一种便携式影视编导教学教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式影视编导教学教具，包括教学教具，教学教具侧壁一侧设有第一转轴，第一转轴外壁套设有活动连接的第一支撑板，教学教具侧壁另一侧设有第二转轴，第二转轴外壁套设有活动连接的第二支撑板，第一转轴一端设有L形把手，L形把手顶部设有限位盒，第一支撑板侧壁开设有若干个限位槽，限位盒内设有活动连接的限位杆，限位杆一端于限位盒内设有限位板，限位盒端口设有限位环，限位板侧壁设有铁杆，限位盒侧壁设有电磁铁，限位板侧壁于铁杆外侧设有弹簧，弹簧一端和限位盒侧壁连接。本实用新型专利技术使用方便快捷，可实现使调节教学教具在水平、垂直、倾斜状态下使用，便于使教学教具在不同的位置进行教学。于使教学教具在不同的位置进行教学。于使教学教具在不同的位置进行教学。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式影视编导教学教具


[0001]本技术涉及影视编导教学
，特别涉及一种便携式影视编导教学教具。

技术介绍

[0002]影视编导主要面向影视制作行业企业，培养学生的影视策划、拍摄、制作等能力，具有节目策划与文案写作能力、过程安排与导演能力、电视节目剪辑与后期制作能力、影视剧本创作能力的学生会更受企业的青睐，能够从事影视节目编导、节目策划、摄影摄像、后期制作、媒体整合营销等工作，例如大家熟知的导演。在影视编导的教学过程中，经常会用到教学教具。
[0003]现有的影视编导教学教具，教学教具在水平位置、垂直位置、倾斜位置切换时，不便于调整，以及不便于固定。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的在于提供一种便携式影视编导教学教具，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
[0006]一种便携式影视编导教学教具，包括教学教具，所述教学教具侧壁一侧设有第一转轴，所述第一转轴外壁套设有活动连接的第一支撑板，所述教学教具侧壁另一侧设有第二转轴，所述第二转轴外壁套设有活动连接的第二支撑板，所述第一转轴一端设有L形把手，所述L形把手顶部设有限位盒，所述第一支撑板侧壁开设有若干个限位槽，所述限位盒内设有活动连接的限位杆，所述限位杆一端于所述限位盒内设有限位板，所述限位盒端口设有限位环，所述限位板侧壁设有铁杆，所述限位盒侧壁设有电磁铁，所述限位板侧壁于所述铁杆外侧设有弹簧，所述弹簧一端和所述限位盒侧壁连接。
[0007]优选的，所述第一支撑板和所述第二支撑板平行设置。
[0008]优选的，所述第一转轴的中心轴线和所述第二转轴中心轴线重合。
[0009]优选的，所述限位板外壁和所述限位盒内壁贴合。
[0010]优选的，所述限位杆的直径小于所述限位槽的直径。
[0011]优选的，所述第一支撑板和所述第二支撑板之间设有同一个底板，所述底板底部设有若干个万向轮，若干个所述万向轮上均设有固定机构。
[0012]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该一种便携式影视编导教学教具，通过设置第一转轴、第一支撑板、第二转轴、第二支撑板、L形把手、限位盒、限位槽、限位杆、限位板、限位环、铁杆、电磁铁和弹簧，可实现快速调整教学教具到水平位置或者垂直位置或者合适的倾斜位置，并对教学教具进行快速固定，便于使教学教具在不同的位置进行教学。
附图说明
[0013]图1为本技术提供的一种便携式影视编导教学教具的整体结构示意图。
[0014]图2为第一支撑板侧视图。
[0015]图3为限位盒内部结构示意图。
[0016]图中：1、教学教具；2、第一转轴；3、第一支撑板；4、第二转轴；5、第二支撑板；6、L形把手；7、限位盒；8、限位槽；9、限位杆；10、限位板；11、限位环；12、铁杆；13、电磁铁；14、弹簧；15、底板；16、万向轮。
具体实施方式
[0017]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0018]如图1
‑
3所示，一种便携式影视编导教学教具，包括教学教具1，教学教具1侧壁一侧设有第一转轴2，第一转轴2外壁套设有活动连接的第一支撑板3，教学教具1侧壁另一侧设有第二转轴4，第二转轴4外壁套设有活动连接的第二支撑板5，第一转轴2一端设有L形把手6，L形把手6顶部设有限位盒7，第一支撑板3侧壁开设有若干个限位槽8，限位盒7内设有活动连接的限位杆9，限位杆9一端于限位盒7内设有限位板10，限位盒7端口设有限位环11，限位板10侧壁设有铁杆12，限位盒7侧壁设有电磁铁13，限位板10侧壁于铁杆12外侧设有弹簧14，弹簧14一端和限位盒7侧壁连接。
[0019]第一支撑板3和第二支撑板5平行设置。
[0020]第一转轴2的中心轴线和第二转轴4中心轴线重合。
[0021]限位板10外壁和限位盒7内壁贴合。
[0022]限位杆9的直径小于限位槽8的直径。
[0023]第一支撑板3和第二支撑板5之间设有同一个底板15，底板15底部设有若干个万向轮16，若干个万向轮16上均设有固定机构。
[0024]需要说明的是，本技术为一种便携式影视编导教学教具，使用时，打开电磁铁13电源，电磁铁13吸附铁杆12，使铁杆12向电磁铁13一侧运动，直到铁杆12和电磁铁13贴合，铁杆12通过限位板10带动限位杆9向限位盒7内运动，限位杆9运动到限位槽8外，转动L形把手6，L形把手6通过第一转轴2带动教学教具1转动到合适的位置，关闭电磁铁13电源，电磁铁13不在吸附铁杆12，在弹簧14弹力作用下，带动限位板10向限位环11一侧运动，限位板10带动限位杆9向限位槽8一侧运动，限位杆9运动到限位槽8内，固定教学教具1，便于教学教具1在不同的位置进行教学。
[0025]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式影视编导教学教具，包括教学教具(1)，其特征在于：所述教学教具(1)侧壁一侧设有第一转轴(2)，所述第一转轴(2)外壁套设有活动连接的第一支撑板(3)，所述教学教具(1)侧壁另一侧设有第二转轴(4)，所述第二转轴(4)外壁套设有活动连接的第二支撑板(5)，所述第一转轴(2)一端设有L形把手(6)，所述L形把手(6)顶部设有限位盒(7)，所述第一支撑板(3)侧壁开设有若干个限位槽(8)，所述限位盒(7)内设有活动连接的限位杆(9)，所述限位杆(9)一端于所述限位盒(7)内设有限位板(10)，所述限位盒(7)端口设有限位环(11)，所述限位板(10)侧壁设有铁杆(12)，所述限位盒(7)侧壁设有电磁铁(13)，所述限位板(10)侧壁于所述铁杆(12)外侧设有弹簧(14)，所述弹簧(14)一端和所述限位盒...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋璧蔚，唐琦，薛凌，
申请(专利权)人：四川文化传媒职业学院，
类型：新型
国别省市：