一种基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置及方法制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置及方法，现提出如下方案，其包括学习桌，所述学习桌的顶部设有收纳槽，所述收纳槽内设有转动板，所述转动板的底部固定嵌装有显示屏、扬声器和摄像头，所述学习桌内设有用于展开转动板的展开组件，所述学习桌的外壁设有用于收束声音的隔音组件，展开组件能够驱动且隔音组件，所述学习桌内设有用于增加青少年学习积极性的激励组件，本发明专利技术通过启动驱动电机驱动转轴转动，在展开转动板的同时还能够使U型隔音板完成隔音作业，另外通过启动电动推杆推动滑动板上移，使储糖孔内的奖励糖落在学习桌上，能够对青少年发声准确的进行奖励，增加青少年训练的积极性。增加青少年训练的积极性。增加青少年训练的积极性。

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置及方法


[0001]本专利技术涉及语言拓展学习训练
，尤其涉及一种基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置及方法。

技术介绍

[0002]青少年是语言养成关键期，提升青少年语言素质，对青少年一生都会产生重要影响。教师要转变教学观念，高度重视语言学习的适当介入，并在教学设计时对教法资源进行整合优化，努力拓宽青少年语言训练域度，塑造青少年语言运用能力。青少年语言拓展学习训练越来越被教育界重视，从而催生出各种青少年语言拓展学习训练装置。
[0003]现有技术中在对青少年进行语言发音矫正时，往往只能够需要青少年听语音跟随发声，因此在发声出现错误时，无法让青少年观直观看到自己发音嘴型动作与正确的音的嘴型动作之间的差别，因此导致语言训练的效果不佳，由于青少年处于活泼好动的时期故而许多发音矫正教育装置容易被青少年损坏，另外单纯对发音矫正教育过于单调，无法提高青少年学习的积极性，在练习发生时声音出现扩散，不但造成声音模糊，无法使青少年听清声音，而且会影响到附近人员的日常。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的是为了解决现有技术中无法让青少年直观了解自己错误发音嘴型与正确发音嘴型的区别，发音矫正教育装置容易损坏，无法提高青少年学习的积极性，声音出现扩散形成噪音的问题，而提出的一种结构紧凑的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置及方法。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，包括学习桌，所述学习桌的顶部设有收纳槽，所述收纳槽内设有转动板，所述转动板的底部固定嵌装有显示屏、扬声器和摄像头；
[0007]所述学习桌内设有用于展开转动板的展开组件；
[0008]所述学习桌的外壁设有用于收束声音的隔音组件，展开组件能够驱动且隔音组件；
[0009]所述学习桌内设有用于增加青少年学习积极性的激励组件；
[0010]所述学习桌内设有用于对转动板进行防护的防护组件。
[0011]优选的，所述展开组件包括转动贯穿学习桌的转轴，所述学习桌内设有传动槽，且转轴的一端转动贯穿收纳槽和传动槽，所述转动板固定套设在转轴的外壁，所述传动槽的底部内壁固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出轴固定连接有第二齿轮，所述转轴的外壁固定套设有位于传动槽内的第一齿轮，且第一齿轮与第二齿轮相啮合。
[0012]优选的，所述隔音组件包括滑动连接在学习桌外壁的U型隔音板，所述U型隔音板相互远离一侧内壁均设有滑动槽，所述滑动槽内滑动连接有凸块，所述凸块靠近学习桌的
一侧固定连接有连杆，且连杆靠近学习桌的一侧与转轴的一端转动连接。
