本实用新型专利技术涉及压弦技术领域，具体是一种用于音乐教学的压弦装置，所述旋钮的一侧固定有限位圈，所述限位圈的一侧固定有转动杆，所述转动杆的外部转动套接有第一夹持块，所述第一夹持块的底端一侧固定有第一限位块，所述转动杆的一端插入连接有固定杆，所述转动杆的一端设置有管螺纹。本实用新型专利技术通过旋动转动杆夹持的方式，满足指板宽度不同的吉他夹持，操作简单、夹持稳固，且在进行乐器压弦时，只需通过依次通过对六个压弦组件的拨动即可完成对琴弦的调试，压弦效果更佳，且容易调节，选择出音质最适合的角度，方便音乐教学以及初学者实用。用。用。
【技术实现步骤摘要】
一种用于音乐教学的压弦装置
[0001]本技术涉及压弦
，具体是一种用于音乐教学的压弦装置。
技术介绍
[0002]压弦器的材质和设计各式各样。材质大都是金属，形状有蝶形、圆盘形、桶型等。如今多数电吉他的琴头都是单排的卷弦器，卷弦器自上而下排列使得琴弦与琴枕的角度越来越小，而压弦器的作用就是增大琴弦与琴枕角度的。增大琴弦下压角度，提升琴弦对琴枕的压力，声音也会更结实。如果琴弦只是放松的平躺在弦枕上的话，当你拨动琴弦声音也是会发虚的，现有的压弦器大都是金属压弦器，它和同样是金属材质的琴弦之间会产生摩擦阻力，容易对琴弦造成损伤，从而影响音质，且现有的压弦器大多是通过在琴颈上进行钻孔固定在琴颈上，通过旋动螺栓带动两侧的固定块对琴弦进行压迫从而进行音质的调整，不便于移动，且调整起来非常不便。
[0003]因此，本领域技术人员提供了一种用于音乐教学的压弦装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种用于音乐教学的压弦装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于音乐教学的压弦装置，包括旋钮，所述旋钮的一侧固定有限位圈，所述限位圈的一侧固定有转动杆，所述转动杆的外部转动套接有第一夹持块，所述第一夹持块的底端一侧固定有第一限位块，所述转动杆的一端插入连接有固定杆，所述转动杆的一端设置有管螺纹，所述固定杆的外部滑动套接有六个拨动块，六个所述拨动块的底部均固定有压弦块，所述固定杆的一侧固定有第二夹持块，所述第二夹持块的底端一侧对应第一限位块的位置处固定有第二限位块。
[0006]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片所述旋钮的外侧设置有防滑纹。
[0007]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片所述第一限位块与第二限位块的底层均固定有橡胶垫。
[0008]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片所述固定杆的内部设置有与管螺纹相啮合的内螺纹。
[0009]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片所述第一夹持块与拨动块的内侧均设置有内摩擦片，所述转动杆与固定杆的外侧均设置有外摩擦片。
[0010]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片所述压弦块的外侧均粘贴有一层棉布。
[0011]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固
定有橡胶片所述压弦块为一种硅橡胶材质的构件。
[0012]作为本技术更进一步的方案：所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片所述第一夹持块与第二夹持块的底端内侧均固定有橡胶片。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过旋动转动杆夹持的方式，满足对指板宽度不同的吉他夹持，便于拆装移动，且在进行乐器压弦时，只需通过依次通过对六个压弦组件的拨动即可完成对琴弦的压弦调试，压弦效果更佳，且容易调节，选择出音质最适合的角度，方便音乐教学以及初学者使用。
附图说明
[0014]图1为一种用于音乐教学的压弦装置的结构示意图；
[0015]图2为一种用于音乐教学的压弦装置中侧面内部的结构示意图；
[0016]图3为一种用于音乐教学的压弦装置中压弦组件的结构示意图。
[0017]图中：1、旋钮；2、限位圈；3、转动杆；4、第一夹持块；5、第一限位块；6、第二夹持块；7、固定杆；8、管螺纹；9、拨动块；10、压弦块；11、第二限位块。
具体实施方式
[0018]请参阅图1～3，本技术实施例中，一种用于音乐教学的压弦装置，包括旋钮1，旋钮1的外侧设置有防滑纹，旋钮1的一侧固定有限位圈2，限位圈2的一侧固定有转动杆3，旋动旋钮1会带动转动杆3转动，转动杆3的外部转动套接有第一夹持块4，滑动第一夹持块4达到可夹持指板的宽度，第一夹持块4的底端一侧固定有第一限位块5，转动杆3的一端插入连接有固定杆7，转动杆3的一端设置有管螺纹8，固定杆7的内部设置有与管螺纹8相啮合的内螺纹，通过螺纹特性管螺纹8会沿内螺纹的方向移动，进而带动转动杆3向固定杆7的内部位移，旋钮1会带动限位圈2向一侧移动直至夹紧第一夹持块4，固定杆7的外部滑动套接有六个拨动块9，第一夹持块4与拨动块9的内侧均设置有内摩擦片，转动杆3与固定杆7的外侧均设置有外摩擦片，六个拨动块9的底部均固定有压弦块10，通过依次拨动拨动块9使压弦块10对琴弦进行不同角度的压迫，压弦块10为一种硅橡胶材质的构件，压弦块10的外侧均粘贴有一层棉布，固定杆7的一侧固定有第二夹持块6，第一夹持块4与第二夹持块6的底端内侧均固定有橡胶片，第二夹持块6的底端一侧对应第一限位块5的位置处固定有第二限位块11，将第一限位块5与第二限位块11对应压至吉他指板上层两侧，第一限位块5与第二限位块11的底层均固定有橡胶垫。
[0019]本技术的工作原理是：在进行音乐教学时，测量好教学用吉他指板的宽度，滑动第一夹持块4达到可夹持指板的宽度，将第一限位块5与第二限位块11对应压至吉他指板上层两侧，滑动第一夹持块4至夹持住指板，旋动旋钮1带动转动杆3转动，通过螺纹特性管螺纹8会沿内螺纹的方向移动，进而带动转动杆3向固定杆7的内部位移，旋钮1会带动限位圈2向一侧移动直至夹紧第一夹持块4，形成对指板的夹持，随后通过依次拨动拨动块9使压弦块10对琴弦进行不同角度的压迫，完成对琴弦的压弦调试，方便了教学时的操作演示，也给学生带去了更直观的感受。
[0020]以上的，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本实用新
型的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于音乐教学的压弦装置，包括旋钮(1)，其特征在于，所述旋钮(1)的一侧固定有限位圈(2)，所述限位圈(2)的一侧固定有转动杆(3)，所述转动杆(3)的外部转动套接有第一夹持块(4)，所述第一夹持块(4)的底端一侧固定有第一限位块(5)，所述转动杆(3)的一端插入连接有固定杆(7)，所述转动杆(3)的一端设置有管螺纹(8)，所述固定杆(7)的外部滑动套接有六个拨动块(9)，六个所述拨动块(9)的底部均固定有压弦块(10)，所述固定杆(7)的一侧固定有第二夹持块(6)，所述第二夹持块(6)的底端一侧对应第一限位块(5)的位置处固定有第二限位块(11)。2.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的压弦装置，其特征在于，所述旋钮(1)的外侧设置有防滑纹。3.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的压弦装置，其特征...
【专利技术属性】
技术研发人员：乌丽雅苏，王春霞，杨挺，
申请(专利权)人：乌兰察布职业学院，
类型：新型
国别省市：
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