本实用新型专利技术公开了一种食品教学用食品演示装置，包括托板，还包括展示机构，所述托板表面安装有展示机构，所述展示机构包括轴承、转台、支杆、底座和脚轮，所述托板顶部安装有轴承，所述托板通过轴承活动连接有转台，所述转台顶部凸出于托板表面，所述托板底部安装有支杆，所述支杆底部固定连接有底座，所述底座底部安装有脚轮且脚轮为四个，通过底座底部安装的脚轮可以方便对装置和食品进行移动，调整至合适展示位置，顺着轴承可以对转台进行转台，进而改变食品的角度和朝向，方便对食品进行全方位的展示，相较于传统的展示板，移动便捷，且展示效果更加全面、直观。直观。直观。
【技术实现步骤摘要】
一种食品教学用食品演示装置
[0001]本技术涉及食品教学
，特别涉及一种食品教学用食品演示装置。
技术介绍
[0002]食品，指各种供人食用或者饮用的成品和原料，食品教学是指对食品或食品的加工过程等为目的的教学活动，在食品教学过程中，经常需要用到展示装置对食品进行展示。
[0003]传统的食品展示装置在使用时存在以下弊端：1、传统的食品教学过程中，一般采用普通的板体结构作为托板进行食品的承载和展示，使用不够灵活，展示不够全面，影响展示效果；2、传统的展示装置功能性单一，只具备基本的承托和展示功能，在对月饼、面包等进行教学展示时，往往还需要对食品内部进行展示，为此，我们提出一种食品教学用食品演示装置。
技术实现思路
[0004]本技术的主要目的在于提供一种食品教学用食品演示装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
[0006]一种食品教学用食品演示装置，包括托板，还包括展示机构，所述托板表面安装有展示机构，所述展示机构包括轴承、转台、支杆、底座和脚轮，所述托板顶部安装有轴承，所述托板通过轴承活动连接有转台，所述转台顶部凸出于托板表面，所述托板底部安装有支杆，所述支杆底部固定连接有底座，所述底座底部安装有脚轮且脚轮为四个。
[0007]进一步地，还包括分切机构，所述托板顶部安装有分切机构，所述分切机构包括滑槽、滑台、固定杆、顶板、切割刀、弹簧和限位杆，所述托板顶部两侧均开设有滑槽，所述滑槽顶部滑动连接有滑台，所述滑台顶部之间安装有顶板，所述顶板底部安装有切割刀，所述顶板底部安装有弹簧并通过弹簧与切割刀相连接；顺着滑槽可以对滑台进行滑动，不使用状态下，切割刀置于托板顶部一侧，不影响食品的展示，当需要对面包、月饼等食品内部截面进行展示时，可以滑动滑台，调整切割刀至合适位置，随后下压切割刀，通过切割刀对展示的食品进行切割处理，切割完成后再弹簧弹力作用下切割刀复位，在将切割刀滑动至托板一侧即可，相较于传统的手剥等分切方式，使用便捷，切口整齐，分切后可以更加直观的对食品内部进行讲解和展示。
[0008]进一步地，所述脚轮分别位于底座底部四角位置；通过脚轮可以方便对底座进行平稳的移动。
[0009]进一步地，所述滑台顶部均安装有固定杆，所述顶板安装在固定安顶部之间；固定杆起到支撑连接的作用。
[0010]进一步地，所述切割刀顶部安装有贯穿弹簧内部和顶板的限位杆；限位杆可以对弹簧和切割刀的位置起到限位作用。
[0011]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：托板的顶部通过轴测安装有转
台，转台顶部用来放置待展示的食品，需要展示时，通过底座底部安装的脚轮可以方便对装置和食品进行移动，调整至合适展示位置，顺着轴承可以对转台进行转台，进而改变食品的角度和朝向，方便对食品进行全方位的展示，相较于传统的展示板，移动便捷，且展示效果更加全面、直观；顺着滑槽可以对滑台进行滑动，不使用状态下，切割刀置于托板顶部一侧，不影响食品的展示，当需要对面包、月饼等食品内部截面进行展示时，可以滑动滑台，调整切割刀至合适位置，随后下压切割刀，通过切割刀对展示的食品进行切割处理，切割完成后再弹簧弹力作用下切割刀复位，在将切割刀滑动至托板一侧即可，相较于传统的手剥等分切方式，使用便捷，切口整齐，分切后可以更加直观的对食品内部进行讲解和展示。
附图说明
[0012]图1为本技术一种食品教学用食品演示装置的整体结构示意图。
[0013]图2为本技术一种食品教学用食品演示装置的托板表面结构示意图。
[0014]图3为本技术一种食品教学用食品演示装置的分切机构结构示意图。