[0013]优选的，所述防护组件包括设置在学习桌顶部的滑槽，且滑槽与收纳槽相连通，所述滑槽内滑动连接有第一挡板，所述第一挡板远离转动板的一侧固定连接有多个弹簧，且弹簧的另一端与滑槽远离转动板的一侧内壁固定连接，所述第一挡板的另一侧固定连接有卡块，所述收纳槽内转动连接有位于转动板上方的第二挡板，所述第二挡板的底部设有矩形槽，所述矩形槽内滑动连接有梯形块，所述第二挡板靠近第一挡板的一侧设有与卡块相卡合的卡槽，所述卡槽远离第一挡板的一侧内壁滑动贯穿有梯形滑杆，且梯形滑杆的另一端延伸至矩形槽内并与梯形块相配合。
[0014]优选的，所述激励组件包括设置在学习桌内的存储仓和移动槽，所述存储仓与移动槽之间通过斜孔相连通，所述存储仓内滑动连接有梯形滑板，所述移动槽的底部内壁固定连接有电动推杆，所述移动槽内滑动连接有滑动板，且电动推杆的输出轴与滑动板的底部固定连接，所述滑动板靠近存储仓的一侧设有储糖孔，所述储糖孔内放置有奖励糖，所述存储仓远离移动槽的一侧内壁设有通道。
[0015]优选的，所述学习桌内转动连接有第三齿轮，且第三齿轮的两侧分别延伸至存储仓与移动槽中，滑动板与梯形滑板相互靠近的一侧分别固定连接有第一齿条和第二齿条，且第一齿条与第二齿条均与第三齿轮相啮合。
[0016]优选的，所述学习桌的顶部固定连接有覆盖滑槽的遮挡板，滑动板的顶部固定连接有封盖，通过遮挡板能够避免外界灰尘、杂质进入滑槽中影响第一挡板的滑动，通过封盖能够封闭移动槽。
[0017]优选的，所述矩形槽相互远离的一侧内壁均固定连接有第二挡块，所述梯形块的两侧均固定连接有第一挡块，且第一挡块与第二挡块相配合，通过第一挡块与第二挡块的配合能够避免梯形块从矩形槽中坠落。
[0018]优选的，所述U型隔音板的顶部固定连接有两个竖板，两个所述竖板相互靠近的一侧均滑动连接有圆形块，两个所述圆形块相互靠近的一侧转动连接有同一个转动轴，所述转动轴的外壁固定套设有两个清洁棉筒，所述转动轴的外壁转动套设有把手，且把手位于两个清洁棉筒之间，其中一个竖板的一侧固定连接有第三齿条，所述转动轴的外壁固定套设有与第三齿条相啮合的第四齿轮，通过把手带动转动轴向右侧移动，由于第四齿轮和第三齿条相啮合，随着把手带动转动轴移动，转动轴、清洁棉筒在第三齿条和第四齿轮的作用下开始逆时针转动，进而清洁棉筒能够对学习桌的表面进行清洁。
[0019]所述基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置的使用方法，包括以下步骤：
[0020]S1、启动驱动电机驱动第二齿轮转动，第二齿轮与第一齿轮相啮合，第二齿轮通过第一齿轮带动转轴转动，转轴带动转动板转动，转动板逆时针转动时推动梯形块向上移动并对梯形滑杆进行挤压，梯形滑杆向左侧滑动进卡块从卡槽中推出，卡块与第一挡板向左侧移动并挤压弹簧，进而能够解除第一挡板对第二挡板的制动，转动板继续逆时针转动，转动板推动第二挡板顺时针转动，直至转动板处于垂直状态；
[0021]S2、在转轴带动转动板转动时，转动板同样能够带动连杆转动，连杆带动凸块在滑动槽内滑动，进而在转动板与连杆同时处于垂直状态时，U型隔音板能够将学习桌上的转动板笼罩，在语音训练时，通过U型隔音板能够将扬声器和青少年发出的声音收束，不但避免
声音扩散形成噪音，还能够使青少年在语音训练时听的更加清晰；
[0022]S3、接着青少年趴在学习桌上开始语音训练，摄像头将青少年语音训练时的嘴型动作以及声音拍摄下来并通过控制中心(图中并未画出)传输至互联网中，互联网中对嘴型动作以及声音进行分析，并将错误之处传输至显示屏处，显示屏将青少年嘴型动作以及声音的视频与正确的嘴型动作以及声音同时投放出来，使青少年更加直观了解错误的原因，提高语言发音矫正的效果；
[0023]S4、当青少年语音发声正确时，互联网通过控制中心启动电动推杆，电动推杆的输出轴推动滑动板向上移动，滑动板带动第一齿条向上移动，第三齿轮分别与第一齿条和第二齿条相啮合，因此第二齿条和梯形滑板在第三齿轮的作用下向下移动，随着滑动板的上移，奖励糖从移动槽中移出，奖励糖能够落在学习桌上，用于对青少年语音发声正确时的奖励，进而能够增加青少年学习的积极性，接着电动推杆的输出轴带动滑动板向下移动，此时梯形滑板在第三齿轮的作用下向上移动，梯形本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，包括学习桌(1)，其特征在于，所述学习桌(1)的顶部设有收纳槽(3)，所述收纳槽(3)内设有转动板(5)，所述转动板(5)的底部固定嵌装有显示屏(6)、扬声器(7)和摄像头(8)；所述学习桌(1)内设有用于展开转动板(5)的展开组件；所述学习桌(1)的外壁设有用于收束声音的隔音组件，展开组件能够驱动且隔音组件；所述学习桌(1)内设有用于增加青少年学习积极性的激励组件；所述学习桌(1)内设有用于对转动板(5)进行防护的防护组件。