【技术实现步骤摘要】
一种数学概率课用辅助教学设备
[0001]本专利技术涉及一种辅助教学设备，尤其涉及一种数学概率课用辅助教学设备。
技术介绍
[0002]目前，现有的数学概率论用教学设备一般通过随机事件来统计概率，实现概率理论课堂的教学，由于现有概率统计方法较为单一，一般通过掷硬币统计正反面的次数来统计概率，误差较大，不适合学生们的实际教学。
[0003]专利申请CN110874971A，公开日为20200310，公开了一种数学概率课用辅助教学设备，包括箱体，所述箱体的顶部内壁上固定安装有斜槽，所述箱体的顶部固定安装有进口，所述箱体的底部固定安装有回收室，所述回收室的底部固定安装有储藏室，所述储藏室的一侧固定安装有出口。该数学概率课用辅助教学设备，当需要进行概率统计操作时，使用者将小球投入斜槽内部，位于斜槽内部的小球会掉落至挡边中间区域，在挡柱的作用下，小球会掉落至凹槽内部，同时使用者可启动液压机，液压机带动连接块进行移动，使位于连接块一侧的拉绳带动移动板移动，调节挡边内部挡柱的位置，再次进行小球的概率统计，使概率统计的精确度更高。上...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种数学概率课用辅助教学设备，包括有支撑架（1）、外壳（2）、存储球（3）、第一转轴（4）、转轮（5）和出料管（6），支撑架（1）左右两侧的上部均设有外壳（2），外壳（2）内部均转动式设有第一转轴（4），第一转轴（4）上均设有将小球打乱的存储球（3），存储球（3）均位于外壳（2）的内部，第一转轴（4）外侧均设有转轮（5），支撑架（1）上部左右两侧均设有出料管（6），出料管（6）的一端均与同侧的外壳（2）连接，其特征在于，还包括有下料机构（7）、打乱机构（8）和遮挡机构（9），支撑架（1）上部设有用于对小球进行出料的下料机构（7），支撑架（1）中部设有用于阻挡小球掉出的打乱机构（8），外壳（2）上设有用于防止小球飞出的遮挡机构（9）。2.根据权利要求1所述的一种数学概率课用辅助教学设备，其特征在于，下料机构（7）包括有第二转轴（71）、锥齿轮（72）、第一活动杆（73）、第一支撑柱（74）、第三转轴（75）、第一活动板（76）和第一扭簧（77），支撑架（1）上部内侧的左右两侧均转动式设有第二转轴（71），第二转轴（71）上侧与第一转轴（4）内侧均设有锥齿轮（72），同侧的锥齿轮（72）均相互啮合，第二转轴（71）下侧均设有第一活动杆（73），外壳（2）外侧下部均设有两个第一支撑柱（74），同侧的第一支撑柱（74）之间均转动式设有第三转轴（75），第三转轴（75）上均设有第一活动板（76），第一活动板（76）均与同侧的第一活动杆（73）接触，第一活动板（76）挡住外壳（2）的下部，第一活动板（76）与同侧的第一支撑柱（74）之间均设有第一扭簧（77），第一扭簧（77）均绕在同侧的第三转轴（75）上。3.根据权利要求2所述的一种数学概率课用辅助教学设备，其特征在于，打乱机构（8）包括有挡板（81）、第四转轴（82）、第二活动杆（83）、电机（84）和平皮带（85），支撑架（1）中部设有挡板（81），出料管（6）的另一端均与挡板（81）连接，挡板（81）上部中间转动式设有第四转轴（82），第四转轴（82）上侧设有第二活动杆（83），挡板（81）下部后侧设有电机（84），电机（84）的输出轴上与第四转轴（82）下侧均设有皮带轮，皮带轮之间绕有平皮带（85）。4.根据权利要求3所述的一种数学概率课用辅助教学设备，其特征在于，遮挡机构（9）包括有第二支撑柱（91）、第五转轴（92）、第一活动块（93）和第二扭簧（94），外壳（2）上部前侧均设有两个第二支撑柱（91），同侧的第二支撑柱（91）上部之间均转动式设有第五转轴（92），第五转轴（92）中部均设...
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