【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用的电机模型，尤其是能够帮助学生学习用的组合式电机模型。
技术介绍
学生在学习物理学的过程中涉及到电磁方面的知识时，有的感觉学得有些吃力，因为这方面的知识是非常抽象的，不易理解，是看不见摸不着的。虽然有一些电机模型供老师在课堂上演示用，但都是组装好，老师只是进行简单的示范，学生不能自己动手进行组装，因此不能更好的体会所学习的内容。
技术实现思路
本技术就是为了解决上述问题而提供一种组合式电机模型，它能提高学生的动手能力，帮助学生学好电磁方面的知识。本技术是这样实现的组合式电机模型，包括定子、定子线圈、转子、转子线圈、换向器、电刷，其特征在于转子由若干个转子单元件组成；若干个换向器固定在换向器支撑架上，相邻的换向器之间设有间隙，换向器支撑架和转子套在转子机轴上，转子机轴的两端分别插在两个端轴架的轴孔内，转子机轴通过端轴架固定在定子的中心，定子上设有凹槽。上述的每个转子单元件的一侧设有固定孔，另一侧设有固定凸起，固定凸起插入相邻的固定孔内上述的端轴架的下部设有固定爪，在固定爪与轴孔之间设有转子机轴挡板，转子机轴挡板挡住转子机轴的两端。上述的定子的下部设有凹...
【技术保护点】
一种组合式电机模型，包括定子（２２）、定子线圈（９）、转子（２）、转子线圈（４）、换向器（７）、电刷（１０），其特征在于转子（２）由若干个转子单元件（２１）组成；若干个换向器（７）固定在换向器支撑架（５）上，相邻的换向器（７）之间设有间隙，换向器支撑架（５）和转子（２）套在转子机轴（６）上，转子机轴（６）的两端分别插在两个端轴架（１）的轴孔（１９）内，转子机轴（６）通过端轴架（１）固定在定子（２２）的中心，定子（２２）上设有凹槽（２０）。
【技术特征摘要】
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