可视化水的三态变化演示器制造技术

本实用新型专利技术涉及水的三态变化展示领域，尤其为可视化水的三态变化演示器，包括底座，所述底座的顶端固定连接有支架，位于左侧的支架的外侧固定连接有演示器外架，所述演示器外架的顶端放置有电炉，所述电炉的顶端放置有锥形瓶，且锥形瓶通过调节架与左侧的支架连接，所述锥形瓶的内部插接有温度计，位于左侧的所述支架的上方通过固定架卡合有蓄水瓶，所述蓄水瓶的一端固定连接有冷水出口，本实用新型专利技术中，通过设置的锥形瓶、蓄水瓶、冷凝管和制冰器，对水的三态进行转换，清楚的表现出来，整体操作十分方便，解决水的三态教学没有成型、成套的实验仪器，尤其是水蒸气无色透明的物态，学生无法观察到，教师只能讲解的问题。教师只能讲解的问题。教师只能讲解的问题。

【技术实现步骤摘要】
可视化水的三态变化演示器


[0001]本技术涉及水的三态变化展示领域，具体为可视化水的三态变化演示器。

技术介绍

[0002]水的三种状态，为气态、液态和固态，通过温度的转换，可以使水在这三种状态之间相互转换，比如空气中的水蒸气凝结成云、雾和露，是水从气态到液态的变化；空气中的水蒸气从凝固成雪和霜，是水从气态到固态的变化；液态的水凝固成冰，是水从液态到固态的变化；水蒸气从凝固成雪和霜，是水从气态到固态的变化；液态的水凝固成冰，是水从液态到固态的变化，大自然中水的这三态变化非常常见，但是因为时间和空间等因素，不容易应用到教学中，水的三态变化在小学科学的教材中占有较多的内容，在中学也涉及这方面的知识，长期以来，水的三态教学没有成型、成套的实验仪器，尤其是水蒸气无色透明的物态，学生无法观察到，教师只能讲解；通过冰块加盐降温使得水结冰、结霜实验，实际操作很不方便，而在实验过程中，底座无固定结构，容易导致操作误碰，出现实验演示装置倾倒，具有安全隐患。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供可视化水的三态变化演示器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]可视化水的三态变化演示器，包括底座，所述底座的顶端固定连接有支架，位于左侧的支架的外侧固定连接有演示器外架，所述演示器外架的顶端放置有电炉，所述电炉的顶端放置有锥形瓶，且锥形瓶通过调节架与左侧的支架连接，所述锥形瓶的内部插接有温度计，位于左侧的所述支架的上方通过固定架卡合有蓄水瓶，所述蓄水瓶的一端固定连接有冷水出口，所述冷水出口的另一端固定连接有冷凝管，且冷凝管通过调节架与右侧的支架连接，所述冷凝管的顶端固定连接有玻璃导管，且玻璃导管的另一端与锥形瓶固定连接，所述冷凝管的右侧顶端固定连接有热水出口，位于右侧的所述支架的下方通过调节架连接有红外线温度计，所述底座的顶端右侧放置有制冰器。
[0006]优选的，所述冷凝管的底端通过橡胶管固定连接有水蒸气冷凝水出水管，所述水蒸气冷凝水出水管的外侧设有收集碗，且收集碗与底座连接。
[0007]优选的，所述锥形瓶的内部设有无水硫酸铜检测袋，且锥形瓶的瓶口设有橡胶塞。
[0008]优选的，所述底座的顶端左侧转动连接有调节转杆，所述调节转杆的底端固定连接有限位架。
[0009]优选的，所述限位架的内部转动连接有拉杆，所述拉杆的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端固定连接有定位头，所述定位头的内部呈空腔设置。
[0010]优选的，所述调节转杆的右端固定连接有扇形块，所述扇形块的外侧啮合有固定
齿轮，且固定齿轮与底座固定连接，所述扇形块与固定齿轮卡合处开设有卡齿。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1、本技术中，通过设置的锥形瓶、蓄水瓶、冷凝管和制冰器，对水的三态进行转换，清楚的表现出来，整体操作十分方便，解决水的三态教学没有成型、成套的实验仪器，尤其是水蒸气无色透明的物态，学生无法观察到，教师只能讲解的问题；
[0013]2、本技术中，通过设置的固定齿轮、扇形块、调节转杆和定位头，转动拉杆使得定位头垂直向上对调节转杆进行定位，从而固定底座，减少安全隐患，解决实验操作误碰，出现实验演示装置倾倒的问题。
附图说明
[0014]图1为本技术整体结构示意图；
[0015]图2为本技术定位头的安装结构示意图；
[0016]图3为本技术固定齿轮的立体图。
[0017]图中：1
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底座、2
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演示器外架、3
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电炉、4
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锥形瓶、5
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温度计、6
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支架、 7
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蓄水瓶、8
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玻璃导管、9
