竞争性群体决策考评体系制造技术

本发明专利技术提供竞争性群体决策考评体系。所述竞争性群体决策考评体系，包括：综合评分系统、决策要求系统和决策规则系统，所述决策规则系统的输出端连接于所述决策要求系统的输入端，所述决策要求系统的输出端连接于所述综合评分系统的输入端。本发明专利技术提供的竞争性群体决策考评体系，采用竞争性群体决策考评系统，这套考评体系有五大要求和四个评分项，五大要求包括：客观性、公正性、现实性、严谨性、递进性，四个评分项包括：流程分、运营分、利润分、教师评分，充分考虑到买卖双方的交易心理，将关键性的定性因素转化为定量指标和科学的考核公式，从而切实的解决了跨境电商实训的考核问题。从而切实的解决了跨境电商实训的考核问题。从而切实的解决了跨境电商实训的考核问题。

Competitive group decision-making evaluation system

【技术实现步骤摘要】
竞争性群体决策考评体系


[0001]本专利技术涉及电商
，尤其涉及竞争性群体决策考评体系。

技术介绍

[0002]随着社会的不断发展与进步，商业化的模式也在不断的改变，从传统的实地商业变成现有的信息化电商，跨越了传统的思维，成为新兴的商业发展模式，利用信息的公开和推广能够有效的将商品销售至世界各地，以满足对商品的广泛需求。
[0003]在电商进行发展和运营过程中，需要提前进行电商的培训，以满足商业的需求，电商培训属于电子商务衍生服务业；商务部对“衍生服务”的类型是这样定义的：随着电子商务应用的深入发展而催生的各类专业服务，有着较高的服务水平及技术含量，如电子商务培训服务、电子商务代运营服务、电子商务品牌服务、电子商务咨询服务、电子商务安全服务。
[0004]而跨境电商属于定性类而非定量类的专业和课程，在考核方面普遍存在标准不科学、考核难量化的问题，纯人工的考核方式存在考核工作量极大，且主观性较强的缺陷，而内置、机械的考核方式远远不足以考核人群的决策过程和结果，简单的互相交易考核利润指标的方式又存在与交易环境的关键因素差异太大导致考核结果沦为粗暴刷单的单方面追求。
[0005]因此，有必要提供竞争性群体决策考评体系解决上述技术问题。

