本实用新型专利技术公开了一种多形式演示超弹性碰撞演示装置，涉及教学设备技术领域，包括主体架、若干根均竖直设置在主体架上的立条、若干个与立条滑动连接的弹性球，所有弹性球分为若干种尺寸，且每种尺寸的弹性球的数量至少为一个。如此设置，不同于现有的超弹性碰撞只演示一种弹性球组合方式，而不能全方位多角度解读超弹性碰撞的原理和理解知识内容，该多形式演示超弹性碰撞演示装置通过多种不同形式的超弹性碰撞的对比展示，让学生对超弹性碰撞了解的更全面更深刻，解决了现有技术中的用于超弹性碰撞的教学展示仪器的实验内容单一、不利于学生更深层次地理解知识内容的问题。于学生更深层次地理解知识内容的问题。于学生更深层次地理解知识内容的问题。
【技术实现步骤摘要】
多形式演示超弹性碰撞演示装置
[0001]本技术涉及教学设备
，更具体地说，涉及一种多形式演示超弹性碰撞演示装置。
技术介绍
[0002]在物理教学过程中，为了方便教师更好地将课程内容生动形象地展示出来，令学生对知识点的理解更为直观与深刻，很多情况下，教师会选择通过物理实验展示，从而达到优良的教学效果。
[0003]其中，在物理学运动规律中有一个超弹性碰撞的概念，具体来讲，一个小弹性球自由下落与地面碰撞后会沿原路反回，其反弹高度不会超过其下落的起始高度。但是若引入一个大弹性球，把它置于小弹性球的下面并令两球同时自由下落，小弹性球的反弹高度会远远超过其自由下落的起始高度，这就是所谓的超弹性碰撞。在教学理论知识中，若小弹性球与静止的大弹性球做对心弹性碰撞，且大弹性球质量远远大于小弹性球，则碰后小弹性球将按原速返回而大弹性球几乎不动；但是如果小弹性球撞向与之相向运动的大弹性球，假设大弹性球的反向速度等于小弹性球碰前的速度且碰后大弹性球基本不动，则由理论计算可知，小弹性球的反弹速度可达碰前速度的(k+1/k
‑
1)倍，其中k为大弹性球与小弹性球的质量比；可见两球的质量相差越大，小弹性球的反弹速度越大，此时，大弹性球和小弹性球的初始动能都变成小弹性球的动能。为了便于学生直观地学习，将理论知识与实际结合，做到具象化，将大弹性球和小弹性球作为实验对象，现有技术中出现了能够展示实验对象运动的教学展示仪器。
[0004]但是，申请人发现，专利申请号为CN200920288159.2的技术公开了便携式弹性碰撞演示装置，该装置是一种演示物理学中的弹性碰撞实验的便携式装置，由弹性母球、弹性子球、竖杆组成，弹性子球直径比弹性母球小，并且由下至上递减。将有孔弹性子球按照直径从大到小的顺序套入竖杆中，但是其仅设置了一组竖杆以及设置在竖杆上的弹性母球和弹性子球，由于弹性子球的直径由上至下递减，并且仅设置一组，其弹性子母球的排布组合比较单一，当需要不同直径和不同排列组合形式的弹性球进行碰撞实验时，该装置无法进行直观的比较实验结果，由于其结构比较单一导致的实验形式也比较单一，进而导致实验展示出的知识内容不全面，由于无法直观的对不同排列形式的实验结果进行对比，不便于使学生更深层次地理解超弹性碰撞的知识内容和表现形式。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于提供一种多形式演示超弹性碰撞演示装置，较现有技术中的用于超弹性碰撞的教学展示仪器其解决了实验内容单一、不利于学生更深层次地理解知识内容的问题。本技术提供的诸多技术方案中的优选技术方案所能产生的诸多技术效果详见下文阐述。
[0006]为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：
[0007]本技术提供的一种多形式演示超弹性碰撞演示装置，包括主体架、若干根均竖直设置在所述主体架上的立条、若干个与所述立条滑动连接的弹性球，所有所述弹性球分为若干种尺寸，且每种尺寸的所述弹性球的数量至少为一个。
[0008]优选地，所述弹性球具有沿轴线设置的通孔、以供所述弹性球套在所述立条的周围，所述通孔处设有用于减小摩擦阻力的减摩结构。
[0009]优选地，所述减摩结构包括固接在所述通孔处的玻璃纤维管。
