本发明专利技术公开了一种电气控制系统实训教学装置及使用方法，应用在电气控制装置技术领域，其技术方案要点是：包括四根支撑杆与安装于四根支撑杆上的安装板，安装板的正面安装有电气实训操作台，安装板的顶侧设置有防护盒，防护盒内设有驱动组件；驱动组件包括固定连接在防护盒内底侧上的伺服电机，伺服电机的输出端上同轴连接有第一转轴，第一转轴的端部焊接有第一锥形齿轮，第一锥形齿轮上啮合连接有第二锥形齿轮与第三锥形齿轮，第二锥形齿轮上固定连接有第二转轴，且第三锥形齿轮上设置有第三转轴；具有的技术效果是：第三转轴带动黑板翻转，使得黑板翻转过来用于人员板书。使得黑板翻转过来用于人员板书。使得黑板翻转过来用于人员板书。
【技术实现步骤摘要】
一种电气控制系统实训教学装置及使用方法
[0001]本专利技术涉及电气控制装置
，特别涉及一种电气控制系统实训教学装置及使用方法。
技术介绍
[0002]电气控制系统是指由若干电气原件组合，用于实现对某个或某些对象的控制，从而保证被控设备安全、可靠地运行，电气控制系统的功能主要有：自动控制、保护、监视和测量，其中电气控制系统的组成部分是由：输入部分、逻辑部分和执行部分组成。
[0003]中国专利公开号为CN211938039U的一种电气控制系统实训装置，包括底座，所述底座上连接有控制机构，所述控制机构包括固定连接于底座上端的存储柜，所述存储柜的上端固定连接有操作台，所述操作台的上端固定连接有实训台，所述底座的下端设有多个锁定式万象轮，所述控制机构上连接有用于吸尘的吸尘机构，所述吸尘机构内连接有用于存灰的存灰机构，所述控制机构的上端连接有移动机构，所述移动机构的下端连接有用于清理的清理机构。
[0004]针对上述的相关技术，专利技术人认为该电器控制系统实训装置仅通过操作台来进行实训教学，但是在实训过程中，涉及到重点讲解时，教师要进行板书，则要另行找黑板进行板书，显得很不方便。
技术实现思路
[0005]本专利技术的目的是提供一种电气控制系统实训教学装置及使用方法，其优点是：第三转轴带动黑板翻转，使得黑板翻转过来用于人员板书。
[0006]本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种电气控制系统实训教学装置，包括四根支撑杆与安装于四根支撑杆上的安装板，所述安装板的正面安装有电气实训操作台，所述安装板的顶侧设置有防护盒，所述防护盒内设有驱动组件；所述驱动组件包括固定连接在防护盒内底侧上的伺服电机，所述伺服电机的输出端上同轴连接有第一转轴，所述第一转轴的端部焊接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮上啮合连接有第二锥形齿轮与第三锥形齿轮，所述第二锥形齿轮上固定连接有第二转轴，且第三锥形齿轮上设置有第三转轴；所述第三转轴上连接有与安装板相平行的固定板，所述固定板相对安装板的一侧安装有黑板，所述第二转轴上绕设有拉绳，所述安装板位于电气实训操作台的一侧转动连接有收卷轴，所述收卷轴上绕设有遮灰布，所述遮灰布的前端安装有连接板，所述连接板的顶侧上设有呈“L”形结构的移动架，所述拉绳远离第二转轴的一侧与移动架相连接，所述安装板远离收卷轴的一侧竖直固定连接有限位板，所述收卷轴的底侧连接有回卷组件；当所述第三转轴带动固定板翻转与安装板相抵触时，所述连接板与限位板相抵触。
[0007]本专利技术进一步设置为：所述回卷组件包括设置在安装板上并包围于收卷轴底侧的
套筒，所述收卷轴上绕设有卷尺弹簧，所述卷尺弹簧的一端与收卷轴固定连接，所述卷尺弹簧的另一端与套筒内部相连接。
