基于图像识别的学习状态监控方法、终端设备及存储介质技术

技术编号:35776209 阅读:15 留言:0更新日期:2022-12-01 14:20
本发明专利技术公开了基于图像识别的学习状态监控方法、终端设备及存储介质,所述方法包括:获取选定的学习交互模式,根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容;获取预设的图像采集区域所对应的图像信息,并对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容;根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,并根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息。本发明专利技术可基于对用户的实时书写内容进行识别来实现对实时学习情况进行评价与监控,从而有助于实时了解用户的学习情况,以便给用户提高更好的学习指导与建议。户提高更好的学习指导与建议。户提高更好的学习指导与建议。

【技术实现步骤摘要】
基于图像识别的学习状态监控方法、终端设备及存储介质


[0001]本专利技术涉及图像识别
,尤其涉及一种基于图像识别的学习状态监控方法、终端设备及存储介质。

技术介绍

[0002]随着科学技术的发展,知识的膨胀速度越来越快,对于大部分的家长都希望孩子能够更早的进行学习汉字和数学以及其他的基础知识,所以都会购买很多写字的练习本和算术题册用于辅导孩子进行学习。随着孩子学习能力增强会购买越来越多的习题,为了减少纸张的使用,有很多电子设备,比如便携式平板电脑或者手机都相继开发了一些应用来辅助学习。
[0003]但是,在实际的学习中使用电子设备进行书写和纸质书写的差异比较大,不利于孩子学习习惯的培养,也无法实现对孩子学习情况进行自动实时评价与监控。
[0004]因此,现有技术还有待改进和提高。

