一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱制造技术

本申请公开了一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱，包括培养箱、位置调节机构和观察机构，培养箱内部开设有放置腔，放置腔内部固接有保温层；位置调节机构包括支撑板、滑竿和固定架，支撑板一端卡合在导向条内，支撑板底部固接有固定架，固定架底部套接在滑竿上，滑竿固接在放置腔内部；观察机构安装在放置腔内部，放置腔底部设置有循环进风孔，循环进风孔开设在培养箱侧壁上，培养箱上固接有控制面板。导向条和第一伺服电机可对固定架的移动进行导向，便于支撑板的稳定移动，使支撑板靠近观察板，便于微生物的观察；转盘可转动调节，便于放置槽的全方位展示，第一照明块和第二照明块进行辅助照明，可减少光线在放置腔内部的遮挡。部的遮挡。部的遮挡。

【技术实现步骤摘要】
一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱


[0001]本申请涉及微生物培养领域，尤其是一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱。

技术介绍

[0002]生化培养箱具有制冷和加热双向调温系统，温度可控的功能，是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等。
[0003]盛放微生物的培养皿放置位置较为固定，不易稳定移动，调节培养皿与观察板之间的距离，不利于微生物的观察，且观察板的面积有限，培养皿不转动，可能对光线造成遮挡，影响培养皿内部微生物的观察效果。因此，针对上述问题提出一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱。

技术实现思路

[0004]在本实施例中提供了一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱用于解决现有技术中盛放微生物的培养皿放置位置较为固定，不易调节培养皿与观察板之间的距离，且观察板的面积有限，培养皿不转动，可能对光线造成遮挡，影响培养皿内部微生物的观察效果的问题。
[0005]根据本申请的一个方面，提供了一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱，包括培养箱、位置调节机构和观察机构，所述培养箱内部开设有放置腔，所述放置腔内部固接有保温层；所述位置调节机构包括支撑板、滑竿和固定架，所述支撑板一端卡合在导向条内，所述支撑板底部固接有固定架，所述固定架底部套接在滑竿上，所述滑竿固接在放置腔内部；所述观察机构安装在放置腔内部，所述放置腔底部设置有循环进风孔，所述循环进风孔开设在培养箱侧壁上，所述培养箱上固接有控制面板。
[0006]进一步地，所述放置腔内腔顶部固接有两个循环风机，所述循环风机位于导向条上方，所述导向条固接在放置腔内壁上，所述导向条与支撑板之间滑动连接。
[0007]进一步地，所述放置腔内壁上固接有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出轴上固接有丝杠一端，所述丝杠另一端分别套接在放置腔内壁和固定板上，所述固定板固接在放置腔内部。
[0008]进一步地，所述滑竿位于丝杠两侧，所述固定架与滑竿之间滑动连接，所述滑竿一侧安装有限位块，所述限位块呈L型，所述限位块一端固接在放置腔内壁上，另一端与支撑板卡合连接。
[0009]进一步地，所述观察机构包括第一伺服电机、主动齿轮和第二照明块，所述第一伺服电机嵌合在固定架上，所述第一伺服电机的输出轴固接在主动齿轮底部，所述主动齿轮两侧均啮合有从动齿轮，所述从动齿轮固接在转盘底部，所述转盘卡合在支撑板上与支撑板之间转动连接，所述转盘上开设有放置槽。
[0010]进一步地，所述放置腔内腔顶部固接有第二照明块，所述第二照明块位于两个循环风机之间，所述第二照明块底部设置有第一照明块，所述第一照明块固接在放置腔内侧壁上，所述第一照明块位于固定板底部。
[0011]进一步地，所述培养箱一侧通过转轴安装有箱门，所述箱门上嵌合有观察板，所述箱门位于控制面板下方。
[0012]通过本申请上述实施例，采用了位置调节机构和观察机构，解决了盛放微生物的培养皿放置位置较为固定，不易调节培养皿与观察板之间的距离，且观察板的面积有限，培养皿不转动，可能对光线造成遮挡，影响培养皿内部微生物的观察效果的的问题，取得了培养皿的位置可移动调节，培养皿可转动，减少对光线的遮挡，便于对培养皿内微生物观察的效果。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0014]图1为本申请一种实施例的立体结构示意图；
[0015]图2为本申请一种实施例的整体结构示意图；
[0016]图3为本申请一种实施例的从动齿轮结构示意图；
[0017]图4为本申请一种实施例的第二伺服电机结构安装示意图。
[0018]图中：1、培养箱，101、控制面板，2、循环风机，3、转盘，4、限位块，5、固定板，6、支撑板，7、滑竿，8、循环进风孔，9、第一伺服电机，10、主动齿轮，11、第一照明块，12、从动齿轮，13、固定架，14、保温层，15、第二照明块，16、第二伺服电机，17、放置槽，18、导向条，19、箱门，1901、观察板。
具体实施方式
[0019]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0020]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0021]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或
位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0022]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0023]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0024]需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
[0025]本实施例中的培养箱可以适用于各种伺服电机，例如，在本实施例提供了如下一种伺服电机，本实施例中的培养箱可以用来安装如下伺服电机。
[0026]该伺服电机，包括：电机主体，电机主体的一侧设置有转轴，转轴的一侧开设有通孔，电机主体的一侧固定连接有散热片，电本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱，其特征在于：包括培养箱(1)、位置调节机构和观察机构，所述培养箱(1)内部开设有放置腔，所述放置腔内部固接有保温层(14)；所述位置调节机构包括支撑板(6)、滑竿(7)和固定架(13)，所述支撑板(6)一端卡合在导向条(18)内，所述支撑板(6)底部固接有固定架(13)，所述固定架(13)底部套接在滑竿(7)上，所述滑竿(7)固接在放置腔内部；所述观察机构安装在放置腔内部，所述放置腔底部设置有循环进风孔(8)，所述循环进风孔(8)开设在培养箱(1)侧壁上，所述培养箱(1)上固接有控制面板(101)。2.根据权利要求1所述的一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱，其特征在于：所述放置腔内腔顶部固接有两个循环风机(2)，所述循环风机(2)位于导向条(18)上方，所述导向条(18)固接在放置腔内壁上，所述导向条(18)与支撑板(6)之间滑动连接。3.根据权利要求1所述的一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱，其特征在于：所述放置腔内壁上固接有第二伺服电机(16)，所述第二伺服电机(16)的输出轴上固接有丝杠一端，所述丝杠另一端分别套接在放置腔内壁和固定板(5)上，所述固定板(5)固接在放置腔内部。4.根据权利要求1所述的一种方便查看微生物培养状况的生化培养箱，其特征在于：所述滑竿(7)位于丝杠两侧，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：万兵模，潘励金，
申请(专利权)人：广东德丝肤生物科技有限公司，
类型：新型
国别省市：