【技术实现步骤摘要】
一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统
[0001]
[0002]本专利技术涉及教学系统领域，具体涉及一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统。
技术介绍
[0003]音乐治疗是新兴的边缘学科。它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进心身健康的目的；音乐疗法在临终关怀护理过程中，也会使用到，其能够起到安抚临终患者情绪的作用，在音乐疗法在临终关怀护理教学过程中会使用到音乐疗法在临终关怀护理教学系统。现有的教学系统，在使用过程中，教学人员无法直观的了解到学生对教学点的掌握度，在后续备课时容易出现偏差，给教学系统的使用带来了一定的影响，因此，提出一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统。
技术实现思路
[0004]本专利技术所要解决的技术问题在于：如何解决现有的教学系统，在使用过程中，教学人员无法直观的了解到学生对教学点的掌握度，在后续备课时容易出现偏差，给教学系统的使用带来了一定的影响的问题，提...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统，其特征在于，包括课堂影像采集模块、录像储存模块、随机点名模块、课堂影像分析模块、课堂评定模块、随机测验模块、实操模块、音乐信息采集模块、数据接收模块、数据处理模块、总控模块与信息发送模块；所述课堂影像采集模块用于采集音乐疗法在临终关怀护理教学过程中的教学影像信息，并将采集到的教学影像信息发送到课堂影像信息分析模块；所述课堂影像增强模块通过影像增强方法对教学影像信息进行影像增强处理得到增强课堂影像信息，并将增强课堂影像信息发送到课堂评定模块与录像储存模块；所述随机点名模块用于在课程进行过程中进行随机的点名，被点名的学生需在预设时间内进行人脸信息验证，验证通过即不记录，验证失败即记录下第一个人评分项；所述课堂评定模块用于对增强后的教学影像信息进行扫描处理，获取到实际出勤学生数量信息，并对实际出勤学生数量信息进行处理得到课堂出勤评分；所述随机测试模块用于教师在课程结束后进行随机的选择题测试，对选择题测试结果进行处理生成第二个人评分项；所述实操模块用于学生进行音乐疗法的实操，实操过程中音乐信息采集模块对学生播放的音乐信息进行采集，得到播放音乐信息，同时对播放音乐信息进行进行处理得到第三个人评分项目；所述录像储存模块用于储存增强课堂影像信息；所述数据接收模块用于接收第一个人评分项、第二个人评分项、第三个人评分项与课堂出勤评分，并将第一个人评分项、第二个人评分项、第三个人评分项与课堂出勤评分发送到数据处理模块；所述数据处理模块用于对第一个人评分项、第二个人评分项、第三个人评分项与课堂出勤评分进行处理得到个人总评分与个人评级信息；所述总控模块在个人总评分与个人评级信息生成后控制信息发送模块将个人总评分与个人评级信息发送到预设接收终端。2.根据权利要求1所述的一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统，其特征在于：所述课堂影像增强模块通过影像增强方法对教学影像信息进行影像增强处理得到增强课堂影像信息的具体过程如下：采用空域法和频域法分别对教学影像信息进行影像增强处理增强处理得到第一高清影像与第二高清影像，对比第一高清影像与第二高清影像，选择清晰度高的影像为最终的增强课堂影像信息。3.根据权利要求2所述的一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统，其特征在于：所述使用空域法进行图像增强的过程的过程如下：通过公式g(x,y)=f(x,y)*h(x,y)，获取到第一影像g(x,y)，公式中f(x,y)为原图像，h(x,y)为空间转换函数，g(x,y)表示进行处理后的图像，即第一高清影像。4.根据权利要求2所述的一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统，其特征在于：所述频域法进行视频处理获取到第二清晰影像，在图像的频域中对图像的变换值进行操作，然后变回空域，即先对图像进行傅立叶变化到频域，再对图像的频谱进行滤波修正，最后将修正后的图像进行傅立叶反变化到空域，以此增强图像，即获...
【专利技术属性】
技术研发人员：王艳灵，王慧颖，祁娜，王亚娟，张晶晶，
申请(专利权)人：郑州大学第二附属医院，
类型：发明
国别省市：
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