一种校园专用升降柱制造技术

本实用新型专利技术提供了一种校园专用升降柱，包括：底座，其内设有液压缸；升降杆；两个伸缩杆，其分别铰接设置在第一杆体两侧；在使用时，通过液压缸驱动第二杆体向上移动进而使得整个升降杆向上移动，这样起到在竖直方向的阻挡作用；然后转动伸缩杆使得伸缩杆大致呈水平方向并搁置在第二杆体上端面，调节伸缩杆的长度，这样伸缩杆可以起到横向的阻碍作用，而在不需要横向阻碍作用时，再次转动伸缩杆使其大致呈竖直方向并使定位销插入并卡接在定位槽内；本申请的校园专用升降柱根据使用情况，通过转动伸缩杆可以实现横向的阻碍作用，该升降柱不仅能够起到竖向的阻碍作用，还能起到横向的阻碍作用，相比现有的升降柱功能更多，使用范围更广泛。广泛。广泛。

【技术实现步骤摘要】
一种校园专用升降柱


[0001]本技术涉及路障升降柱
，尤其涉及一种校园专用升降柱。

技术介绍

[0002]升降柱，又称升降地柱，升降路桩，防冲撞路桩，液压升降柱，隔离桩等。校园内在禁止机动车通行的各路段均设有升降柱作为路障。目前校园内所用的升降柱通常为液压升降柱，压升降柱通过液压缸实现升降柱在竖直伸缩，这样仅能实现竖直方向的阻挡，而不能实现横向的阻碍作用。现有的升降柱功能单一，不满足使用需求，基于此，有必要对现有的升降柱进行改进。

