一种3D-VR教学交互数据实时共享系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种3D

【技术实现步骤摘要】
一种3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统及方法


[0001]本专利技术涉及VR教学
，特别涉及一种3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统及方法。

技术介绍

[0002]当前3D
‑
VR交互设备的教师端与学生端的使用环境，因传统的讲台与课桌的关系，教师端与学生端的3D
‑
VR交互设备摆放位置都是相背的，这样导致学生无法观察到教师端3D
‑
VR交互设备的具体操作以及交互课件中的3D图形或图像关注的重点，并因学生端3D
‑
VR交互设备与教师端设备不能同步，学生会在课程学习中，容易注意力分散，或关注3D
‑
VR交互设备上的其他事物，影响3D
‑
VR交互设备现代信息化教学的学习效率。

技术实现思路

[0003]现有技术中，由于教师端的3D
‑
VR交互设备与学生端的3D
‑
VR交互设备背向放置，并且两者的3D
‑
VR交互不能实时共享，导致在VR教学活动中，学生的学习效率和学习效果低下。
[0004]针对上述问题，提出一种3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统及方法，通过USB
‑
HID协议接口将第一射频处理模块、第二射频处理模块分别与对应的教师端3D
‑
VR设备、学生端3D
‑
VR设备连接，进行数据传输，通过利用第一射频处理模块、第二射频处理模块发射射频信号，将教师端3D
‑
VR设备与多个学生端3D
‑
VR设备进行组网，使得在3D
‑
VR交互课堂教学中，授课的教师端3D
‑
VR设备与学生端3D
‑
VR设备的视觉同步；让学生与授课教师的视觉和操作成一个整体，带来新型的沉浸式3D
‑
VR交互教学技术，让学生跟随授课教师的思维、关注点、及配合3D
‑
VR设备中的交互课件图像3D显示，有利对各知识点的深度学习和快速掌握，提供多方位的协助，打破教师端与学生端3D
‑
VR设备间的隔阂，解决了由于教师端的3D
‑
VR交互设备与学生端的3D
‑
VR交互设备背向放置，并且两者的3D
‑
VR交互不能实时共享，导致在VR教学活动中，学生的学习效率和学习效果低下的问题。
[0005]一种3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，包括：
[0006]教师端3D
‑
VR设备；
[0007]第一射频处理模块；
[0008]多个学生端3D
‑
VR设备；
[0009]多个第二射频处理模块；
[0010]所述教师端3D
‑
VR设备与所述第一射频处理模块接口连接；
[0011]所述学生端3D
‑
VR设备与所述第二射频处理模块一一接口连接；
[0012]所述教师端3D
‑
VR设备通过所述第一射频处理模块、第二射频处理模块与所述学生端3D
‑
VR设备进行无线组网，同步共享VR教学交互数据。
[0013]结合本专利技术第一方面所述的3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，第一种可能的实施方式中，所述第一射频处理模块、第二射频处理模块包括：
[0014]射频天线；
[0015]天线匹配器；
[0016]射频滤波器；
[0017]射频处理器；
[0018]数字处理器；
[0019]数据接口；
[0020]所述射频天线、天线匹配器、射频滤波器、射频处理器、数字处理器、数据接口依次连接；
[0021]所述射频天线用于发射/接收VR教学交互数据射频信号；
[0022]所述天线匹配器用于将射频天线的输入阻抗与电路阻抗匹配在同一阻抗值上；
[0023]所述射频滤波器用于滤除发射/接收的VR教学交互数据射频信号中的杂波、干扰；
[0024]所述射频处理器用于将接收的VR教学交互数据射频信号转换为数字信号，或者将VR教学交互数据数字信号转换为要发射的射频信号；
[0025]所述数字处理器用于将从所述数据接口传输过来的VR教学交互串行信号转换为待发射的数字信号，或者将接收的VR教学交互数字信号转换为串行信号传输到所述数据接口。
[0026]结合本专利技术第一方面第一种可能的实施方式中，第二种可能的实施方式，所述射频处理器包括：
[0027]收发双工器；
[0028]网络匹配器；
[0029]功率放大器；
[0030]信号调制器；
[0031]信号放大器；
[0032]信号解调器；
[0033]射频芯片；
[0034]所述射频芯片分别与所述信号调制器的输入端、信号解调器的输入端连接，所述信号调制器的输出端与所述功率放大器的输入端连接；所述功率放大器的输出端与所述网络匹配器连接；
