一种隐蔽供电的多媒体学生桌制造技术

本发明专利技术公开了一种隐蔽供电的多媒体学生桌，包括桌架、显示屏和水杯槽，所述桌架的一侧壁上安装有透明钢化玻璃，所述桌架内安装有桌板，所述桌板的上端一侧安装有所述显示屏。有益效果在于：通过设置挡板、凹腔、微型电机以及传动轴的设计，能够使多媒体学生桌采用遮挡插座的方式，使学生在使用过程中避免勿碰到插座，从而确保电路供电的稳定，并且消除了触电的安全隐患，通过设置桌架以及风机的设计，能够使多媒体学生桌具有通风功能，使学生在学习过程中的腿部空间气体可以流通，从而避免腿部空间出现空气闷热的现象，提高多媒体学生桌的使用舒适性，通过设置水杯槽、底加热器以及侧保温棉的设计。保温棉的设计。保温棉的设计。

【技术实现步骤摘要】
一种隐蔽供电的多媒体学生桌


[0001]本专利技术涉及多媒体学生桌
，具体涉及一种隐蔽供电的多媒体学生桌。

技术介绍

[0002]学生桌，是指为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，随着社会科技的发展，现有很多学校已经搭配有多媒体学生桌。
[0003]现有的多媒体学生桌大多采用常规插座的方式来进行供电，使学生在使用过程中容易勿碰到插座，不仅容易影响供电的稳定并且容易造成触电的安全隐患，同时现有的多媒体学生桌大多通风功能，导致学生在学习过程中的腿部空间气体无法流通，从而造成腿部空间容易出现空气闷热的现象，进而影响多媒体学生桌的使用舒适性，再者现有的多媒体学生桌大多缺乏水杯保温功能，使学生在学习过程中，多媒体学生桌无法为学生的水杯提供保温功能，从而造成多媒体学生桌的使用功能较差，因此急需一种新型的一种隐蔽供电的多媒体学生桌来解决这些问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种隐蔽供电的多媒体学生桌。
[0005]本专利技术通过以下技术方案来实现上述目的：
[0006]一种隐蔽供电的多媒体学生桌，包括桌架、显示屏和水杯槽，所述桌架的一侧壁上安装有透明钢化玻璃，所述桌架内安装有桌板，所述桌板的上端一侧安装有所述显示屏，所述显示屏的下端安装有支座，所述桌板的上端另一侧安装有键盘放置垫，所述键盘放置垫的一侧安装有操控鼠标，所述显示屏的一侧安装有所述水杯槽，所述水杯槽内底端安装有底加热器，所述水杯槽的内侧壁上安装有侧保温棉，所述桌板的下方一侧安装有主机仓，所述主机仓的一侧壁上安装有仓门，所述仓门的一侧壁上安装有仓锁，所述主机仓与所述仓门的连接处设置有合页，所述透明钢化玻璃的下方安装有风机，所述风机的上方一侧安装有插座，所述桌板的下端安装有挡板，所述桌板与所述挡板的连接处设置有凹腔，所述凹腔一侧设置有微型电机，所述微型电机的传动输出端设置有传动轴。
[0007]进一步的，所述桌架与所述透明钢化玻璃通过卡槽连接，所述桌架与所述桌板通过螺栓连接。
[0008]通过采用上述技术方案，方便教师对学生的学习状态进行观察。
[0009]进一步的，所述桌板与所述支座搭接，所述支座与所述显示屏通过卡槽连接。
[0010]通过采用上述技术方案，能够确保所述显示屏的稳固。
[0011]进一步的，所述桌板与所述键盘放置垫以及所述操控鼠标均通过卡槽连接。
[0012]通过采用上述技术方案，能够使学生对多媒体学生桌的操控管理更加便捷。
[0013]进一步的，所述水杯槽成型于所述桌板上，所述水杯槽与所述底加热器以及所述侧保温棉均通过卡槽连接。
[0014]通过采用上述技术方案，能够使多媒体学生桌为学生提供水杯保温功能。
[0015]进一步的，所述桌架与所述主机仓通过螺栓连接，所述主机仓与所述仓门通过所述合页连接，所述仓门与所述仓锁通过卡槽连接。
[0016]通过采用上述技术方案，确保对主机系统的防护效果。
[0017]进一步的，所述桌架与所述风机以及所述插座均通过卡槽连接。
[0018]通过采用上述技术方案，所述风机可以带动学生腿部空间的气体流通。
[0019]进一步的，所述桌板与所述挡板通过所述凹腔连接，所述凹腔成型于所述桌板上。
[0020]通过采用上述技术方案，能够确保所述挡板安装连接稳固。
[0021]进一步的，所述桌板与所述微型电机通过卡槽连接，所述传动轴与所述挡板插接。
[0022]通过采用上述技术方案，能够使所述挡板进行翻转，并对所述插座进行遮挡保护。
[0023]进一步的，所述操控鼠标与所述显示屏、所述底加热器、所述风机以及所述微型电机均电连接。
[0024]通过采用上述技术方案，能够确保多媒体学生桌的电路连接稳定。