[0008]本专利技术进一步设置为：所述安装板上位于电气实训操作台的顶底两侧分别水平连接有滑杆，所述连接板的两端分别固定连接有滑移于两根滑杆上的滑块，所述移动架固定连接在在顶侧的滑杆上。
[0009]本专利技术进一步设置为：所述连接板相对限位板的一侧安装有魔术贴针面，所述限位板上固定连接有与魔术贴针面相配合的魔术贴钩面。
[0010]本专利技术进一步设置为：所述固定板上位于黑板的一侧固定连接有电动机，所述电动机的输出端上同轴连接有滚珠丝杆，所述滚珠丝杆上螺纹连接有丝杆螺母，所述丝杆螺母上水平固定连接有与黑板相抵触的清洁杆，所述清洁杆上包裹有清洁布。
[0011]本专利技术进一步设置为：所述固定板上远离滚珠丝杆的一侧安装有挡板，所述挡板相对清洁杆的一侧开设有导向槽，所述滚珠丝杆的端部连接有滑移于导向槽内的导向块。
[0012]本专利技术进一步设置为：所述固定板靠近底侧处水平连接有放置板，所述放置板的中间位置开设有横孔，所述横孔的内壁上沿周缘连接有落灰网，所述放置板的底部位于落灰网两侧分别连接有套环，所述套环上通过挂钩可拆卸连接有粉笔灰收集盒。
[0013]本专利技术进一步设置为：所述安装板的背面靠近第三转轴处开设有卡槽，所述卡槽内连接有第二磁条，所述固定板上连接有与卡槽相卡接的卡板，所述卡板上设置有与第二磁条相磁合的第一磁条。
[0014]本专利技术进一步设置为，包括如下步骤：步骤1、需要板书时，驱动伺服电机带动第一转轴转动，第一转轴带动第一锥形齿轮转动，第一锥形齿轮分别带动第二锥形齿轮和第三锥形齿轮转动；步骤2、第二锥形齿轮带动第二转轴转动，第二转轴拉动拉绳，拉绳拉动连接板移动，使得遮灰布展开挡住电气实训操作台；步骤3、同时第三锥形齿轮带动第三转轴转动，第三转轴带动固定板翻转；步骤4、板书结束后，驱动伺服电机反转；步骤5、第三转轴带动黑板翻转到安装板背面，遮灰布在卷尺弹簧弹力下回卷。
[0015]综上所述，本专利技术具有以下有益效果：需要进行板书时，人员驱动伺服电机转动，伺服电机带动第一转轴转动，第一转轴带动第一锥形齿轮转动，第一锥形齿轮分别带动第二锥形齿轮与第三锥形齿轮转动，第二锥形齿轮带动第二转轴转动，第二转轴收卷拉绳，拉绳拉动移动架移动，进而移动架拉动连接板移动，使得遮灰布展开遮挡住电气实训操作台，与此同时，第三转轴带动黑板翻转，使得黑板翻转过来用于人员板书，在满足人员板书的需求同时，让遮灰布遮挡住黑板，避免板书时粉笔灰飞溅到电气实训操作台上带来故障。
附图说明
[0016]图1是本实施例的整体结构示意图；图2是图1中A部放大图；图3是本实施例用于体现驱动组件整体结构示意图；图4是本实施例用于体现安装板背面与固定板之间连接示意图。
[0017]附图标记：1、支撑杆；2、安装板；3、电气实训操作台；4、固定板；5、黑板；6、伺服电
机；7、第一转轴；8、第一锥形齿轮；9、第二锥形齿轮；10、第三锥形齿轮；11、第二转轴；12、第三转轴；13、防护盒；14、拉绳；15、移动架；16、收卷轴；17、遮灰布；18、连接板；19、限位板；20、魔术贴针面；21、魔术贴钩面；22、滑杆；23、滑块；24、电动机；25、滚珠丝杆；26、丝杆螺母；27、清洁杆；28、清洁布；29、导向块；30、导向槽；31、挡板；32、放置板；33、落灰网；34、粉笔灰收集盒；35、挂钩；36、套环；37、卷尺弹簧；38、套筒；39、卡板；40、卡槽；41、第一磁条；42、第二磁条。
具体实施方式
[0018]以下结合附图对本专利技术作进一步详细说明。
[0019]实施例：参照如图1
