一种基于区块链的教育大数据管理系统技术方案

本发明专利技术公开一种基于区块链的教育大数据管理系统，包括教育管理系统和身份识别，所述教育管理系统的下端位置处设置有身份识别，进入到身份识别系统，身份系统在进行识别，识别到普通用户进入到教育互联网，教育互联网可以访问网络学习系统，学习人员在网络学习系统中可以访问在线学习，在进行在线学习时候可以通过数据记录进行记录，数据记录在记录完成之后将数据传入到网络空间，用户也可以将数据共享给其他用户，可启动商务接待、网络社区运营和学信系统，进入网络社区运营时可以对学习监控，在学习监控时可以对用户的学习情况进行观察，在观察完成之后可以对数据更新，方便用户可以时刻学习到新课程。可以时刻学习到新课程。可以时刻学习到新课程。

【技术实现步骤摘要】
一种基于区块链的教育大数据管理系统


[0001]本专利技术属于基于区块链的教育大数据管理系统相关
，具体涉及一种基于区块链的教育大数据管理系统。

技术介绍

[0002]区块链就是一个又一个区块组成的链条，每一个区块中保存了一定的信息，它们按照各自产生的时间顺序连接成链条，这个链条被保存在所有的服务器中，只要整个系统中有一台服务器可以工作，整条区块链就是安全的，这些服务器在区块链系统中被称为节点，它们为整个区块链系统提供存储空间和算力支持，如果要修改区块链中的信息，必须征得半数以上节点的同意并修改所有节点中的信息，而这些节点通常掌握在不同的主体手中，因此篡改区块链中的信息是一件极其困难的事，相比于传统的网络，区块链具有两大核心特点，一是数据难以篡改，二是去中心化，基于这两个特点，区块链所记录的信息更加真实可靠，可以帮助解决人们互不信任的问题。
[0003]现有的基于区块链的教育大数据管理系统技术存在以下问题：现有的基于区块链的教育大数据管理系统技术在使用的过程中，教育系统在使用的过程中，其功能有限，使用人员在使用起来能用的就比较局限，在操作起来就很不方便，所以市场需要一种装置，来解决目前所面临的问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种基于区块链的教育大数据管理系统，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的基于区块链的教育大数据管理系统技术在使用的过程中，教育系统在使用的过程中，其功能有限，使用人员在使用起来能用的就比较局限，在操作起来就很不方便，所以市场需要一种装置，来解决目前所面临的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于区块链的教育大数据管理系统，包括教育管理系统和身份识别，所述教育管理系统的下端位置处设置有身份识别，所述身份识别的下端位置处设置有普通用户，所述普通用户的下端位置处设置有教育互联网，所述教育互联网的下端位置处设置有网络学习，所述网络学习的下端位置处设置有在线学习，所述在线学习的左端位置处设置有数据记录，所述数据记录的下端位置处设置有网络空间，所述网络空间的下端位置处设置有数据共享，所述在线学习的右端位置处设置有积分获取，所述积分获取的下端位置处设置有积分兑换，所述积分兑换的左端位置处设置有版权课程，所述身份识别的右端位置处设置有管理员，所述管理员的上端位置处设置有商务对接，所述管理员的下端位置处设置有学信系统，所述学信系统的下端位置处设置有档案管理，所述管理员的右端位置处设置有网络社区运营，所述网络社区运营的下端位置处设置有学习监控，所述学习监控的下端位置处设置有数据更新。
[0006]优选的，所述教育管理系统在启动以后进入到身份识别，所述教育管理系统通过身份识别可进入到普通用户和管理员的内部位置处。
[0007]优选的，所述身份识别在接收到教育管理系统的访问指令之后可进入到普通用户和管理员，所述身份识别在进行检测判断进入到普通用户和管理员。
[0008]优选的，所述普通用户在接收到身份识别传递来的指令进入到教育互联网，所述普通用户可启动教育互联网，所述普通用户通过教育互联网进入到网络学习。
[0009]优选的，所述在线学习在接收到网络学习的指令之后可进入到数据记录和积分获取，所述在线学习通过数据记录可往下访问网络空间，所述在线学习通过积分获取可访问积分兑换。
[0010]优选的，所述积分获取在接收到在线学习的指令之后可进入到积分兑换，所述积分获取通过积分兑换可访问到版权课程。
[0011]优选的，所述管理员接收到身份识别传递来的指令，所述管理员下级可以访问商务对接、学信系统和网络社区运营。
[0012]优选的，所述网络社区运营在接收到管理员传递来的指令进入到学习监控，所述网络社区运营在通过学习监控进入到数据更新。
[0013]与现有技术相比，本专利技术提供了一种基于区块链的教育大数据管理系统，具备以下有益效果：