[0025]具体工作原理为：在使用时，所述主机仓可以用到放置主机系统，并通过所述仓门与所述仓锁将其锁闭，所述合页可以使所述仓门与所述主机仓的连接更加顺畅稳定，学生可以通过所述操控鼠标对多媒体学生桌进行操控管理，在多媒体学生桌启动时，其主机系统将自行启动所述微型电机进行工作，所述微型电机可以通过所述传动轴带动所述挡板进行翻转工作，使所述挡板可以从所述凹腔内翻转出来对所述插座进行遮挡，避免学生在使用过程中不小心误触到所述插座，不仅可以确保电路的供电稳定并且消除了触电的安全隐患，在课中，学生可以将自己的水杯放入所述水杯槽内，并通过所述操控鼠标启动所述底加热器进行工作，所述底加热器可以对水杯进行设定温度的加热工作，其设定的温度可以确保不会对水杯的材质造成损坏，同时所述侧保温面可以对水杯的温度进行保温作业，从而使水杯内水液的温度不会快速散发，便于学生在课中饮用温水，当学生腿部发生闷热现象时，可以通过所述操控鼠标启动所述风机进行工作，所述风机可以带动腿部空间的气体流动，从而提高多媒体学生桌的使用舒适性。
[0026]本专利技术的有益效果在于：
[0027]1、通过设置挡板、凹腔、微型电机以及传动轴的设计，能够使多媒体学生桌采用遮挡插座的方式，使学生在使用过程中避免勿碰到插座，从而确保电路供电的稳定，并且消除了触电的安全隐患；
[0028]2、通过设置桌架以及风机的设计，能够使多媒体学生桌具有通风功能，使学生在学习过程中的腿部空间气体可以流通，从而避免腿部空间出现空气闷热的现象，提高多媒体学生桌的使用舒适性；
[0029]3、通过设置水杯槽、底加热器以及侧保温棉的设计，能够使多媒体学生桌具有水杯保温功能，使学生在学习过程中，多媒体学生桌可以为学生的水杯提供保温功能，提高多媒体学生桌的使用功能。
附图说明
[0030]图1是本专利技术所述一种隐蔽供电的多媒体学生桌的结构示意图；
[0031]图2是本专利技术所述一种隐蔽供电的多媒体学生桌的左剖视图；
[0032]图3是本专利技术所述一种隐蔽供电的多媒体学生桌中水杯槽的剖视图；
[0033]图4是本专利技术所述一种隐蔽供电的多媒体学生桌中桌板与挡板的连接关系示意图。
[0034]附图标记说明如下：
[0035]1、桌架；2、透明钢化玻璃；3、桌板；4、显示屏；5、支座；6、键盘放置垫；7、操控鼠标；8、水杯槽；9、底加热器；10、侧保温棉；11、主机仓；12、仓门；13、仓锁；14、合页；15、风机；16、插座；17、挡板；18、凹腔；19、微型电机；20、传动轴。
具体实施方式
[0036]下面结合附图对本专利技术作进一步说明：
[0037]如图1
‑
图4所示，一种隐蔽供电的多媒体学生桌，包括桌架1、显示屏4和水杯槽8，所述桌架1的一侧壁上安装有透明钢化玻璃2，所述桌架1内安装有桌板3，所述桌板3的上端一侧安装有所述显示屏4，所述显示屏4的下端安装有支座5，所述桌板3的上端另一侧安装有键盘放置垫6，所述键盘放置垫6的一侧安装有操控鼠标7，所述显示屏4的一侧安装有本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种隐蔽供电的多媒体学生桌，其特征在于：包括桌架(1)、显示屏(4)和水杯槽(8)，所述桌架(1)的一侧壁上安装有透明钢化玻璃(2)，所述桌架(1)内安装有桌板(3)，所述桌板(3)的上端一侧安装有所述显示屏(4)，所述显示屏(4)的下端安装有支座(5)，所述桌板(3)的上端另一侧安装有键盘放置垫(6)，所述键盘放置垫(6)的一侧安装有操控鼠标(7)，所述显示屏(4)的一侧安装有所述水杯槽(8)，所述水杯槽(8)内底端安装有底加热器(9)，所述水杯槽(8)的内侧壁上安装有侧保温棉(10)，所述桌板(3)的下方一侧安装有主机仓(11)，所述主机仓(11)的一侧壁上安装有仓门(12)，所述仓门(12)的一侧壁上安装有仓锁(13)，所述主机仓(11)与所述仓门(12)的连接处设置有合页(14)，所述透明钢化玻璃(2)的下方安装有风机(15)，所述风机(15)的上方一侧安装有插座(16)，所述桌板(3)的下端安装有挡板(17)，所述桌板(3)与所述挡板(17)的连接处设置有凹腔(18)，所述凹腔(18)一侧设置有微型电机(19)，所述微型电机(19)的传动输出端设置有传动轴(20)。2.根据权利要求1所述的一种隐蔽供电的多媒体学生桌，其特征在于：所述桌架(1)与所述透明钢化玻璃(2)通过卡槽连接，所述桌架(1)与所述桌板(3)通过螺栓连接。3.根据权利要求1所述的一种隐蔽供电的多媒体学生桌，其特征在于：所述桌板(3)与所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈湛，肖文瑞，
申请(专利权)人：湛江市鸿正科技有限公司，
类型：发明
国别省市：