本发明专利技术公开了一种基于人工智能的英语听读训练机器人，显示屏上装配有屏幕擦拭结构，机器人本体下端固定装配有移动底座，机器人本体由人工智能主机和防护外壳组成，机器人本体的防护外壳包括防护外层，防护外层内侧面粘贴固定有弹性缓冲层结构，弹性缓冲层结构内侧面设有粘贴层，且粘贴层粘贴于人工智能主机外侧；弹性缓冲层结构设置在机器人本体的外层结构上，对机器人本体外表进行保护，在受到撞击时，通过弹性缓冲层结构中的多层结构进行冲击力缓冲，并利用橡胶块、弹性球体对震动进行弹性缓冲，通过弹性球体对受到的冲击力进行偏转，使得受到的冲击力分散开来，减轻撞击受到的损伤。的损伤。的损伤。
【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的英语听读训练机器人
[0001]本专利技术涉及人工智能的英语听读训练机器人
，具体领域为一种基于人工智能的英语听读训练机器人。
技术介绍
[0002]英语作为世界通用语言，是联合国的工作语言，也是实际上的国际交流语言，英语也是与计算机联系最为密切的语言，大多数编程语言都与英语有关，随着各个国家之间的联系越来越密切，以及互联网的快速发展，英语的学习就显得至关重要，在英语教学中，为了快速提升学生的英语听读水平，需要对学生的英语听读能力进行训练，目前英语听读能力的训练方式为：当对英语听能力进行训练时，学生听某一英语单词、某一英文语句或者某一英语段落的标准读音，然后对其中某些关键信息进行确定，比如：对听到的英语单词进行拼写，由老师结合正确结果对学生英语的听能力进行判断，比如判断拼写的英语单词是否正确；当对英语阅读能力进行训练时，学生读某一英语单词、某一英文语句或者某一英语段落，然后由老师判断读音是否正确标准，因此，目前英语听读能力的训练方式需要老师全程参与，具有如下缺陷：增大老师的教学负担；老师同一时间只能够对一个学生进行指导，教学效率较低；不能实现学生的随时学习，学生的学习效率较低；学生听读能力的训练结果受老师本身的英语水平的影响，当老师本身的英语水平不是很高时，会严重影响学生的英语听读能力的提升。
[0003]人工智能亦称智械、机器智能，指由人制造出来的机器所表现出来的智能，通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术，该词也指出研究这样的智能系统是否能够实现，以及如何实现，人工智能于一般教材中的定义领域是“智能主体的研究与设计”，智能主体指一个可以观察周遭环境并作出行动以达致目标的系统，人工智能的研究是高度技术性和专业的，各分支领域都是深入且各不相通的，因而涉及范围极广。
[0004]现有技术中采用基于人工智能的英语听读训练机器人解决上述问题，随着科技的进步现有的人工智能系统能够很好的进行英语的听读训练，减轻教师的教学负担，同时保证教学质量，但是现有的基于人工智能的英语听读训练机器人因为面向的人群多为儿童，通常外形为卡通形象，并且在使用时容易受到磕碰，磕碰带来的较强的震动容易导致内部的人工智能系统受损，影响装置的正常使用，为了解决上述问题，我们提出了一种基于人工智能的英语听读训练机器人。
技术实现思路
[0005]本专利技术的目的在于提供一种基于人工智能的英语听读训练机器人，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于人工智能的英语听读训练机器人，包括机器人本体，所述机器人本体前壁嵌入装配有显示屏，所述显示屏上装配有屏幕擦拭结构，所述机器人本体下端固定装配有移动底座，所述机器人本体由人工智能主机
和防护外壳组成，所述机器人本体的防护外壳包括防护外层，所述防护外层内侧面粘贴固定有弹性缓冲层结构，所述弹性缓冲层结构内侧面设有粘贴层，且粘贴层粘贴于人工智能主机外侧。
[0007]优选的，所述弹性缓冲层结构包括壳体外层和壳体内层，所述壳体外层和壳体内层之间均匀粘贴固定有橡胶块，所述壳体外层和壳体内层相对面对称开设有圆槽，且圆槽与橡胶块间隔分布，内外两侧所述圆槽之间卡接有弹性球体。
[0008]优选的，所述弹性球体包括塑料球体，所述塑料球体外侧套接有橡胶层。
[0009]优选的，所述移动底座包括底座，所述底座与机器人本体下端之间设有固定连接结构，所述底座底面均匀固定装配有万向轮。
[0010]优选的，所述固定连接结构包括固定装配于底座上表面的固定座，所述机器人本体下端设有固定腿，所述固定座上表面对应固定腿开设有安装槽，所述安装槽与固定腿之间设有粘胶固定层。
[0011]优选的，所述屏幕擦拭结构包括一体成型于显示屏边缘的挡边，所述挡边左右两侧均开设有条形通孔，左右两侧所述条形通孔内贯穿有圆杆，所述圆杆两端固定装配有圆块，所述圆杆上固定套接有横板，所述横板后壁上端粘贴有毛刷条，且毛刷条后端与显示屏贴合。
[0012]优选的，所述机器人本体头部设有摄像头，所述机器人本体身体上嵌入装配有扬声器和麦克风，所述显示屏、摄像头、扬声器和麦克风均与机器人本体的人工智能主机电连接。