[0035]所述信号解调器的输出端与所述信号放大器的输入端连接，所述信号放大器的输出端与所述网络匹配器连接；
[0036]所述网络匹配器还与所述收发双工器连接。
[0037]结合本专利技术第一方面第二种可能的实施方式中，第三种可能的实施方式，所述数字处理器包括：
[0038]串行信号处理器；
[0039]数字芯片；
[0040]状态显示LED；
[0041]USB信号处理器；
[0042]所述数字芯片分别与所述串行信号处理器、状态显示LED电连接。
[0043]结合本专利技术第一方面第三种可能的实施方式中，第四种可能的实施方式，所述VR
教学交互数据包括：
[0044]教师端3D
‑
VR设备对学生端3D
‑
VR设备的对象选择信号数据；
[0045]教师端3D
‑
VR设备对学生端3D
‑
VR设备的控制信号数据；
[0046]教师端3D
‑
VR设备教师对3D课件的操作交互数据或者学生端3D
‑
VR设备学生对3D课件的操作交互数据。
[0047]结合本专利技术第一方面第四种可能的实施方式中，第五种可能的实施方式，所述数据接口为USB
‑
HUB协议接口。
[0048]第二方面，一种3D
‑
VR教学交互数据实时共享方法，包括：
[0049]步骤100、将教师端3D
‑
VR设备通过数据接口与第一射频处理模块连接；
[0050]步骤200、将多个学生端3D
‑
VR设备及多个第二射频处理模块一一对应接口连接；
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，其特征在于，包括：教师端3D
‑
VR设备；第一射频处理模块；多个学生端3D
‑
VR设备；多个第二射频处理模块；所述教师端3D
‑
VR设备与所述第一射频处理模块接口连接；所述学生端3D
‑
VR设备与所述第二射频处理模块一一接口连接；所述教师端3D
‑
VR设备通过所述第一射频处理模块、第二射频处理模块与所述学生端3D
‑
VR设备进行无线组网，同步共享VR教学交互数据。2.根据权利要求1所述的3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，其特征在于，所述第一射频处理模块、第二射频处理模块包括：射频天线；天线匹配器；射频滤波器；射频处理器；数字处理器；数据接口；所述射频天线、天线匹配器、射频滤波器、射频处理器、数字处理器、数据接口依次连接；所述射频天线用于发射/接收VR教学交互数据射频信号；所述天线匹配器用于将射频天线的输入阻抗与电路阻抗匹配在同一阻抗值上；所述射频滤波器用于滤除发射/接收的VR教学交互数据射频信号中的杂波、干扰；所述射频处理器用于将接收的VR教学交互数据射频信号转换为数字信号，或者将VR教学交互数据数字信号转换为要发射的射频信号；所述数字处理器用于将从所述数据接口传输过来的VR教学交互串行信号转换为待发射的数字信号，或者将接收的VR教学交互数字信号转换为串行信号传输到所述数据接口。3.根据权利要求2所述的3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，其特征在于，所述射频处理器包括：收发双工器；网络匹配器；功率放大器；信号调制器；信号放大器；信号解调器；射频芯片；所述射频芯片分别与所述信号调制器的输入端、信号解调器的输入端连接，所述信号调制器的输出端与所述功率放大器的输入端连接；所述功率放大器的输出端与所述网络匹配器连接；所述信号解调器的输出端与所述信号放大器的输入端连接，所述信号放大器的输出端
与所述网络匹配器连接；所述网络匹配器还与所述收发双工器连接。4.根据权利要求3所述的3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，其特征在于，所述数字处理器包括：串行信号处理器；数字芯片；状态显示LED；USB信号处理器；所述数字芯片分别与所述串行信号处理器、状态显示LED电连接。5.根据权利要求4所述的3D
‑
VR教学交互数据实时共享系统，其特征在于，所述VR教学交互数据包括：教师端3D
‑
VR设备对学生端3D
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VR设备的对象选择信号数据；教师端3D
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VR设备对学生端3D
‑
VR设备的控制信...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄汉忠，阮仕叠，
申请(专利权)人：深圳未来立体教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：