一种电工电子学工程训练装置及其训练方法制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种电工电子学工程训练装置及其训练方法，属于训练装置领域。一种电工电子学工程训练装置，包括训练台，还包括：装置板，通过支架安装在所述训练台的上端，其中，所述装置板的下端设有多个收纳槽，多个所述收纳槽内均滑动连接有接线板，多个所述收纳槽内均设有与接线板连接的伸缩机构；多个喷管，分别固定安装在多个所述收纳槽的下端口，其中，多个所述喷管的侧壁均设有朝向接线板表面的多个喷嘴，多个所述收纳槽的内顶部均设有与喷管连接的供气组件；滑槽，设置在所述训练台的后壁，其中，所述滑槽内设有与支架连接的调节组件；本发明专利技术可以更加方便的更换接线板，进而降低更换接线板时的安全隐患。低更换接线板时的安全隐患。低更换接线板时的安全隐患。

【技术实现步骤摘要】
一种电工电子学工程训练装置及其训练方法


[0001]本专利技术涉及训练装置
，尤其涉及一种电工电子学工程训练装置及其训练方法。

技术介绍

[0002]电工电子通过培养学生电子技术和电气工程的基础知识，运用于各类电子设备的制造、维护和设备应用，学习掌握电路的基本原理和基本规律，掌握直流电路和交流电路的计算及基本分析方法。
[0003]现有技术中，在对学员进行训练时，学员会使用电线在训练台上对各个电器进行电路的接线，其中包括家庭电路与电机正反转电路等，这些电器与辅助元器件一般会成套的安装正在接线板上，当需要训练不同的接线电路时，则需要更换不同的电器接线板，而现有的训练台需要手动对接线板进行拆卸更换，操作极其不方便，并且在更换时，由于有些接线板上的电器重量较重，于是在更换时存在一定安全隐患。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的是为了解决现有技术中的不足，而提出的一种电工电子学工程训练装置及其训练方法。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]一种电工电子学工程训练本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种电工电子学工程训练装置，包括训练台(1)，其特征在于，还包括：装置板(3)，通过支架(2)安装在所述训练台(1)的上端，其中，所述装置板(3)的下端设有多个收纳槽(4)，多个所述收纳槽(4)内均滑动连接有接线板(5)，多个所述收纳槽(4)内均设有与接线板(5)连接的伸缩机构；多个喷管(9)，分别固定安装在多个所述收纳槽(4)的下端口，其中，多个所述喷管(9)的侧壁均设有朝向接线板(5)表面的多个喷嘴，多个所述收纳槽(4)的内顶部均设有与喷管(9)连接的供气组件；滑槽(16)，设置在所述训练台(1)的后壁，其中，所述滑槽(16)内设有与支架(2)连接的调节组件。2.根据权利要求1所述的一种电工电子学工程训练装置，其特征在于，所述伸缩机构包括固定安装在收纳槽(4)内的驱动电机(6)，所述驱动电机(6)的输出端固定连接有螺纹杆(8)，所述螺纹杆(8)的外壁螺纹连接有与其配合的螺纹滑块(7)，所述螺纹滑块(7)固定连接在接线板(5)的侧壁上。3.根据权利要求2所述的一种电工电子学工程训练装置，其特征在于，所述供气组件包括固定连接在接线板(5)上端的压板(12)，所述压板(12)与收纳槽(4)的内顶部之间连接有伸缩气囊(13)，所述伸缩气囊(13)的侧壁固定连接有与其连通的吸气管(14)与排气管(15)，所述排气管(15)的末端与喷管(9)固定连接并连通。4.根据权利要求2所述的一种电工电子学工程训练装置，其特征在于，所述调节组件包括滑动连接在滑槽(16)内的滑板(17)，所述滑板(17)与支架(2)的下端固定连接，所述滑槽(16)内转动连接有延伸至训练台(1)外壁的转杆(19)，所述滑板(17)的侧壁设有内螺纹孔(18)，所述转杆(19)的外壁设有与内螺纹孔(18)配合的外螺纹(20)，所述转杆(19)通过连锁机构与接线板(5)连接。5.根据权利要求4所述的一种电工电子学工程训练装置，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨明，
申请(专利权)人：江苏省徐州技师学院，
类型：发明
国别省市：