儿童学习桌制造技术

技术编号:37646339 阅读:7 留言:0更新日期:2023-05-25 10:13
本实用新型专利技术涉及学习桌技术领域,具体地说,涉及一种儿童学习桌;其包括安装框架,安装框架下端面沿其宽度方向设有桌脚;安装框架上侧设有第一桌板;安装框架前侧沿其长度方向设有安装轴,安装轴处活动套设有至少两个第一固定件;第一桌板前侧下方与第一固定件固定连接;安装框架上侧与第一桌板下侧间设有用于驱动第一桌板翻转的翻转机构;通过本实用新型专利技术的儿童学习桌,其能够使得学习桌的生产过程较为简便,同时也能够将桌板与安装框架之间的缝隙隐藏,使得儿童在使用学习桌时,较好的防止儿童手指被桌板与安装框架之间的缝隙夹伤。童手指被桌板与安装框架之间的缝隙夹伤。童手指被桌板与安装框架之间的缝隙夹伤。

【技术实现步骤摘要】
儿童学习桌


[0001]本技术涉及学习桌
,具体地说,涉及一种儿童学习桌。

技术介绍

[0002]学习桌是一种新型、科学、实用的学习辅助工具,适用于各个学龄段的儿童;其可以根据不同的学习活动的需要(如读书、写字、绘画等),改变桌板的倾斜角度,使儿童在学习时更加舒适;也可以根据学龄段的不同改变桌板的高度,使其适应不同学龄段的儿童。
[0003]现有的学习桌其桌板与安装框架是通过合页进行连接,通过合页进行连接的方式需保证桌板及安装框架与合页的连接面为平面构件,导致生产较为复杂。另外,合页的安装位置通常处于桌板边缘处,这导致在实际使用过程中,桌板与安装框架之间会存在外露且会变化的间隙,这导致在儿童使用学习桌时,会存在夹伤儿童手指的风险。

技术实现思路

[0004]针对现有技术中存在的上述缺陷,本技术提供了一种儿童学习桌。其能够使得学习桌的生产过程较为简便,同时也能够将桌板与安装框架之间的缝隙隐藏,使得儿童在使用学习桌时,较好的防止儿童手指被桌板与安装框架之间的缝隙夹伤。
[0005]为了解决上述技术问题,本技术通过下述技术方案得以解决:
[0006]儿童学习桌,包括安装框架,安装框架下端面沿其宽度方向设有桌脚;安装框架上侧设有第一桌板;安装框架前侧沿其长度方向设有安装轴,安装轴处活动套设有至少两个第一固定件;第一桌板前侧下方与第一固定件固定连接;安装框架上侧与第一桌板下侧间设有用于驱动第一桌板翻转的翻转机构。
[0007]通过本技术的一种儿童学习桌,其能够使得学习桌的生产过程较为简便,同时也能够将桌板与安装框架之间的缝隙隐藏,使得儿童在使用学习桌时,较好的防止儿童手指被桌板与安装框架之间的缝隙夹伤。
[0008]其中,通过安装轴、第一固定件的设置,使得第一桌板能够较为便捷的安装在安装框架上;
[0009]通过翻转机构的设置,能够较为便捷的对第一桌板进行翻转。
[0010]作为优选,翻转机构包括气弹簧,气弹簧与第一桌板相连接的一端设有第一铰接件,第一铰接件铰接设有用于控制气弹簧的拨片;气弹簧朝向第一铰接件的端部伸入第一铰接件内;气弹簧伸入第一铰接件内的端部设有螺纹,气弹簧朝向第一铰接件的端部设有与螺纹相配合且抵靠在第一铰接件外侧壁的螺帽;气弹簧远离第一铰接件的端部设有铰接块。
[0011]本技术中,通过气弹簧的设置,使得儿童能够较好的控制第一桌板的翻转角度,从而使学习桌能够较好的适用于不同的学习活动;通过拨片的设置,使得儿童能够较为便捷的控制气弹簧。
[0012]作为优选,安装框架设有第一横杆,第一横杆朝向气弹簧的侧壁设有用于与铰接
块配合的第一铰接座,第一桌板朝向安装框架的侧壁设有用于与第一铰接件相互铰接的第二铰接件;第一桌板朝向安装框架的侧壁还设有与第一固定件相配合的第一安装孔;第一桌板设有弧形槽。
[0013]本技术中,通过第一铰接座、第二铰接件的设置,较为便捷的实现了对气弹簧的安装;通过弧形槽的设置,使得儿童能够较为便捷的波动拨片进而对气弹簧进行控制。
[0014]作为优选,安装框架还包括沿安装框架宽度方向设置的2第一竖杆,两第一竖杆远离安装轴的端部设有第二横杆,两第一竖杆之间设有第二竖杆;第二竖杆的一端与第二横杆连接,另一端与安装轴连接。
[0015]本技术中,通过第一竖杆、第二横杆的设置,使得第一竖杆、第二横杆能够与安装轴相配合,较为便捷的实现对安装框架的拼接。
[0016]作为优选,桌脚包括底座,底座上端面设有中空结构的第一支撑柱,第一支撑柱内套设有沿第一支撑柱轴向方向运动的第二支撑柱;第二支撑柱上端部设有第二固定件,第二固定件上端面设有穿过第二固定件并伸入第二支撑柱内的升降丝杆,升降丝杆用于驱动第二支撑柱上升或下降;两桌脚之间设有用于驱动升降丝杆转动且截面呈多边形的转动轴,转动轴的两端分别与相对应的升降丝杆连接;转动轴设有用于驱动转动轴转动的驱动电机;两桌脚之间还设有挡板。
[0017]本技术中,通过转动轴、升降丝杆及驱动电机的设置,能够较为便捷的实现使桌脚升降得效果,从而使得学习桌能够适应不同学龄段的儿童。
[0018]作为优选,第二固定件的侧壁设有用于将第二固定件固定在第二支撑柱上的第三安装孔;第二固定件朝向第一竖杆的端面设有用于将第二固定件固定在第一竖杆上的第二安装孔;第二固定件的侧壁还设有供转动轴伸入的第二通孔。
[0019]本技术中,通过第二安装孔810、第三安装孔800的设置,使得第二固定件720够较为便捷的与第一竖杆及第二支撑柱相固定;通过第二通孔的设置,较为便捷的实现了对转动轴的安装。
[0020]作为优选,安装框架下端面设有抽屉,两第一竖杆下端面均设有用于固定抽屉的安装块,安装块外侧壁设有连接板。
[0021]本技术中,通过抽屉的设置,能够较好的增加学习桌的收纳空间。
[0022]作为优选,安装框架上端面设有与第一桌板平行设置的第二桌板和与第一桌板垂直设置的第三桌板;第三桌板上端面分别设有第一立板与第二立板,第一立板与第二立板之间设有第三立板;第一立板与第三立板之间设有第一隔板;第二立板与第三立板之间设有截面呈L型的第二隔板。
[0023]本技术中,通过第一立板、第二立板、第三立板、第一隔板及第二隔板的设置,使得儿童的学习用品能够摆放在学习桌上,使儿童能够较为便捷的对学习用品进行拿取。
附图说明
[0024]图1为实施例1中的一种儿童学习桌的整体示意图;
[0025]图2为实施例1中的安装框架的示意图;
[0026]图3为实施例1中的气弹簧、拨片及第一铰接件的示意图;
[0027]图4为实施例1中的第一桌板的示意图;
[0028]图5为实施例1中的第一横杆的示意图;
[0029]图6为实施例1中的第一铰接件的示意图;
[0030]图7为实施例1中的桌脚的示意图;
[0031]图8为实施例1中的第二固定件的示意图。
具体实施方式
[0032]为进一步了解本技术的内容,结合附图和实施例对本技术作详细描述。应当理解的是,实施例仅仅是对本技术进行解释而并非限定。
[0033]实施例1
[0034]如图1

