一种具有展示功能的计算机教学模型制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，具体涉及一种具有展示功能的计算机教学模型，包括箱体，其为本计算机教学模型的放置箱体，计算机模型放置于箱体内；计算机升降口，其开设于箱体的顶部；固定块，其焊接于计算机升降口的两侧内壁右端；挡板，其位于计算机升降口内，且其两侧开设有滑槽，同时，滑槽与固定块活动连接；挡板连接块，其底部与挡板的顶部左侧相焊接；散热器，其位于箱体的内部，非使用时通过电动缸将计算机收入箱体内，在通过挡板连接块将挡板挡住计算机升降口，然后固定住挡板连接块，利用箱体和挡板保护其内的计算机，通过散热器内的电机放置箱内的多个风扇电机启动，从而驱动其连接的风扇，对计算机进行风冷散热。对计算机进行风冷散热。对计算机进行风冷散热。

【技术实现步骤摘要】
一种具有展示功能的计算机教学模型


[0001]本技术涉及教学用品
，具体为一种具有展示功能的计算机教学模型。

技术介绍

[0002]教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具和幼儿教具三类，普通教具包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具，一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受，模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等，描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表，再现事物形象及其过程的现代化设备，数学教学模型是应用数学教学的辅助计算工具，而一种具有展示功能的计算机教学模型，则是通过计算机进行展示，将计算机内的模型进行改变，从而对受教育人员进行教学。
[0003]针对已知的具有展示功能的计算机教学模型，如参考专利：CN213751516U，上述专利存在一定缺陷，具有展示功能的计算机教学模型在实际的使用过程中，由于其上的计算机为裸露结构，而教学的学生具备多个年龄阶段，较为年幼的学生具有好动性与好奇心，从而在室内打闹时可能碰撞教具，从而损坏教具上的计算机，导致教具无法使用；同时，具有展示功能的计算机教学模型在实际的使用过程中，由于其大多为一体机结构，而一体机散热是个问题，若持续使用散热不足则可能影响计算机的使用，上述的专利计算机的散热效率过低，存在计算机长时间使用损坏的情况。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种具有展示功能的计算机教学模型，克服了现有技术的不足，结构设计简单，有效的解决了现有的一种具有展示功能的计算机教学模型，裸露结构可能存在受学生打闹损坏的情况，以及散热率不足长时间使用损坏计算机的问题。
[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：
[0006]一种具有展示功能的计算机教学模型，包括：
[0007]箱体，其为本计算机教学模型的放置箱体，计算机模型放置于箱体内；
[0008]计算机升降口，其开设于所述箱体的顶部；
[0009]固定块，其焊接于所述计算机升降口的两侧内壁右端；
[0010]挡板，其位于计算机升降口内，且其两侧开设有滑槽，同时，滑槽与固定块活动连接；
[0011]挡板连接块，其底部与所述挡板的顶部左侧相焊接；
[0012]散热器，其位于所述箱体的内部。
[0013]优选的，所述箱体还包括：
[0014]电动缸，其安装于所述箱体的内部，且其输出端连接有伸缩杆；
[0015]电机，其安装于所述箱体的内部，且其输出端连接有转动杆，同时，其非输出侧与伸缩杆远离电动缸的一端相焊接；
[0016]蓄电池，其安装于所述箱体的内部。
[0017]优选的，所述转动杆还包括有：
[0018]计算机放置底座，其与所述转动杆远离电机的一端相焊接；
[0019]计算机，其固定安装于所述计算机放置底座的顶部，同时，散热器固定安装于所述计算机的后侧。
[0020]优选的，所述散热器还包括：
[0021]电机放置箱，其安装于所述散热器的内部；
[0022]风扇电机，其安装于所述电机放置箱内；
[0023]风扇，其与风扇电机的输出端相连接；
[0024]防尘网，其安装于所述散热器的后侧；
