【技术实现步骤摘要】
一种多功能课桌
[0001]本技术涉及课桌领域,具体是一种多功能课桌。
技术介绍
[0002]课桌:学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌。其实现如今的课桌主要分为以下三类:
[0003]实木课桌:2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌,双人课桌。这种课桌加工方便,材料为杂木,浪费大量木材,而且不耐用,目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定,逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。
[0004]升降课桌:又名可调试课桌,顾名思义,就是课桌凳的高度可调,通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度,以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构,桌面为三聚氰胺板,桌腿为钢管件,相关连接地面部分有塑料帽保护。
[0005]橡塑课桌:主要采用橡塑合金材料,经机械模压成型校用课桌椅产品,该类产品多为固定结构,高度不可调,但因为所用材料特殊,材质较好,耐用轻便,也得到部分学校采用。
[0006]现有技术中的课桌无法供书本竖立放 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能课桌,包括储存壳(1),其特征在于:所述储存壳(1)的顶部安装有桌板(2),所述储存壳(1)的底部安装有两个支撑杆(3),每个所述支撑杆(3)的下侧均安装有一个底座(4),所述支撑杆(3)延伸至底座(4)的内部,每个所述底座(4)上均安装有一个与支撑杆(3)相连的高度调节装置(5),所述高度调节装置(5)包括:螺纹杆(501)、螺纹套(502)、转接块(503)、第一锥齿轮(504)、第二锥齿轮(505)、传动轴(506)和转动把手(507),所述螺纹杆(501)仅上半部开设有螺纹,所述螺纹杆(501)的底部通过轴承与底座(4)转动连接,所述螺纹杆(501)的上半部安装有螺纹套(502),所述螺纹杆(501)延伸至支撑杆(3)的内部,所述螺纹套(502)的左右两侧分别安装有一个与支撑杆(3)内壁相连的转接块(503),所述螺纹杆(501)的下半部安装有第一锥齿轮(504),所述第一锥齿轮(504)的下侧安装有...
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