8所示,本实施例提供了一种儿童学习桌,其包括安装框架,安装框架下端面沿其宽度方向设有桌脚100;安装框架上侧设有第一桌板160;安装框架前侧沿其长度方向设有安装轴270,安装轴270处活动套设有至少两个第一固定件280;第一桌板160前侧下方与第一固定件280固定连接;安装框架上侧与第一桌板160下侧间设有用于驱动第一桌板160翻转的翻转机构。
[0035]通过本实施例中的儿童学习桌,其能够使得学习桌的生产过程较为简便,同时也能够将桌板与安装框架之间的缝隙隐藏,使得儿童在使用学习桌时,较好的防止儿童手指被桌板与安装框架之间的缝隙夹伤。
[0036]本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.儿童学习桌,包括安装框架,安装框架下端面沿其宽度方向设有桌脚(100);安装框架上侧设有第一桌板(160);其特征在于:安装框架前侧沿其长度方向设有安装轴(270),安装轴(270)处活动套设有至少两个第一固定件(280);第一桌板(160)前侧下方与第一固定件(280)固定连接;安装框架上侧与第一桌板(160)下侧间设有用于驱动第一桌板(160)翻转的翻转机构。2.根据权利要求1所述的儿童学习桌,其特征在于:翻转机构包括气弹簧(300),气弹簧(300)与第一桌板(160)相连接的一端设有第一铰接件(320),第一铰接件(320)铰接设有用于控制气弹簧(300)的拨片(330);气弹簧(300)朝向第一铰接件(320)的端部伸入第一铰接件(320)内;气弹簧(300)伸入第一铰接件(320)内的端部设有螺纹,气弹簧(300)朝向第一铰接件(320)的端部设有与螺纹相配合且抵靠在第一铰接件(320)外侧壁的螺帽(340);气弹簧(300)远离第一铰接件(320)的端部设有铰接块(310)。3.根据权利要求2所述的儿童学习桌,其特征在于:安装框架设有第一横杆(260),第一横杆(260)朝向气弹簧(300)的侧壁设有用于与铰接块(310)配合的第一铰接座(500),第一桌板(160)朝向安装框架的侧壁设有用于与第一铰接件(320)相互铰接的第二铰接件(410);第一桌板(160)朝向安装框架的侧壁还设有与第一固定件(280)相配合的第一安装孔(420);第一桌板(160)上设有弧形槽(400)。4.根据权利要求2所述的儿童学习桌,其特征在于:第一铰接件(320)朝向气弹簧(300)的端面设有供气弹簧(300)伸入的第一通孔(600);第一铰接件(320)的侧壁分别设有用于与第二铰接件(410)相配合的第一铰接孔(610)和与用于与拨片(330)相配合的第二铰接孔(620)。5.根据权利要求1所述的儿童学习桌,其特征在于:安装框架还包括沿安装框架宽度方向设置的2第一竖杆(220),两第一竖杆(220)远离安装轴(270)的端部设有第二横杆(250),两第一竖杆(220)之间设有第二竖杆(2...

【专利技术属性】
技术研发人员:柯小斌李振
申请(专利权)人:浙江骏达智能科技有限责任公司
类型:新型
国别省市:

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