技术实现思路

[0003]有鉴于此，本技术提出了一种校园专用升降柱，以解决或部分解决现有技术中存在的问题。
[0004]本技术提供了一种校园专用升降柱，包括
[0005]底座，其内部中空，所述底座内设有液压缸；
[0006]升降杆，其包括竖直设置的第一杆体和第二杆体，所述第二杆体固定在所述第一杆体下端，所述第二杆体的直径大于所述第一杆体的直径，所述第二杆体下端穿过所述底座并与所述液压缸连接；
[0007]两个伸缩杆，其分别设置在所述第一杆体两侧，所述伸缩杆端部与第一杆体侧面铰接，所述第一杆体侧面设有定位销，所述伸缩杆上对应设有定位槽；
[0008]其中，当所述伸缩杆朝所述第一杆体方向转动并使所述定位销插入所述定位槽，当所述伸缩杆朝远离所述第一杆体方向转动并使所述伸缩杆搁置于所述第二杆体上端面。
[0009]优选的是，所述的校园专用升降柱，所述伸缩杆包括：
[0010]螺杆，其端部与所述第一杆体侧面铰接，所述定位槽开设于所述螺杆上；
[0011]第一套筒，其螺接于所述螺杆外周。
[0012]优选的是，所述的校园专用升降柱，所述伸缩杆包括：
[0013]第二套筒，其端部与所述第一杆体侧面铰接，所述定位槽开设于所述第二套筒上，所述第二套筒侧壁间隔设有多个第一通孔；
[0014]第三杆体，其套设于所述第二套筒内且可沿所述第二套筒内壁滑动，所述第三杆体侧壁对应第一通孔处设有第一凹槽，每个第一凹槽内均固定有一弹性件，所述弹性件远离第一凹槽的一端固定有一固定块，若所述弹性件处于自然状态所述固定块的端部经所述第一通孔穿出，若所述弹性件处于最大压缩状态所述固定块完全位于所述第一凹槽内。
[0015]优选的是，所述的校园专用升降柱，所述第一杆体上还安装有警示灯。
[0016]优选的是，所述的校园专用升降柱，所述第一套筒外周涂覆有反光涂层。
[0017]优选的是，所述的校园专用升降柱，所述第一套筒远离所述螺杆端部设有内六角卡槽。
[0018]优选的是，所述的校园专用升降柱，还包括第三套筒，所述第三杆体远离所述第二套筒的端部开设有第二凹槽，所述第三套筒位于所述第二凹槽内且可沿所述第二凹槽内壁滑动，所述第三套筒侧壁以及所述第二凹槽侧壁上均间隔开设有多个第二通孔，一定位杆可插入第二通孔以使第三套筒、第三杆体相对固定。
[0019]本技术的提供的校园专用升降柱相对于现有技术具有以下有益效果：
[0020]本技术的校园专用升降柱，通过在第一杆体两侧分别铰接设置有伸缩杆，在使用时，通过液压缸驱动第二杆体向上移动进而使得整个升降杆向上移动，这样起到在竖直方向的阻挡作用；然后转动伸缩杆使得伸缩杆大致呈水平方向并搁置在第二杆体上端面，调节伸缩杆的长度，这样伸缩杆可以起到横向的阻碍作用，而在不需要横向阻碍作用时，再次转动伸缩杆使其大致呈竖直方向并使定位销插入并卡接在定位槽内；本申请的校园专用升降柱根据使用情况，通过转动伸缩杆可以实现横向的阻碍作用，该升降柱不仅能够起到竖向的阻碍作用，还能起到横向的阻碍作用，相比现有的升降柱功能更多，使用范围更广泛。
附图说明
[0021]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单的介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0022]图1为本技术其中一个实施例中校园专用升降柱的结构示意图；
[0023]图2为本技术其中一个实施例中校园专用升降柱的结构示意图；
[0024]图3为图2中圆圈处放大图；
[0025]图4为本技术其中一个实施例中伸缩杆的结构示意图；
[0026]图5为本技术其中一个实施例中伸缩杆的结构示意图；
[0027]图6为图5中圆圈处放大图；
[0028]图7为本技术其中一个实施例中伸缩杆的结构示意图；
[0029]图8为第三套筒与第三杆体的连接结构示意图。
具体实施方式
[0030]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
[0031]因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0032]应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
[0033]在本技术的描述中，需要理解的是，如“上”等指示方位或位置的关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0034]此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0035]下面将结合本技术实施方式，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施方式仅仅是本技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
[0036]本申请实施例提供了一种校园专用升降柱，如图1～8所示，包括：
[0037]底座1，其内部中空，底座1内设有液压缸2；
[0038]升降杆，其包括竖直设置的第一杆体3和第二杆体4，第二杆体4固定在第一杆体3下端，第二杆体4的直径大于第一杆体3的直径，第二杆体4下端穿过底座1并与液压缸2连接；
[0039]两个伸缩杆5，其分别设置在第一杆体3两侧，伸缩本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校园专用升降柱，其特征在于，包括：底座，其内部中空，所述底座内设有液压缸；升降杆，其包括竖直设置的第一杆体和第二杆体，所述第二杆体固定在所述第一杆体下端，所述第二杆体的直径大于所述第一杆体的直径，所述第二杆体下端穿过所述底座并与所述液压缸连接；两个伸缩杆，其分别设置在所述第一杆体两侧，所述伸缩杆端部与第一杆体侧面铰接，所述第一杆体侧面设有定位销，所述伸缩杆上对应设有定位槽；其中，当所述伸缩杆朝所述第一杆体方向转动并使所述定位销插入所述定位槽，当所述伸缩杆朝远离所述第一杆体方向转动并使所述伸缩杆搁置于所述第二杆体上端面。2.如权利要求1所述的校园专用升降柱，其特征在于，所述伸缩杆包括：螺杆，其端部与所述第一杆体侧面铰接，所述定位槽开设于所述螺杆上；第一套筒，其螺接于所述螺杆外周。3.如权利要求1所述的校园专用升降柱，其特征在于，所述伸缩杆包括：第二套筒，其端部与所述第一杆体侧面铰接，所述定位槽开设于所述第二套筒上，所述第二套筒侧壁间隔设有多个第一通...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐万兵，
申请(专利权)人：深圳市思科瑞信息系统技术有限公司，
类型：新型
国别省市：