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冷凝管、10
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热水出口、11
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冷水出口、12
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水蒸气凝水出水管、13
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收集碗、14
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红外线温度计、15
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制冰器、16
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调节转杆、17
‑ꢀ
限位架、18
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固定齿轮、19
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拉杆、20
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支撑杆、21
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弹簧、22
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定位头、23
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扇形块。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：
[0020]可视化水的三态变化演示器，包括底座1，底座1的顶端固定连接有支架 6，位于左侧的支架6的外侧固定连接有演示器外架2，演示器外架2的顶端放置有电炉3，电炉3的顶端放置有锥形瓶4，且锥形瓶4通过调节架与左侧的支架6连接，有利于电炉3对锥形瓶4进行加热，升高锥形瓶4内部的温度，加快锥形瓶4内部冰块蒸发水蒸气，锥形瓶4的内部插接有温度计5，位于左侧的支架6的上方通过固定架卡合有蓄水瓶7，蓄水瓶7的一端固定连接有冷水出口11，冷水出口11的另一端固定连接有冷凝管9，且冷凝管9通过调节架与右侧的支架6连接，有利于蓄水瓶7不断的将冷水补充到冷凝管9 的内部，维持冷凝管9的低温状态，对水蒸气进行快速冷凝，冷凝管9的顶端固定连接有玻璃导管8，且玻璃导管8的另一端与锥形瓶4固定连接，将水蒸气导入到冷凝管9的内部，对水蒸气进行冷凝，实现水从气态转换成液态的状态，冷凝管9的右侧顶端固定连接有热水出口10，导出冷凝管9中的热水，位于右侧的支架6的下方通过调节架连接有红外线温度计14，底座1的顶端右侧放置有制冰器15，有利于制冰器15进行制冰，实现水从液态转换成固态的状态。
[0021]冷凝管9的底端通过橡胶管固定连接有水蒸气冷凝水出水管12，水蒸气冷凝水出水管12的外侧设有收集碗13，且收集碗13与底座1连接，便于将冷凝的水通过水蒸气冷凝水出水管12排出到收集碗13的内部进行储存，增加方便学生观察到水的状态；锥形瓶4的内部
设有无水硫酸铜检测袋，且锥形瓶4的瓶口设有橡胶塞，便于无水硫酸铜检测袋与锥形瓶4中的水蒸气进行反应检测，橡胶塞塞入到锥形瓶4瓶口内部，进行密封处理；底座1的顶端左侧转动连接有调节转杆16，调节转杆16的底端固定连接有限位架17，便于底座1通过调节转杆16底端的限位架17夹在实验桌的边缘位置进行定位；限位架17的内部转动连接有拉杆19，拉杆19的顶端固定连接有支撑杆 20，支撑杆20的内部固定连接有弹簧21，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.可视化水的三态变化演示器，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶端固定连接有支架(6)，位于左侧的支架(6)的外侧固定连接有演示器外架(2)，所述演示器外架(2)的顶端放置有电炉(3)，所述电炉(3)的顶端放置有锥形瓶(4)，且锥形瓶(4)通过调节架与左侧的支架(6)连接，所述锥形瓶(4)的内部插接有温度计(5)，位于左侧的所述支架(6)的上方通过固定架卡合有蓄水瓶(7)，所述蓄水瓶(7)的一端固定连接有冷水出口(11)，所述冷水出口(11)的另一端固定连接有冷凝管(9)，且冷凝管(9)通过调节架与右侧的支架(6)连接，所述冷凝管(9)的顶端固定连接有玻璃导管(8)，且玻璃导管(8)的另一端与锥形瓶(4)固定连接，所述冷凝管(9)的右侧顶端固定连接有热水出口(10)，位于右侧的所述支架(6)的下方通过调节架连接有红外线温度计(14)，所述底座(1)的顶端右侧放置有制冰器(15)。2.根据权利要求1所述的可视化水的三态变化演示器，其特征在于：所述冷凝管(9)的底端通过橡胶管固定连接有水蒸气冷凝水出水管(12)，所述水蒸气...

【专利技术属性】
技术研发人员：周永凡，
申请(专利权)人：周永凡，
类型：新型
国别省市：