[0025]散热器的结构为一个四面为斜面的不规则方体，同时，每个面上均开设有散热孔，且散热孔内均具有防尘网。
[0026]优选的，所述蓄电池还包括有：
[0027]其分别与计算机、电机、风扇电机和电动缸电性连接。
[0028]优选的，所述电机放置箱还包括有：
[0029]电机放置箱内所述的风扇电机与其相对应的风扇均为多个且规律放置。
[0030]本技术实施例提供了一种具有展示功能的计算机教学模型，具备以下有益效果：
[0031]1、通过设置箱体、电动缸、挡板和挡板连接块，从而使得在需要教学使用时，通过挡板连接块将挡板从计算机升降口上移走，然后通过电动缸将计算机升上供使用人员教学，而在使用结束后，通过电动缸将计算机收入箱体内，在通过挡板连接块将挡板挡住计算机升降口，然后固定住挡板连接块，利用箱体和挡板保护其内的计算机。
[0032]2、通过设置散热器，从而使得通过将散热器固定安装在计算机后侧，使得计算机在使用时，将散热器启动，使得散热器内的电机放置箱内的多个风扇电机启动，从而驱动其连接的风扇，通过其后侧的防尘网将外部的空气吸入对计算机进行风冷散热，而通过四周的散热孔，从而使得其内的空气进行流通换气，散热效率增加，再利用防尘网，最大限度减少空气中的灰尘进入散热器内从而减少损坏计算机的情况。
附图说明
[0033]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0034]图1是本技术整体结构非使用时示意图；
[0035]图2是本技术整体结构使用时示意图；
[0036]图3是本技术内部计算机驱动结构和蓄电池结构以及各自位置示意图；
[0037]图4是本技术散热器内结构和位置示意图；
[0038]图5是本技术挡板和挡板连接块以及固定块结构和位置示意图
[0039]图中：1、箱体；2、挡板连接块；3、挡板；4、计算机；5、散热器；6、计算机放置底座；7、转动杆；8、电机；9、蓄电池；10、散热孔；11、电机放置箱；12、风扇电机；13、风扇；14、防尘网；15、滑槽；16、固定块；17、计算机升降口；18、电动缸；19、伸缩杆。
具体实施方式
[0040]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。
[0041]实施例：如图1所示，通过箱体1将其内的器械进行保护，从而使得在非使用时，其内的器械不会受到损坏，并且，通过挡板连接块2上的孔洞穿入固定件，从而固定住挡板连接块2，从而使得挡板连接块2底部连接的挡板3进行固定，使得无法打开挡板3，对其内的器械进行损坏。
[0042]具体的，请参阅图2，通过将挡板3打开后，使得转动7支撑连接的计算机放置底座6，使得其内的计算机4进行教学工作，在计算机4进行使用的同时，打开散热器5，从而使得散热器5进行工作，对一体机式的计算机4进行散热，从而保证计算机4能够长时间使用，增加计算机4的使用寿命。
[0043]具体的，请参阅图3，通过箱体1内的电动缸18，从而使得其可以驱动其输出端连接的伸缩杆19进行升降运动，而因为伸缩杆19连接的电机8，电机8输出端连接的转动杆7连接有计本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有展示功能的计算机教学模型，其特征在于，包括：箱体(1)，其为本计算机教学模型的放置箱体，计算机模型放置于箱体(1)内；计算机升降口(17)，其开设于所述箱体(1)的顶部；固定块(16)，其焊接于所述计算机升降口(17)的两侧内壁右端；挡板(3)，其位于计算机升降口(17)内，且其两侧开设有滑槽(15)，同时，滑槽(15)与固定块(16)活动连接；挡板连接块(2)，其底部与所述挡板(3)的顶部左侧相焊接；散热器(5)，其位于所述箱体(1)的内部。2.根据权利要求1所述的一种具有展示功能的计算机教学模型，其特征在于，所述箱体(1)还包括：电动缸(18)，其安装于所述箱体(1)的内部，且其输出端连接有伸缩杆(19)；电机(8)，其安装于所述箱体(1)的内部，且其输出端连接有转动杆(7)，同时，其非输出侧与伸缩杆(19)远离电动缸(18)的一端相焊接；蓄电池(9)，其安装于所述箱体(1)的内部。3.根据权利要求2所述的一种具有展示功能的计算机教学模型，其特征在于，所述转动杆(7)还包括有：计算机放置底座(6)，其与所述转动...

【专利技术属性】
技术研发人员：王煜，
申请(专利权)人：王煜，
类型：新型
国别省市：