[0010]优选地，所有所述弹性球分为尺寸依次减小的超大弹性球、大弹性球、中弹性球、小弹性球。
[0011]优选地，所述立条设有三根，其中一根所述立条上滑动连接有由上至下依次排列的一个所述小弹性球、一个所述中弹性球、一个所述大弹性球、一个所述超大弹性球，其中一根所述立条上滑动连接有由上至下依次排列的一个所述小弹性球、三个所述大弹性球，其中一根所述立条上滑动连接有由上至下依次排列的一个所述小弹性球、一个所述大弹性球、一个所述中弹性球、一个所述超大弹性球。
[0012]优选地，所述立条的底端、顶端均与所述主体架连接，所述主体架限制所述弹性球脱出。
[0013]优选地，所述主体架包括底座、连接在所述底座上的侧框，所述立条位于所述侧框中，所述立条的底端与所述底座连接且顶端与所述侧框连接。
[0014]优选地，所述立条为钢材质。
[0015]本技术提供的技术方案中，多形式演示超弹性碰撞演示装置包括主体架、若干根均竖直设置在主体架上的立条、若干个与立条滑动连接的弹性球，所有弹性球分为若干种尺寸，且每种尺寸的弹性球的数量至少为一个。如此设置，每根立条上滑动连接着多个不同尺寸的弹性球，且放置顺序按照实验需求排列，多根立条可同时实验展示不同的弹性球碰撞过程，不同于现有的超弹性碰撞只演示一种弹性球组合方式，而不能全方位多角度解读超弹性碰撞的原理和理解知识内容，该多形式演示超弹性碰撞演示装置通过多种不同形式的超弹性碰撞的对比展示，让学生对超弹性碰撞了解的更全面更深刻，解决了现有技术中的用于超弹性碰撞的教学展示仪器的实验内容单一、不利于学生更深层次地理解知识内容的问题。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017]图1为本技术实施例中多形式演示超弹性碰撞演示装置的结构示意图；
[0018]图2为本技术实施例中弹性球与立条的连接示意图。
[0019]图1
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图2中：
[0020]1、主体架；2、立条；3、超大弹性球；4、大弹性球；5、中弹性球；6、小弹性球；7、玻璃纤维管。
具体实施方式
[0021]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。
[0022]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0023]在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可视具体情况理解上述术语在本实本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多形式演示超弹性碰撞演示装置，其特征在于，包括主体架、若干根均竖直设置在所述主体架上的立条、若干个与所述立条滑动连接的弹性球，所有所述弹性球分为若干种尺寸，且每种尺寸的所述弹性球的数量至少为一个；所有所述弹性球分为尺寸依次减小的超大弹性球、大弹性球、中弹性球、小弹性球。2.如权利要求1所述的多形式演示超弹性碰撞演示装置，其特征在于，所述弹性球具有沿轴线设置的通孔、以供所述弹性球套在所述立条的周围，所述通孔处设有用于减小摩擦阻力的减摩结构。3.如权利要求2所述的多形式演示超弹性碰撞演示装置，其特征在于，所述减摩结构包括固接在所述通孔处的玻璃纤维管。4.如权利要求1所述的多形式演示超弹性碰撞演示装置，其特征在于，所述立条设有三根，其中一根所述立条上滑动连接有由上至下依次排列的...
【专利技术属性】
技术研发人员：王玉凤，徐红，
申请(专利权)人：北京北交益智教学仪器技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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