一种体育教学用起跳板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用起跳板，涉及体育器材技术领域，包括底座，所述底座的顶部活动连接有转动轴，所述转动轴的一侧固定连接有坡板，所述坡板的一侧的固定连接有踏板，所述踏板的底部设置有弹跳机构，所述弹跳机构包括有顶板和底板，所述顶板和底板的中部均开设有凹槽。本实用新型专利技术通过采用顶板、底板、凹槽、弹力弹簧和螺纹槽的配合，弹力弹簧通过在凹槽一侧的螺纹槽中转动在顶板和底板的内部，解决了现有的体育教学用起跳板在长时间使用后，容易导致弹簧慢慢失去弹性，而弹簧一般和起跳板是一体式的，在弹簧无法使用的情况下，就需要更换新的起跳板，浪费资源的问题，达到此体育教学用起跳板具有方便拆装更换弹簧的效果。的效果。的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用起跳板


[0001]本技术涉及体育器材
，具体涉及一种体育教学用起跳板。

技术介绍

[0002]体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跳远又名急行跳远,田径运动跳跃项目,由助跑、起跳、腾空和落地等动作组合而成,运动员沿直线助跑,在起跳板前沿线后用单足起跳,经腾空阶段,然后用双足在沙坑落下,跳远时需要借助起跳板的作用进行起跳。针对现有技术存在以下问题：
[0003]现有的体育教学用起跳板在长时间使用情况下，容易导致弹簧慢慢失去弹性或弹性能力降低，而弹簧一般和起跳板是一体式的，在弹簧无法使用的情况下，就需要更换新的起跳板，浪费资源，同时，现有的体育教学用起跳板在使用的同时，当使用者踩在起跳板上时，可能因为脚滑踩空导致受伤的情况，影响起跳板的安全性。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种体育教学用起跳板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：
[0006]一种体育教学用起跳板，包括底座，所述底座的底部固定连接有底柱，所述底座的顶部活动连接有转动轴，所述转动轴的一侧固定连接有坡板，所述坡板的一侧的固定连接有踏板，所述踏板的底部设置有弹跳机构，所述弹跳机构包括有顶板和底板，所述底板的底部固定连接在底座的顶部，所述顶板的顶部固定连接在踏板的底部，所述顶板和底板的中部均开设有凹槽。r/>[0007]本技术技术方案的进一步改进在于：所述凹槽的一侧开设有螺纹槽，所述螺纹槽的外部转动连接有弹力弹簧，所述弹力弹簧的一端转动连接在顶板的内壁，所述弹力弹簧的另一端转动连接在底板的内壁。
[0008]采用上述技术方案，该方案中的弹力弹簧可以通过在凹槽一侧的螺纹槽中转动从而方便拆卸弹力弹簧，达到方便更换弹簧的效果。
[0009]本技术技术方案的进一步改进在于：所述踏板的一侧固定连接有固定块，所述固定块的底部固定连接有卡块，所述底座的一侧开设有卡槽。
[0010]采用上述技术方案，该方案中的固定块通过按压踏板一端可以带动固定块底部的卡块卡进底座一侧开设的卡槽中，达到在不使用此起跳板时，具有方便携带的效果。
[0011]本技术技术方案的进一步改进在于：所述踏板的顶部开设有固定槽，所述固定槽内壁的底部固定连接有缓冲垫，所述缓冲垫的顶部固定连接有气垫套，所述气垫套呈半圆状，所述缓冲垫的两端固定连接有垫块，所述垫块呈凹三角状
[0012]采用上述技术方案，该方案中的固定槽内的缓冲垫由于其顶部连接呈半圆状的气垫套，其可以增大使用者鞋底踩在踏板上的摩擦力，缓冲垫两端的垫块呈凹三角状，可以更
好的将鞋底包裹，从而避免使用者使用起跳板容易滑倒的问题。
[0013]本技术技术方案的进一步改进在于：所述底柱的顶部固定连接有第二连接块，所述底座的底部固定连接有第一连接块，所述第一连接块的底部固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的底部固定连接在第二连接块的顶部，所述缓冲弹簧的外部搭接有限位块，所述限位块的底部固定连接在第二连接块的顶部，所述底柱的顶部固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部搭接在底座的底部。
[0014]采用上述技术方案，该方案中的第一连接块和第二连接块之间连接的缓冲弹簧和底柱顶部连接的伸缩杆由于其自身受力反弹的性质，可以对产生的作用力进行抵消，从而增加此起跳板的稳固性，在缓冲弹簧外部搭接的限位块用于保证缓冲弹簧在受力下压时，不会偏移位置。
[0015]本技术技术方案的进一步改进在于：所述底柱的底部固定连接有摩擦套，所述摩擦套呈锯齿状。