[0015]图中：1、托板；2、展示机构；201、轴承；202、转台；203、支杆；204、底座；205、脚轮；3、分切机构；301、滑槽；302、滑台；303、固定杆；304、顶板；305、切割刀；306、弹簧；307、限位杆。
具体实施方式
[0016]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0017]如图1
‑
3所示，一种食品教学用食品演示装置，包括托板1，还包括展示机构2，所述托板1表面安装有展示机构2，所述展示机构2包括轴承201、转台202、支杆203、底座204和脚轮205，所述托板1顶部安装有轴承201，所述托板1通过轴承201活动连接有转台202，所述转台202顶部凸出于托板1表面，所述托板1底部安装有支杆203，所述支杆203底部固定连接有底座204，所述底座204底部安装有脚轮205且脚轮205为四个。
[0018]其中，还包括分切机构3，所述托板1顶部安装有分切机构3，所述分切机构3包括滑槽301、滑台302、固定杆303、顶板304、切割刀305、弹簧306和限位杆307，所述托板1顶部两侧均开设有滑槽301，所述滑槽301顶部滑动连接有滑台302，所述滑台302顶部之间安装有顶板304，所述顶板304底部安装有切割刀305，所述顶板304底部安装有弹簧306并通过弹簧306与切割刀305相连接；顺着滑槽301可以对滑台302进行滑动，不使用状态下，切割刀305置于托板1顶部一侧，不影响食品的展示，当需要对面包、月饼等食品内部截面进行展示时，可以滑动滑台302，调整切割刀305至合适位置，随后下压切割刀305，通过切割刀305对展示的食品进行切割处理，切割完成后再弹簧306弹力作用下切割刀305复位，在将切割刀305滑动至托板1一侧即可，相较于传统的手剥等分切方式，使用便捷，切口整齐，分切后可以更加直观的对食品内部进行讲解和展示。
[0019]其中，所述脚轮205分别位于底座204底部四角位置；通过脚轮205可以方便对底座204进行平稳的移动。
[0020]其中，所述滑台302顶部均安装有固定杆303，所述顶板304安装在固定安顶部之间；固定杆303起到支撑连接的作用。
[0021]其中，所述切割刀305顶部安装有贯穿弹簧306内部和顶板304的限位杆307；限位杆307可以对弹簧306和切割刀305的位置起到限位作用。
[0022]需要说明的是，本技术为一种食品教学用食品演示装置，使用时，托板1的顶部通过轴测安装有转台202，转台202顶部用来放置待展示的食品，需要展示时，通过底座204底部安装的脚轮205可以方便对装置和食品进行移动，调整至合适展示位置，顺着轴承201可以对转台202进行转台202，进而改变食品的角度和朝向，方便对食品进行全方位的展示，相较于传统的展示板，移动便捷，且展示效果更加全面、直观，顺着滑槽301可以对滑台302进行滑动，不使用状态下，切割刀305置于托板1顶部一侧，不影响食品的展示，当需要对面包、月饼等食品内部截面进行展示时，可以滑动滑台302，调整切割刀305至合适位置，随后下压切割刀305，通过切割刀30本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种食品教学用食品演示装置，包括托板(1)，其特征在于，还包括展示机构(2)，所述托板(1)表面安装有展示机构(2)，所述展示机构(2)包括轴承(201)、转台(202)、支杆(203)、底座(204)和脚轮(205)，所述托板(1)顶部安装有轴承(201)，所述托板(1)通过轴承(201)活动连接有转台(202)，所述转台(202)顶部凸出于托板(1)表面，所述托板(1)底部安装有支杆(203)，所述支杆(203)底部固定连接有底座(204)，所述底座(204)底部安装有脚轮(205)且脚轮(205)为四个。2.根据权利要求1所述的一种食品教学用食品演示装置，其特征在于：还包括分切机构(3)，所述托板(1)顶部安装有分切机构(3)，所述分切机构(3)包括滑槽(301)、滑台(302)、固定杆(303)、顶板(304)、切割刀(305...
【专利技术属性】
技术研发人员：刁洪斌，张善坤，孙凯莉，
申请(专利权)人：山东鲁商诚正教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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