技术实现思路

[0006]本专利技术提供竞争性群体决策考评体系，解决了竞争性全体决策考核的便利性有待提高的问题。
[0007]为解决上述技术问题，本专利技术提供的竞争性群体决策考评体系，包括：综合评分系统、决策要求系统和决策规则系统，所述决策规则系统的输出端连接于所述决策要求系统的输入端，所述决策要求系统的输出端连接于所述综合评分系统的输入端；所述综合评分系统包含全面初评单元、全面互评单元、自我把控单元和重点点评单元的评分项，用于计算出流程分、运营分、利润分和教师分；所述决策要求系统包含客观性、公正性、现实性、严谨性和递进性的五大要求，用于充分考虑到买卖双方的交易心理，将关键性的定性因素转化为定量指标和科学的考核公式。
[0008]优选的，所述全面初评单元基于所述决策规则系统进行初评，获取流程分。
[0009]优选的，所述全面互评单元在所述决策规则系统的支持下进行学生互买互卖，群体行为产生运营成果，获取运营分。
[0010]优选的，所述自我把控单元基于所述决策规则系统将利润转化为可评价分值，增加考评维度，获取利润分。
[0011]优选的，所述重点点评单元基于所述决策规则系统为教师对只需管理少数热门商品即可轻松掌控全局提供支持，获取教师分。
[0012]优选的，所述客观性在于商业交易的核心本质曝光率和转化率，曝光率算法涵盖了成本、价格、各项费用的财务指标、商品优化程度、推广时间因素，转化率依靠群体决策，卖家的商品优化能力和店铺装修能力是卖家能把控的重要决定因素。
[0013]优选的，所述公正性是第二要求，仿真教学中的群体决策必然导致不公正行为，竞争性群体决策考评系统加入热门商品的设定，热门商品由全体学生的购买结果，购买到热门商品可以获得额外的高额奖励分，加上一系列的限制条件和算法，以利己动机为依据，使个体行为与群体行为互相影响互相作用，使集体运营产生最大程度的公正结果。
[0014]优选的，所述现实性的卖家经营需要考虑的运营成本、压货成本、滞销成本因素，学生不合理的经营行为将难以获得理想的成绩，学生必须要“精打细算”，认真经营。
[0015]优选的，所述严谨性要求如同木桶上的浆糊，在实训中不断发现“木桶上的缝隙”，并加入相应的算法将其补上，消除刷单等投机取巧的行为影响。
[0016]优选的，所述递进性是应对跨境电商实训考核无法一次到位的解决思路，通过流程分由系统评分，运营分和利润分由同学互评，产生的商品排名由教师进行重点审查和评分的模式，这样层层递进的评分模式基本可以达到跨境电商实训的科学考核目标。
[0017]与相关技术相比较，本专利技术提供的竞争性群体决策考评体系具有如下有益效果：
[0018]本专利技术提供竞争性群体决策考评体系，采用竞争性群体决策考评系统，这套考评体系有五大要求和四个评分项，五大要求包括：客观性、公正性、现实性、严谨性、递进性，四个评分项包括：流程分、运营分、利润分、教师评分，充分考虑到买卖双方的交易心理，将关键性的定性因素转化为定量指标和科学的考核公式，从而切实的解决了跨境电商实训的考核问题。
附图说明
[0019]图1为本专利技术提供的竞争性群体决策考评体系的较佳实施例的系统图；
[0020]图2为图1所示的综合评分系统部分的框图；
[0021]图3为图1所示的决策要求系统部分的框图；
[0022]图4为图1所示的决策规则系统部分的框图；
[0023]图5为本专利技术提供的竞争性群体决策考评体系用的综合评分指标自动比对设备；
[0024]图6为图5所示整体的剖视图；
[0025]图7为图5所示的整体的优化方案的结构示意图。
[0026]图中标号：
[0027]100、综合评分系统，101、全面初评单元，102、全面互评单元，103、自我把控单元，104、重点点评单元；
[0028]200、决策要求系统，201、客观性，202、公正性，203、现实性，204、严谨性，205、递进性；
[0029]300、决策规则系统，301、总体规则，302、买家规则，303、卖家规则，304、违规规则，305、经营规则；
[0030]1、支撑架，11、标准腔，12、滑动槽，13、收缩槽；
[0031]2、支撑弹簧；
[0032]3、收纳筒；
[0033]4、指示环；
[0034]5、丝杆，51、调节盘；
[0035]6、调节板，61、限位滑轴，62、限位环；
[0036]7、调节罩。
具体实施方式
[0037]下面结合附图和实施方式对本专利技术作进一步说明。
[0038]请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，为本专利技术提供的竞争性群体决策考评体系的较佳实施例的系统图；图2为图1所示的综合评分系统部分的框图；图3为图1所示的决策要求系统部分的框图；图4为图1所示的决策规则系统部分的框图。
[0039]竞争性群体决策考评体系，包括：综合评分系统100、决策要求系统200和决策规则系统300，所述决策规则系统300的输出端连接于所述决策要求系统200的输入端，所述决策要求系统200的输出端连接于所述综合评分系统100的输入端；所述综合评分系统100包含全面初评单元101、全面互评单元102、自我把控单元103和重点点评单元104的评分项，用于计算出流程分、运营分、利润分和教师分；所述决策要求系统200包含客观性201、公正性202、现实性203、严谨性204和递进性205的五大要求，用于充分考虑到买卖双方的交易心理，将关键性的定性因素转化为定量指标和科学的考核公式。
[0040]采用竞争性群体决策考评系统，这套考评体系有本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.竞争性群体决策考评体系，其特征在于，包括：综合评分系统、决策要求系统和决策规则系统，所述决策规则系统的输出端连接于所述决策要求系统的输入端，所述决策要求系统的输出端连接于所述综合评分系统的输入端；所述综合评分系统包含全面初评单元、全面互评单元、自我把控单元和重点点评单元的评分项，用于计算出流程分、运营分、利润分和教师分；所述决策要求系统包含客观性、公正性、现实性、严谨性和递进性的五大要求，用于充分考虑到买卖双方的交易心理，将关键性的定性因素转化为定量指标和科学的考核公式。2.根据权利要求1所述的竞争性群体决策考评体系，其特征在于，所述全面初评单元基于所述决策规则系统进行初评，获取流程分。3.根据权利要求1所述的竞争性群体决策考评体系，其特征在于，所述全面互评单元在所述决策规则系统的支持下进行学生互买互卖，群体行为产生运营成果，获取运营分。4.根据权利要求1所述的竞争性群体决策考评体系，其特征在于，所述自我把控单元基于所述决策规则系统将利润转化为可评价分值，增加考评维度，获取利润分。5.根据权利要求1所述的竞争性群体决策考评体系，其特征在于，所述重点点评单元基于所述决策规则系统为教师对只需管理少数热门商品即可轻松掌控全局提供支持，获取教师分。6.根据权利要求1所述的竞争性群体决策考评体系，其特征在于，所述客观性在于商业交易的核心本质曝光率和转化率，曝光...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨泽乾，杨凡，贾凡，冯萃华，张竞文，
申请(专利权)人：广州铂元信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：