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4所示，一种电气控制系统实训教学装置及使用方法，包括四根支撑杆1与安装于四根支撑杆1上的安装板2，安装板2的正面安装有电气实训操作台3，安装板2的顶侧安装有防护盒13，防护盒13内设有驱动组件；驱动组件包括固定连接在防护盒13内底侧上的伺服电机6，伺服电机6的输出端上同轴固定连接有第一转轴7，第一转轴7的端部焊接有第一锥形齿轮8，第一锥形齿轮8上啮合连接有第二锥形齿轮9与第三锥形齿轮10，第二锥形齿轮9上固定连接有第二转轴11，且第三锥形齿轮10上安装有第三转轴12；第三转轴12上连接有与安装板2相平行的本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种电气控制系统实训教学装置，其特征在于：包括四根支撑杆(1)与安装于四根支撑杆(1)上的安装板(2)，所述安装板(2)的正面安装有电气实训操作台(3)，所述安装板(2)的顶侧设置有防护盒(13)，所述防护盒(13)内设有驱动组件；所述驱动组件包括固定连接在防护盒(13)内底侧上的伺服电机(6)，所述伺服电机(6)的输出端上同轴连接有第一转轴(7)，所述第一转轴(7)的端部焊接有第一锥形齿轮(8)，所述第一锥形齿轮(8)上啮合连接有第二锥形齿轮(9)与第三锥形齿轮(10)，所述第二锥形齿轮(9)上固定连接有第二转轴(11)，且第三锥形齿轮(10)上设置有第三转轴(12)；所述第三转轴(12)上连接有与安装板(2)相平行的固定板(4)，所述固定板(4)相对安装板(2)的一侧安装有黑板(5)，所述第二转轴(11)上绕设有拉绳(14)，所述安装板(2)位于电气实训操作台(3)的一侧转动连接有收卷轴(16)，所述收卷轴(16)上绕设有遮灰布(17)，所述遮灰布(17)的前端安装有连接板(18)，所述连接板(18)的顶侧上设有呈“L”形结构的移动架(15)，所述拉绳(14)远离第二转轴(11)的一侧与移动架(15)相连接，所述安装板(2)远离收卷轴(16)的一侧竖直固定连接有限位板(19)，所述收卷轴(16)的底侧连接有回卷组件；当所述第三转轴(12)带动固定板(4)翻转与安装板(2)相抵触时，所述连接板(18)与限位板(19)相抵触。2.根据权利要求1所述的一种电气控制系统实训教学装置，其特征在于：所述回卷组件包括设置在安装板(2)上并包围于收卷轴(16)底侧的套筒(38)，所述收卷轴(16)上绕设有卷尺弹簧(37)，所述卷尺弹簧(37)的一端与收卷轴(16)固定连接，所述卷尺弹簧(37)的另一端与套筒(38)内部相连接。3.根据权利要求1所述的一种电气控制系统实训教学装置，其特征在于：所述安装板(2)上位于电气实训操作台(3)的顶底两侧分别水平连接有滑杆(22)，所述移动架(15)固定连接在在顶侧的滑杆(22)上，所述连接板(18)的两端分别固定连接有滑移于两根滑杆(22)上的滑块(23)。4.根据权利要求1所述的一种电气控制系统实训教学装置，其特征在于：所述连接板(18)相对限位板(19)的一侧安装有魔术贴针面(20)，所述限位板(19)上固定连接有与魔术贴针面(20)相配合的魔...
【专利技术属性】
技术研发人员：潘春兰，
申请(专利权)人：江苏海事职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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