[0014]该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本专利技术在启动教育管理系统之后，进入到身份识别系统，身份系统在进行识别，识别到普通用户进入到教育互联网，教育互联网可以访问网络学习系统，学习人员在网络学习系统中可以访问在线学习，在进行在线学习时候可以通过数据记录进行记录，数据记录在记录完成之后将数据传入到网络空间，用户也可以将数据共享给其他用户，在线学习在学习一段时间之后可以积分获取，用户可用积分兑换，积分可以用于兑换版权课程，身份识别到管理员时，可启动商务接待、网络社区运营和学信系统，商务接待可用于接待广告和厂家进行对接，学信系统可对档案管理，进入网络社区运营时可以对学习监控，在学习监控时可以对用户的学习情况进行观察，在观察完成之后可以对数据更新，方便用户可以时刻学习到新课程。
附图说明
[0015]附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制，在附图中：
[0016]图1为本专利技术提出的一种基于区块链的教育大数据管理系统结构示意图；
[0017]图中：1、教育管理系统；2、身份识别；3、普通用户；4、教育互联网；5、网络学习；6、在线学习；7、数据记录；8、网络空间；9、数据共享；10、版权课程；11、积分兑换；12、积分获取；13、档案管理；14、学信系统；15、管理员；16、商务对接；17、网络社区运营；18、学习监控；19、数据更新。
具体实施方式
[0018]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0019]请参阅图1，本专利技术提供一种基于区块链的教育大数据管理系统技术方案：一种基于区块链的教育大数据管理系统，包括教育管理系统1和身份识别2，教育管理系统1在启动以后进入到身份识别2，教育管理系统1通过身份识别2可进入到普通用户3和管理员15的内部位置处，教育管理系统1的下端位置处设置有身份识别2，身份识别2在接收到教育管理系统1的访问指令之后可进入到普通用户3和管理员15，身份识别2在进行检测判断进入到普通用户3和管理员15，用于判断进入普通用户3还是管理员15，身份识别2的下端位置处设置有普通用户3，普通用户3在接收到身份识别2传递来的指令进入到教育互联网4，普通用户3可启动教育互联网4，普通用户3通过教育互联网4进入到网络学习5，普通用户3可以进行学习，普通用户3的下端位置处设置有教育互联网4，教育互联网4的下端位置处设置有网络学习5，网络学习5的下端位置处设置有在线学习6，在线学习6在接收到网络学习5的指令之后可进入到数据记录7和积分获取12，在线学习6通过数据记录7可往下访问网络空间8，在线学习6通过积分获取12可访问积分兑换11，在线学习6可以进行在线交流学习，在线学习6的左端位置处设置有数据记录7，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于区块链的教育大数据管理系统，包括教育管理系统(1)和身份识别(2)，其特征在于：所述教育管理系统(1)的下端位置处设置有身份识别(2)，所述身份识别(2)的下端位置处设置有普通用户(3)，所述普通用户(3)的下端位置处设置有教育互联网(4)，所述教育互联网(4)的下端位置处设置有网络学习(5)，所述网络学习(5)的下端位置处设置有在线学习(6)，所述在线学习(6)的左端位置处设置有数据记录(7)，所述数据记录(7)的下端位置处设置有网络空间(8)，所述网络空间(8)的下端位置处设置有数据共享(9)，所述在线学习(6)的右端位置处设置有积分获取(12)，所述积分获取(12)的下端位置处设置有积分兑换(11)，所述积分兑换(11)的左端位置处设置有版权课程(10)，所述身份识别(2)的右端位置处设置有管理员(15)，所述管理员(15)的上端位置处设置有商务对接(16)，所述管理员(15)的下端位置处设置有学信系统(14)，所述学信系统(14)的下端位置处设置有档案管理(13)，所述管理员(15)的右端位置处设置有网络社区运营(17)，所述网络社区运营(17)的下端位置处设置有学习监控(18)，所述学习监控(18)的下端位置处设置有数据更新(19)。2.根据权利要求1所述的一种基于区块链的教育大数据管理系统，其特征在于：所述教育管理系统(1)在启动以后进入到身份识别(2)，所述教育管理系统(1)通过身份识别(2)可进入到普通用户(3)和管理员(15)的内部位置处。3.根据权利要求1所述的一种基于区块链的教育大数据管理系统，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：廖辉明，丁卫华，徐文捷，孙超，黄诗洋，朱龙飞，
申请(专利权)人：亚联美育海南教育科技集团有限公司，
类型：发明
国别省市：