一种在线教育系统的使用方法、装置、计算机设备及介质制造方法及图纸

本公开提供了一种在线教育系统的使用方法、装置、计算机设备及介质，该方法包括：在监测到在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录；基于历史使用记录，从各个教学模块中筛选并展示目标账户未使用过的目标教学模块；在确定目标教学模块被目标账户对应的用户使用完成的情况下，展示目标教学模块对应的使用激励领取信息。本公开通过筛选并展示目标账户未使用过的目标教学模块，提高目标教学模块被使用的概率，并且在用户使用完成目标教学模块之后，还可以通过展示使用激励领取信息激励用户使用未完成的目标教学模块，从而引导目标账户对应的用户熟练使用在线教育系统，提高在线教育系统的使用效率。育系统的使用效率。育系统的使用效率。

【技术实现步骤摘要】
一种在线教育系统的使用方法、装置、计算机设备及介质


[0001]本公开涉及信息
，具体而言，涉及一种在线教育系统的使用方法、装置、计算机设备及介质。

技术介绍

[0002]随着现在信息技术的发展，在线教育以多媒体、远距离、高质量传送教学内容等特点，逐渐成为网络课堂上，教师进行教育活动的新型教育方式。
[0003]通常在线教育系统会以动画的方式对新注册的老师进行引导，使其了解在线教育系统的操作流程。但是这种引导方式只能让教师对在线教育系统进行简单的了解，缺乏操作演练的过程，导致教师无法快速掌握使用流程，影响教学效率。

技术实现思路

[0004]本公开实施例至少提供一种在线教育系统的使用方法、装置、计算机设备及介质。
[0005]第一方面，本公开实施例提供了一种在线教育系统的使用方法，包括：
[0006]在监测到在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录；
[0007]基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，以使所述目标账户对应的用户使用所述目标教学模块；
[0008]在确定所述目标教学模块被所述目标账户对应的用户使用完成的情况下，展示所述目标教学模块对应的使用激励领取信息，以使所述目标账户基于所述使用激励领取信息，获取所述目标教学模块对应的使用激励资源。
[0009]一种可选的实施方式中，所述在监测到在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录，包括：
[0010]在监测到所述在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的课堂创建记录；
[0011]在无法获取到所述目标账户下的课堂创建记录时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录。
[0012]一种可选的实施方式中，所述基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，包括：
[0013]基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选所述目标账户未使用过的目标教学模块；
[0014]基于所述目标教学模块的上下文关系，确定所述目标教学模块的执行顺序；
[0015]按照所述执行顺序，展示所述目标教学模块。
[0016]一种可选的实施方式中，所述基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，包括：
[0017]获取所述目标账户对应的用户的教学属性信息；
[0018]基于所述教学属性信息，从所述各个教学模块中筛选与所述教学属性信息相匹配的初选教学模块；
[0019]基于所述历史使用记录，从所述初选教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块。
[0020]一种可选的实施方式中，所述基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，包括：
[0021]获取所述各个教学模块对应的使用步骤；
[0022]基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块以及所述目标教学模块对应的使用步骤。
[0023]一种可选的实施方式中，所述方法还包括：在所述展示所述目标教学模块对应的使用激励领取信息之后，所述方法还包括：
[0024]响应于对所述使用激励领取信息的触发操作，将所述使用激励领取信息的领取状态展示为已领取。
[0025]一种可选的实施方式中，所述方法还包括：
[0026]在所述目标账户下的各个教学模块均被所述目标账户对应的用户使用完成的情况下，展示任务完成的激励领取信息。
[0027]第二方面，本公开实施例还提供一种在线教育系统的使用装置，包括：
[0028]第一获取模块，用于在监测到在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录；
[0029]第一展示模块，用于基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，以使所述目标账户对应的用户使用所述目标教学模块；
[0030]第二展示模块，用于在确定所述目标教学模块被所述目标账户对应的用户使用完成的情况下，展示所述目标教学模块对应的使用激励领取信息，以使所述目标账户基于所述使用激励领取信息，获取所述目标教学模块对应的使用激励资源。
[0031]第三方面，本公开实施例还提供一种计算机设备，包括：处理器、存储器和总线，所述存储器存储有所述处理器可执行的机器可读指令，当计算机设备运行时，所述处理器与所述存储器之间通过总线通信，所述机器可读指令被所述处理器执行时执行上述第一方面，或第一方面中任一种可能的实施方式中的步骤。
[0032]第四方面，本公开实施例还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器运行时执行上述第一方面，或第一方面中任一种可能的实施方式中的步骤。
[0033]本公开实施例提供的一种在线教育系统的使用方法、装置、计算机设备及介质，通过筛选并展示目标账户未使用过的目标教学模块，提高目标教学模块被使用的概率，并且在用户使用完成目标教学模块之后，还可以通过展示使用激励领取信息激励用户使用未完成的目标教学模块，从而引导目标账户对应的用户熟练使用在线教育系统，提高在线教育系统的使用效率。
[0034]为使本公开的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。
附图说明
[0035]为了更清楚地说明本公开实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，此处的附图被并入说明书中并构成本说明书中的一部分，这些附图示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于说明本公开的技术方案。应当理解，以下附图仅示出了本公开的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0036]图1示出了本公开实施例所提供的一种在线教育系统的使用方法的流程图；
[0037]图2示出了本公开实施例所提供的在线教育系统的首页的效果图；
[0038]图3示出了本公开实施例所提供的另一在线教育系统的使用方法的流程图；
[0039]图4示出了本公开实施例所提供的一种在线教育系统的使用装置的示意图；
[0040]图5示出了本公开实施例所提供的一种计算机设备的示意图。
具体实施方式
[0041]为使本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例中附图，对本公开实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本公开一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本公开实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本公开的实施本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种在线教育系统的使用方法，其特征在于，包括：在监测到在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录；基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，以使所述目标账户对应的用户使用所述目标教学模块；在确定所述目标教学模块被所述目标账户对应的用户使用完成的情况下，展示所述目标教学模块对应的使用激励领取信息，以使所述目标账户基于所述使用激励领取信息，获取所述目标教学模块对应的使用激励资源。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在监测到在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录，包括：在监测到所述在线教育系统中目标账户的登录事件时，获取所述目标账户下的课堂创建记录；在无法获取到所述目标账户下的课堂创建记录时，获取所述目标账户下的各个教学模块对应的历史使用记录。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，包括：基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选所述目标账户未使用过的目标教学模块；基于所述目标教学模块的上下文关系，确定所述目标教学模块的执行顺序；按照所述执行顺序，展示所述目标教学模块。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述历史使用记录，从所述各个教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块，包括：获取所述目标账户对应的用户的教学属性信息；基于所述教学属性信息，从所述各个教学模块中筛选与所述教学属性信息相匹配的初选教学模块；基于所述历史使用记录，从所述初选教学模块中筛选并展示所述目标账户未使用过的目标教学模块。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述历史使用记录，从所述各个教...

【专利技术属性】
技术研发人员：武晋升，毕亚茹，曹强强，
申请(专利权)人：北京高途云集教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：