[0013]优选的，所述机器人本体头部上端固定装配有LED灯，所述LED灯与机器人本体的人工智能主机电连接。
[0014]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0015](1)方案采用弹性缓冲层结构设置在机器人本体的外层结构上，对机器人本体外表进行保护，在受到撞击时，通过弹性缓冲层结构中的多层结构进行冲击力缓冲，并利用橡胶块、弹性球体对震动进行弹性缓冲，通过弹性球体对受到的冲击力进行偏转，使得受到的冲击力分散开来，减轻撞击受到的损伤。
[0016](2)方案采用移动底座安装在机器人本体下端，利用移动底座对机器人本体进行移动，便于进行短距离的位置调整，在使用时也可以进行角度的调整，并使得机器人本体放置更稳定。
[0017](3)方案采用屏幕擦拭结构安装在显示屏外侧，利用屏幕擦拭结构能够方便的对显示屏进行擦拭，通过毛刷条保证擦拭的力度统一，避免损伤显示屏，保证屏幕的清洁度，毛刷条通过粘贴固定在横板上，在使用较长时间后毛刷条可以撕下更换。
[0018](4)方案采用摄像头进行外部资料的扫描，能够对外部的读物进行朗读，利用麦克风接收声音，使用者在练习朗读后通过麦克风接收，并通过显示屏进行显示，同时标注出读音的准确率，扬声器用于播放声音，方便使用者跟随朗读。
[0019](5)方案采用LED灯的设置，在夜晚进行照明，方便夜晚使用，LED灯设置在机器人本体1头部上端使得照明高度处于最高处，提高照明范围，可以作为学习的小夜灯使用。
[0020](6)方案采用的机器人本体基于人工智能进行设计，其内部为人工智能主机，配合外部电电子器件实现英语的听读训练功能。
[0021](7)方案整体呈卡通玩具形象，适用于儿童英语教学的使用，提高儿童的学习兴趣。
附图说明
[0022]图1为本专利技术的主视结构示意图；
[0023]图2为本专利技术的移动底座结构示意图；
[0024]图3为本专利技术的机器人本体防护外壳结构示意图；
[0025]图4为本专利技术的弹性球体结构示意图；
[0026]图5为本专利技术的屏幕擦拭结构处的结构示意图。
[0027]图中：1－机器人本体、11－防护外层、12－弹性缓冲层结构、121－壳体外层、122－壳体内层、123－橡胶块、124－圆槽、125－弹性球体、1251－塑料球体、1252－橡胶层、13－粘贴层、2－显示屏、3－屏幕擦拭结构、31－条形通孔、32－圆杆、33－圆块、34－横板、35－毛刷条、36－挡边、4－移动底座、41－固定连接结构、411－固定腿、412－安装槽、413－粘胶固定层、414
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固定座、42－底座、43－万向轮、5－摄像头、6－扬声器、7－麦克风、8
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的英语听读训练机器人，包括机器人本体(1)，其特征在于：所述机器人本体(1)前壁嵌入装配有显示屏(2)，所述显示屏(2)上装配有屏幕擦拭结构(3)，所述机器人本体(1)下端固定装配有移动底座(4)，所述机器人本体(1)由人工智能主机和防护外壳组成，所述机器人本体(1)的防护外壳包括防护外层(11)，所述防护外层(11)内侧面粘贴固定有弹性缓冲层结构(12)，所述弹性缓冲层结构(12)内侧面设有粘贴层(13)，且粘贴层(13)粘贴于人工智能主机外侧。2.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语听读训练机器人，其特征在于：所述弹性缓冲层结构(12)包括壳体外层(121)和壳体内层(122)，所述壳体外层(121)和壳体内层(122)之间均匀粘贴固定有橡胶块(123)，所述壳体外层(121)和壳体内层(122)相对面对称开设有圆槽(124)，且圆槽(124)与橡胶块(123)间隔分布，内外两侧所述圆槽(124)之间卡接有弹性球体(125)。3.根据权利要求2所述的一种基于人工智能的英语听读训练机器人，其特征在于：所述弹性球体(125)包括塑料球体(1251)，所述塑料球体(1251)外侧套接有橡胶层(1252)。4.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的英语听读训练机器人，其特征在于：所述移动底座(4)包括底座(42)，所述底座(42)与机器人本体(1)下端之间设有固定连接结构(41)，所述底座(42)底面均匀固定...
【专利技术属性】
技术研发人员：辛淼淼，
申请(专利权)人：淄博职业学院，
类型：发明
国别省市：
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