一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅制造技术

本实用新型专利技术涉及课桌椅技术领域，具体为一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，包括课桌，课桌的两侧设置有支撑杆,支撑杆的一端贯穿有铰接柱,铰接柱固定在课桌上，支撑杆的另一端连接有支架，支架一端插接在支撑杆上开设的棱柱槽中，支架的一端固定连接有立板，立板和课桌之间设置有背板,背板上设置有若干均匀分布的支撑座，本实用新型专利技术构造设计实现了背板的弹性支撑学生后背的效果，且支撑杆和课桌之间铰接，这样学生向上推动立板，即可方便坐在座椅上，背板拦截学生的腰背，提醒规整学生坐姿。姿。姿。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅


[0001]本技术涉及课桌椅
，具体为一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅。

技术介绍

[0002]现有技术中的学生在学习过程中，在座椅上的坐姿对学生的身体发育有一定影响，普通的课桌椅不能很好的起到矫正坐姿的效果，一定原因是因为课桌椅的不可调节特点，而市场中的可调节课桌椅实用性有待提高。
[0003]如果能够专利技术一种课桌椅带有辅助坐姿机构，可以实现方便快捷的调整，给学生带来更佳的靠背感，就能解决问题，为此我们提供了一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，包括课桌，所述课桌的两侧设置有支撑杆,支撑杆的一端贯穿有铰接柱,铰接柱固定在课桌上，支撑杆的另一端连接有支架，支架一端插接在支撑杆上开设的棱柱槽中，所述支架的一端固定连接有立板，所述立板和课桌之间设置有背板,背板上设置有若干均本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，包括课桌(1)，其特征在于：所述课桌(1)的两侧设置有支撑杆(2),支撑杆(2)的一端贯穿有铰接柱(3),铰接柱(3)固定在课桌(1)上，支撑杆(2)的另一端连接有支架(4)，支架(4)一端插接在支撑杆(2)上开设的棱柱槽中，所述支架(4)的一端固定连接有立板(5)，所述立板(5)和课桌(1)之间设置有背板(6),背板(6)上设置有若干均匀分布的支撑座(7),支撑座(7)贯穿立板(5)，所述支撑座(7)中设置有压力装置(8)，且支撑座(7)上开设有L型管腔(9),压力装置(8)的一端延伸到L型管腔(9)中，所述L型管腔(9)中设置有气阀(10)。2.根据权利要求1所述的一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，其特征在于：所述支撑座(7)形状为棱柱一端一体连接圆板，支撑座(7)的圆板契合设置在背板(6)的一侧壁上开设的圆板槽中，所述支撑座(7)贯穿立板(5)上开设的方形孔。3.根据权利要求1所述的一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，其特征在于：所述支撑座(7)上开设有方形孔，且支撑座(7)的方形孔中设置有压力装置(8)，所述压力装置(8)包括中心轴...

【专利技术属性】
技术研发人员：温林松，
申请(专利权)人：温州三和泰家具有限公司，
类型：新型
国别省市：