杆的端面，另一端抵靠第一条形槽的内侧壁。
[0017]本技术中，通过第一弹簧的设置，使得家长在不需要对升降杆进行调节时，第一限位机构能够始终保持对升降杆的限制。
[0018]作为优选，第一限位机构包括固定于升降杆伸入立杆内端部的第三安装块，第三安装块设有供钢丝绳伸入的弯槽；第三安装块与升降杆内壁平行的侧壁设有与弯槽相连通的第一滑槽，第一滑槽设有第一限位销，升降杆侧壁设有供第一限位销伸出的方形孔；立杆侧壁若干个供第一限位销插入的第一限位孔。
[0019]本技术中，通过第一限位销、第一限位孔及方形孔的设置，使得第一限位销能够穿过方形孔并插入第一限位孔内，从而较为便捷实现对升降杆的限位。
[0020]作为优选，第一安装块侧壁设有第二滑槽，第二连接件与扶手相连接的端部内侧壁设有能够在第二滑槽内滑动的滑块，第一安装块朝向第二连接件的端面设有第二条形槽，第二条形槽内设有若干第二限位孔，第二连接件与扶手相连接的端部设有与第二限位孔相配合的第二限位件。
[0021]本技术中，通过第二滑槽及滑块的设置，使得家长能够较为便捷的调节椅背与椅垫的相对位置；通过第二限位件及第二限位销的设置，使得家长完成对椅背的调节后，通过将第二限位件插入第二限位孔的方式对椅背进行固定。
[0022]作为优选，第二连接件与扶手相连接的端部设有可翻转的盖板；盖板内侧壁设有第一凸块，第二连接件外侧壁设有与第一凸块相配合的第二凸块。
[0023]本技术中，通过盖板的设置，使得当盖板与第二连接件表面贴合时，盖板能够始终将第二限位销抵紧在第二限位孔内；通过第一凸块及第二凸块的设置，使得当盖板与第二连接件表面贴合时，第一凸块表面能够与第二凸块表面之间产生摩擦力，能够使盖板在没有外力施加的情况下较为牢固的固定在第二连接件上。
[0024]作为优选，第二连接件与扶手相连接的端部设有用于安装第二限位件的第二安装槽，第二限位件包括设置于第二安装槽内的第三安装块，第三安装块上端面设有第三安装槽，第三安装槽内设有一端伸出第三安装块且插入第二限位孔内的第二限位销；第二限位销位于第三安装槽内的外壁设有环形挡块，环形挡块朝向第二连接件的端面设有套接在第
二限位销外壁的第二弹簧，第二弹簧一端抵靠在环形挡块朝向第二连接件的端面，另一端抵靠在盖板朝向第二连接件的端面；盖板朝向第二连接件的端面设有用于固定第三安装块的螺孔。
[0025]本技术中，通过环形挡块、第二弹簧的设置，使得当盖板与第二连接件表面贴合时，盖板能够挤压第二弹簧，进而挤压第二限位销使其能够较好的抵紧在第二限位孔内。
[0026]作为优选，第一安装块与第二连接件之间设有第三弹簧；第三弹簧的一端抵靠在第一安装块朝向椅背的端面，另一端抵靠在第二连接件朝向立杆的侧壁。
[0027]本技术中，通过第三弹簧的设置，使得在对椅背的位置进行调节时，第二弹簧能够对椅背产生反作用力，进而能够使得当第二限位销从第二限位孔内脱离时，椅背不会很迅速朝向扶手的方向滑动，能够较好的对儿童进行保护本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.儿童学习座椅，包括椅脚(100)，椅脚(100)上端面设有立杆(150)，立杆(150)设有椅垫(110)；其特征在于：立杆(150)为中空结构，立杆(150)内设有可沿立杆(150)轴向方向滑动且为中空结构的升降杆(600)，升降杆(600)远离椅脚(100)的端部设有通过螺栓固定的第一连接件(140)，第一连接件(140)远离升降杆(600)的端面设有扶手，扶手处设有用于调节升降杆(600)升降的第一调节机构；扶手处还设有一端与扶手连接且可沿椅垫(110)坐入深度方向滑动的椅背，椅背包括一端与扶手相连接的第二连接件(130)，第二连接件(130)朝向椅垫(110)的端部设有靠垫(120)；第二连接件(130)与扶手相连接的端部设有用于对椅背进行前后调节的第二调节机构。2.根据权利要求1所述的儿童学习座椅，其特征在于：扶手包括第一环形拉手(200)，第一环形拉手(200)朝向立杆(150)的侧壁设有第一安装块(210)，第一安装块(210)通过螺栓固定于第一连接件(140)的上端面；第一安装块(210)朝向第一连接件(140)端面设有用于安装第一调节机构且与第一环形拉手(200)连通的第一安装槽(300)。3.根据权利要求2所述的儿童学习座椅，其特征在于：第一调节机构包括设于第一环形拉手(200)内的第二环形拉手(400)，第二环形拉手(400)朝向立杆(150)的侧壁设有容置于第一安装槽(300)内的第二安装块(410)；第二安装块(410)的端部设有一端与第二安装块(410)连接，另一端伸入升降杆内的钢丝绳(1320)；钢丝绳(1320)伸入升降杆(600)内的端部设有第一限位机构。4.根据权利要求3所述的儿童学习座椅，其特征在于：第二安装块(410)位于第一安装槽(300)内的端部设有第一条形槽(411)，第一连接件(140)朝向第二安装块(410)的端面设有伸入第一条形槽(411)内的第一限位块(420)，第一限位块(420)与第一条形槽(411)内壁之间设有第一弹簧(430)，第一弹簧(430)的一端抵靠在第一限位块(420)朝向立杆(150)的端面，另一端抵靠第一条形槽(411)的内侧壁。5.根据权利要求3所述的儿童学习座椅，其特征在于：第一限位机构包括固定于升降杆(600)伸入立杆(150)内端部的第三安装块(1210)，第三安装块(1210)设有供钢丝绳(1320)伸入的弯槽(1220)；第三安装块(1210)与升降杆(600)内壁平行的侧壁设有与弯槽(1220)相连通的第一滑槽(1230)，第一滑槽(1230)设有第一限位销(...

【专利技术属性】
技术研发人员：柯小斌，李振，
申请(专利权)人：浙江骏达智能科技有限责任公司，
类型：新型
国别省市：