一种便于拖移的学生椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于拖移的学生椅，包括支撑腿

【技术实现步骤摘要】
一种便于拖移的学生椅


[0001]本技术属于学生用座椅
，更具体的说涉及一种便于拖移的学生椅
。

技术介绍

[0002]校具学生椅为学生所用的椅子，主要用于学校，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄
、
材料
、
功能来划分
。
[0003]如公开号为
CN217937554U
的中国专利公开了一种校具学生椅，涉及到学校用具领域，包括头枕，头枕的一侧固定安装有骨架，骨架上固定安装有定位杆，定位杆的两端转动安装有同一个连接架，连接架的底侧固定安装支撑架，支撑架的一侧固定安装有靠背，支撑架的底侧固定安装有两个支撑杆，两个支撑杆的底侧均固定安装有转动块，两个转动块上均转动安装有连接块
。
[0004]现有的学生椅支撑腿部分大多采用上述结构，为了增强其强度，通常采用钢材制成，其能够稳定的与地面贴合，与地面接触面积大，摩擦较大，防止椅子随意移动，并防止其轻易的倾倒，但有时需要搬运这些椅子，如在学校举办活动时，但这些椅子较为笨重，整体造型也不易搬运，搬运过程中容易与身体发生磕碰
。

技术实现思路

[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种在椅子的后侧安置有可以伸缩的滚轮，有人坐在上方时，若向后倾斜椅子，那么滚轮将缩回至横管内，防止椅子不稳，当无人坐在上方时，若向后倾斜椅子，那么滚轮则凸出于横管支撑椅子，方便其移动
。
[0006]为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种便于拖移的学生椅，包括支撑腿
、
座板和椅背，所述支撑腿包括横管和竖管，所述竖管的两端分别连接横管和座板，所述横管与地面接触，所述横管的后侧设置有滚轮，所述滚轮的最低处高于横管的最低处，所述滚轮与横管之间设置有压缩装置，压缩装置使滚轮能够缩回至横管内
。
[0007]进一步的所述横管的后侧设置有切角，滚轮由切角处凸出于横管
。
[0008]进一步的所述压缩装置包括弹簧杆，所述滚轮的连接有转轴，弹簧杆的两端分别连接转轴和横管
。
[0009]进一步的所述横管的内侧设置有导向滑槽，所述导向滑槽内设置有滑块，所述转轴连接与滑块上
。
[0010]进一步的所述导向滑槽由横管的后侧向前及上方倾斜延伸
。
[0011]进一步的所述椅背上设置有用于手伸入的镂空部
。
[0012]进一步的所述横管的前侧及后侧均设置有防滑套
。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过滚轮与压缩装置的设置，根据受力大小的变化，滚轮可以伸出横管或缩回至横管内，即在无人坐在上方，滚轮伸出横管，此时可以倾斜拖动椅子移动；在有人坐在上方时，此时倾斜椅子，滚轮将缩回至横管内，使横管保持直接接触地面，防止因滚轮的存在而倾倒，保证安全
。
附图说明
[0014]图1为本技术便于拖移的学生椅的立体结构图；
[0015]图2为本技术便于拖移的学生椅的主视图；
[0016]图3为本技术中方管后侧的剖视图；
[0017]图4为无人坐在椅子上方时椅子倾斜的状态示意图；
[0018]图5为有人坐在椅子上方时椅子倾斜的状态示意图
。
[0019]附图标记：
1、
横管；
11、
切角；
12、
导向滑槽；
2、
竖管；
3、
座板；
4、
椅背；
41、
镂空部；
5、
滚轮；
6、
弹簧杆；
7、
滑块
。
具体实施方式
[0020]参照图1至图5对本技术便于拖移的学生椅的实施例做进一步说明
。
[0021]在本技术的描述中，需要说明的是，对于方位词，如有术语“中心”，“横向
(X)”、“纵向
(Y)”、“竖向
(Z)”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示方位和位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于叙述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位
、
以特定方位构造和操作，不能理解为限制本技术的具体保护范围
。
[0022]此外，如有术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或隐含指明技术特征的数量
。
由此，限定有“第一”、“第二”特征可以明示或者隐含包括一个或者多个该特征，在本技术描述中，“数个”、“若干”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定
。
[0023]一种便于拖移的学生椅，包括支撑腿
、
座板3和椅背4，所述支撑腿包括横管1和竖管2，所述竖管2的两端分别连接横管1和座板3，所述横管1与地面接触，所述横管1的后侧设置有滚轮5，所述滚轮5的最低处高于横管1的最低处，所述滚轮5与横管1之间设置有压缩装置，压缩装置使滚轮5能够缩回至横管1内
。
[0024]在本实施例中压缩装置优选的采用弹簧杆6，此弹簧杆6可以是机械的压缩弹簧杆6或气弹簧杆6，其能够在受力较大时收缩，受力较小时伸出
。
[0025]本实施例中的弹簧杆6其收缩时所需的压力大于椅子自身的重力，但小于椅子加上乘坐者的重力，此处的乘坐者的重力为一较宽泛的，通常来说椅子的重量在5‑
10kg
，而一小学生的重量远大于椅子的数倍，因而弹簧杆6的收缩范围较大，容易设置
。
[0026]在使用时，如图5所示，若人坐在椅子上向后倾斜，使得滚轮5接触地面，但此时由于压力较大，即压力大于弹簧杆6的弹力，弹簧杆6将收缩，滚轮5向横管1内收缩，以保证安全；如图4所示，若无人坐在椅子上，需要拖移搬运椅子时，直接向后倾斜椅子，此时弹簧杆6受到的压力仅为椅子的重力，小于弹簧杆6的弹力，此时可以使滚轮5单独的接触地面，而使横管1离开地面，可以方便拖动椅子移动
。
[0027]如图3所示，本实施例优选的所述横管1的后侧设置有切角
11
，滚轮5由切角
11
处凸出于横管
1。
[0028]此处的切角
11
整体为弧形，即使得椅子在稍微倾斜时滚轮5即可开始接触地面
。
[0029]优选的所述滚轮5的连接有转轴，弹簧杆6的两端分别连接转轴和横管
1。
[0030]所述横管1的内侧设置有导向滑槽
12
，所述导向滑槽
12
内设置有滑块7，所述转轴连接与滑块7上
。
[0031]如图3本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种便于拖移的学生椅，包括支撑腿
、
座板和椅背，所述支撑腿包括横管和竖管，所述竖管的两端分别连接横管和座板，所述横管与地面接触，其特征在于：所述横管的后侧设置有滚轮，所述滚轮的最低处高于横管的最低处，所述滚轮与横管之间设置有压缩装置，压缩装置使滚轮能够缩回至横管内
。2.
根据权利要求1所述的便于拖移的学生椅，其特征在于：所述横管的后侧设置有切角，滚轮由切角处凸出于横管
。3.
根据权利要求2所述的便于拖移的学生椅，其特征在于：所述压缩装置包括弹簧杆，所述滚轮的连接有转轴，弹簧杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈德优，温林松，
申请(专利权)人：温州三和泰家具有限公司，
类型：新型
国别省市：