[0016]采用上述技术方案，该方案中的摩擦套由于其底部呈锯齿状，可以在此起跳板放置在地面时具有更强的摩擦力，固定在地面更牢固的效果。
[0017]由于采用了上述技术方案，本技术相对现有技术来说，取得的技术进步是：
[0018]1、本技术提供一种体育教学用起跳板，采用顶板、底板、凹槽、弹力弹簧和螺纹槽的配合，弹力弹簧可以通过在凹槽一侧的螺纹槽中转动在顶板和底板的内部，从而方便拆卸弹力弹簧，达到方便更换弹簧的效果，解决了现有的体育教学用起跳板在长时间使用情况下，容易导致弹簧慢慢失去弹性或弹性能力降低，而弹簧一般和起跳板是一体式的，在弹簧无法使用的情况下，就需要更换新的起跳板，浪费资源的问题，达到此体育教学用起跳板具有方便拆装更换弹簧的效果。
[0019]2、本技术提供一种体育教学用起跳板，采用固定槽、缓冲垫、垫块、气垫套、第一连接块、缓冲弹簧、第二连接块、限位块、伸缩杆和摩擦套的配合，固定槽内的缓冲垫由于其顶部连接呈半圆状的气垫套，其可以增大使用者鞋底踩在踏板上的摩擦力，缓冲垫两端的垫块呈凹三角状，可以更好的将鞋底包裹，从而避免使用者使用起跳板容易滑倒的问题，第一连接块和第二连接块之间连接的缓冲弹簧和底柱顶部连接的伸缩杆由于其自身受力反弹的性质，可以对产生的作用力进行抵消，从而增加此起跳板的稳固性，在缓冲弹簧外部搭接的限位块用于保证缓冲弹簧在受力下压时，不会偏移位置,摩擦套由于其底部呈锯齿状，可以在此起跳板放置在地面时具有更强的摩擦力，固定在地面更牢固的效果,解决了现有的体育教学用起跳板在使用的同时，当使用者踩在起跳板上时，可能因为脚滑踩空导致受伤的情况，影响起跳板安全性的问题，达到此体育教学用起跳板具有保证使用者踩在起跳板时不会脚滑和放置在地面固定时更牢固的效果。
附图说明
[0020]图1为本技术的结构示意图；
[0021]图2为本技术的弹跳机构剖面结构示意图；
[0022]图3为本技术的踏板剖面结构示意图；
[0023]图4为本技术的底柱剖面结构示意图。
[0024]图中：1、底座；2、底柱；3、转动轴；4、坡板；5、踏板；6、弹跳机构；61、顶板；62、底板；
63、凹槽；64、弹力弹簧；65、螺纹槽；51、固定块；52、卡块；11、卡槽；53、固定槽；54、缓冲垫；55、垫块；56、气垫套；21、第一连接块；22、缓冲弹簧；23、第二连接块；24、限位块；25、伸缩杆；26、摩擦套。
具体实施方式
[0025]下面结合实施例对本技术做进一步详细说明：
[0026]实施例1
[0027]如图1
‑
4所示，本技术提供了一种体育教学用起跳板，包括底座1，底座1的底部固定连接有底柱2，底座1的顶部活动连接有转动轴3，转动轴3的一侧固定连接有坡板4，坡板4的一侧的固定连接有踏板5，踏板5的底部设置有弹跳机构6，弹跳机构6包括有顶板61和底板62，底板62的底部固定连接在底座1的顶部，顶板61的顶部固定连接在踏板5的底部，顶板61和底板62的中部均开设有凹槽63，凹槽63的一侧开设有螺纹槽65，螺纹槽65的外部转动连接有弹力弹簧64，弹力本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用起跳板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的底部固定连接有底柱（2），所述底座（1）的顶部活动连接有转动轴（3），所述转动轴（3）的一侧固定连接有坡板（4），所述坡板（4）的一侧的固定连接有踏板（5），所述踏板（5）的底部设置有弹跳机构（6），所述弹跳机构（6）包括有顶板（61）和底板（62），所述底板（62）的底部固定连接在底座（1）的顶部，所述顶板（61）的顶部固定连接在踏板（5）的底部，所述顶板（61）和底板（62）的中部均开设有凹槽（63）。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板，其特征在于：所述凹槽（63）的一侧开设有螺纹槽（65），所述螺纹槽（65）的外部转动连接有弹力弹簧（64），所述弹力弹簧（64）的一端转动连接在顶板（61）的内壁，所述弹力弹簧（64）的另一端转动连接在底板（62）的内壁。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板，其特征在于：所述踏板（5）的一侧固定连接有固定块（51），所述固定块（51）的底部固定连接有卡块（52），所述底座（1）的一侧开设有卡槽（11...

【专利技术属性】
技术研发人员：汉祥伟，
申请(专利权)人：济南幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：