技术实现思路

[0005]本专利技术要解决的技术问题在于,针对现有技术的上述缺陷,提供一种基于图像识别的学习状态监控方法、终端设备及存储介质,旨在提供解决现有技术中使用电子设备进行书写时,无法实现对孩子学习情况进行自动实时评价与监控的问题。
[0006]第一方面,本专利技术提供一种基于图像识别的学习状态监控方法,其中,所述方法包括:
[0007]获取选定的学习交互模式,根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容;
[0008]获取预设的图像采集区域所对应的图像信息,并对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容;
[0009]根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,并根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息。
[0010]在一种实现方式中,所述根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容,包括:
[0011]若所述学习交互模式为文字书写练习模式,则调取所述文字书写练习模式所对应的待练习文字;
[0012]若所述学习交互模式为数学题练习模式,则调取所述数学题练习模式所对应的待练习数学题;
[0013]将所述待练习文字或者所述待练习数学题作为所述教学内容,并将所述待练习文字或者所述待练习数学题在显示屏上的第一显示区域内进行显示。
[0014]在一种实现方式中,所述对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容,包括:
[0015]从所述图像信息中提取文字信息,并对所述文字信息进行识别,确定所述文字信息所对应的文字内容,所述文字内容包括汉字内容、英文内容或者数字内容;
[0016]将所述文字内容作为所述实时书写内容,并将所述实时书写内容在显示屏上的第二显示区域内进行显示。
[0017]在一种实现方式中,所述根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,包括:
[0018]将所述实时书写内容与所述教学内容进行比对,得到比对结果;
[0019]根据所述比对结果,确定所述实时学习评价结果。
[0020]在一种实现方式中,所述根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息,包括:
[0021]获取预设时间段内的所述实时学习评价结果,并根据预设时间段内的所述实时学习评价结果,绘制学习状态曲线;
[0022]根据所述实时评价结果,生成学习建议信息;
[0023]根据所述学习状态曲线与所述学习建议信息,生成所述学习状态监控信息。
[0024]在一种实现方式中,所述对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容,还包括:
[0025]若所述学习交互模式为数学题练习模式,则获取所述实时书写内容中的数字内容;
[0026]若所述数字内容为数学表达式,则生成所述数学表达式所对应的数字结果,并对所述数字结果进行显示。
[0027]在一种实现方式中,所述对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容,还包括:
[0028]若识别出的所述实时书写内容为汉字内容或者英文内容,则调取所述汉字内容或者英文内容所对应的读音信息进行播放。
[0029]第二方面,本专利技术实施例还提供一种基于图像识别的学习状态监控装置,其中,所述装置包括:
[0030]教学内容显示模块,用于获取选定的学习交互模式,根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容;
[0031]图像信息识别模块,用于获取预设的图像采集区域所对应的图像信息,并对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容;
[0032]学习状态监控模块,用于根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,并根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息。
[0033]第三方面,本专利技术实施例还提供一种终端设备,其中,所述终端设备包括存储器、处理器及存储在存储器中并可在处理器上运行的基于图像识别的学习状态监控程序,处理器执行基于图像识别的学习状态监控程序时,实现上述方案中任一项的基于图像识别的学习状态监控方法的步骤。
[0034]第四方面,本专利技术实施例还提供一种计算机可读存储介质,其中,计算机可读存储介质上存储有基于图像识别的学习状态监控程序,所述基于图像识别的学习状态监控程序被处理器执行时,实现上述方案中任一项所述的基于图像识别的学习状态监控方法的步
骤。
[0035]有益效果:与现有技术相比,本专利技术提供了一种基于图像识别的学习状态监控方法,本专利技术通过获取选定的学习交互模式,根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容,该教学内容为用户需要进行练习的内容,比如汉字练习或者数学算术题的联系。然后本专利技术获取预设的图像采集区域所对应的图像信息,并对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容,该实时书写内容是用户根据教学内容自行练习书写的内容,比如教学内容为需要练习的汉字时,此时实时书写内容就是用户根据该教学内容中的汉字自行练习书写的内容。因此根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,该实时学习评价结果反映出用户的实时书写内容的正误情况等。然后根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息。由此可见,本专利技术可基于对用户的实时书写内容进行识别来实现对实时学习情况进行评价与监控,从而有助于实时了解用户的学习情况,以便给用户提高更好的学习指导与建议。
附图说明
[0036]图1为本专利技术实施例提供的基于图像识别的学习状态监控方法的具体实施方式的流程图。
[0037]图2为本专利技术实施例提供的基于图像识别的学习状态监控装置的功能原理图。
[0038]图3为本专利技术实施例提供的终端设备的原理框图。
具体实施方式
[0039]为使本专利技术的目的、技术方案及效果更加清楚、明确,以下参照附图并举实施例对本专利技术进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术,并不用于限定本专利技术。
[0040]基于上述实施例,本专利技术提供一种基于图像识别的学习状态监控方法,基于本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于图像识别的学习状态监控方法,其特征在于,所述方法包括:获取选定的学习交互模式,根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容;获取预设的图像采集区域所对应的图像信息,并对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容;根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,并根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息。2.根据权利要求1所述的基于图像识别的学习状态监控方法,其特征在于,所述根据所述学习交互模式,显示与所述学习交互模式所对应的教学内容,包括:若所述学习交互模式为文字书写练习模式,则调取所述文字书写练习模式所对应的待练习文字;若所述学习交互模式为数学题练习模式,则调取所述数学题练习模式所对应的待练习数学题;将所述待练习文字或者所述待练习数学题作为所述教学内容,并将所述待练习文字或者所述待练习数学题在显示屏上的第一显示区域内进行显示。3.根据权利要求2所述的基于图像识别的学习状态监控方法,其特征在于,所述对所述图像信息进行识别,得到所述图像信息所对应的实时书写内容,包括:从所述图像信息中提取文字信息,并对所述文字信息进行识别,确定所述文字信息所对应的文字内容,所述文字内容包括汉字内容、英文内容或者数字内容;将所述文字内容作为所述实时书写内容,并将所述实时书写内容在显示屏上的第二显示区域内进行显示。4.根据权利要求3所述的基于图像识别的学习状态监控方法,其特征在于,所述根据所述实时书写内容与所述教学内容,确定实时学习评价结果,包括:将所述实时书写内容与所述教学内容进行比对,得到比对结果;根据所述比对结果,确定所述实时学习评价结果。5.根据权利要求4所述的基于图像识别的学习状态监控方法,其特征在于,所述根据所述实时学习评价结果,生成学习状态监控信息,包括:获取预设时间段内的所述实时学习评价结果,并根据预设时间段内的所述实时学习评价结果,绘制学习状态曲线;...

【专利技术属性】
技术研发人员:岳顺李亚菊
申请(专利权)人:深圳创维RGB电子有限公司
类型:发明
国别省市:

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