2.根据权利要求1所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在于，所述展开组件包括转动贯穿学习桌(1)的转轴(4)，所述学习桌(1)内设有传动槽(9)，且转轴(4)的一端转动贯穿收纳槽(3)和传动槽(9)，所述转动板(5)固定套设在转轴(4)的外壁，所述传动槽(9)的底部内壁固定连接有驱动电机(11)，所述驱动电机(11)的输出轴固定连接有第二齿轮(12)，所述转轴(4)的外壁固定套设有位于传动槽(9)内的第一齿轮(10)，且第一齿轮(10)与第二齿轮(12)相啮合。3.根据权利要求1所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在于，所述隔音组件包括滑动连接在学习桌(1)外壁的U型隔音板(2)，所述U型隔音板(2)相互远离一侧内壁均设有滑动槽(24)，所述滑动槽(24)内滑动连接有凸块(23)，所述凸块(23)靠近学习桌(1)的一侧固定连接有连杆(22)，且连杆(22)靠近学习桌(1)的一侧与转轴(4)的一端转动连接。4.根据权利要求1所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在于，所述防护组件包括设置在学习桌(1)顶部的滑槽(13)，且滑槽(13)与收纳槽(3)相连通，所述滑槽(13)内滑动连接有第一挡板(14)，所述第一挡板(14)远离转动板(5)的一侧固定连接有多个弹簧(15)，且弹簧(15)的另一端与滑槽(13)远离转动板(5)的一侧内壁固定连接，所述第一挡板(14)的另一侧固定连接有卡块(21)，所述收纳槽(3)内转动连接有位于转动板(5)上方的第二挡板(16)，所述第二挡板(16)的底部设有矩形槽(17)，所述矩形槽(17)内滑动连接有梯形块(18)，所述第二挡板(16)靠近第一挡板(14)的一侧设有与卡块(21)相卡合的卡槽(20)，所述卡槽(20)远离第一挡板(14)的一侧内壁滑动贯穿有梯形滑杆(19)，且梯形滑杆(19)的另一端延伸至矩形槽(17)内并与梯形块(18)相配合。5.根据权利要求1所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在于，所述激励组件包括设置在学习桌(1)内的存储仓(25)和移动槽(27)，所述存储仓(25)与移动槽(27)之间通过斜孔(26)相连通，所述存储仓(25)内滑动连接有梯形滑板(31)，所述移动槽(27)的底部内壁固定连接有电动推杆(28)，所述移动槽(27)内滑动连接有滑动板(29)，且电动推杆(28)的输出轴与滑动板(29)的底部固定连接，所述滑动板(29)靠近存储仓(25)的一侧设有储糖孔(30)，所述储糖孔(30)内放置有奖励糖(32)，所述存储仓(25)远离移动槽(27)的一侧内壁设有通道(36)。6.根据权利要求1所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在于，所述学习桌(1)内转动连接有第三齿轮(33)，且第三齿轮(33)的两侧分别延伸至存储仓(25)与移动槽(27)中，滑动板(29)与梯形滑板(31)相互靠近的一侧分别固定连接有第一齿条(34)和第二齿条(35)，且第一齿条(34)与第二齿条(35)均与第三齿轮(33)相啮合。7.根据权利要求1所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在
于，所述学习桌(1)的顶部固定连接有覆盖滑槽(13)的遮挡板(38)，滑动板(29)的顶部固定连接有封盖(37)。8.根据权利要求4所述的基于互联网的青少年成长语言发音矫正教育装置，其特征在于，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：包峰，
申请(专利权)人：包峰，
类型：发明
国别省市：