本发明专利技术提供了一种学生档案管理装置，包括柜体，柜体包括存放部与查找部，存放部位于柜体两侧，查找部位于两个存放部之间，存放部包括若干存放腔，每个存放腔均设置有门体，存放腔内均设置有存放架，存放架内放置档案袋，查找部包括位于柜体中部的空腔内的滑架，滑架内活动连接有承接板，承接板与存放腔均设置有平移机构，存放架内设置有与平移机构配合的驱动机构，驱动机构使存放架在承接板与存放腔上平移，柜体一端设置有拿取部，拿取部包括触摸屏与拿取窗口，拿取窗口与查找部连通。本发明专利技术的有益效果为：设计合理，结构简单，安全可靠，可实现自动寻找档案，省时省力，提高效率。提高效率。提高效率。
【技术实现步骤摘要】
一种学生档案管理装置
[0001]本专利技术涉及档案管理设备
，尤其涉及一种学生档案管理装置。
技术介绍
[0002]学生档案是指本校在学生管理活动中形成的，记录和反映学生个人经历、德才能绩、学习和工作表现的、以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。
[0003]目前，在学生管理过程中，往往存在很多学生管理档案需要予以保存，以方便针对学生资料进行处理，方便查找，但由于档案量较大，需设置大量档案柜，成本较高且不易管理。此外，档案柜内的资料分层分类放置，某一时间段内可能需要频繁查找某一层的某一类资料，如这类资料放置在高层，那么每次都要在高层查找，显得尤为不便，而且在拿取高处的资料的时候需要借助梯子，具有一定的危险性，同时，由于档案量大，档案柜可能需要在低处也储存档案，在寻找位于低处档案时也较为麻烦。
[0004]如何解决上述技术问题为本专利技术面临的课题。
技术实现思路
[0005]为了解决现有技术的不足，本专利技术提供了一种设计合理，结构简单，安全可靠，可自动寻找档案的学生档案管理装置。
[0006]本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：本专利技术提供了一种学生档案管理装置，包括柜体，所述柜体包括存放部与查找部，所述存放部位于所述柜体两侧，所述查找部位于两个所述存放部之间；
[0007]所述存放部包括若干存放腔，每个所述存放腔均设置有门体，所述存放腔内均设置有存放架，所述存放架内放置档案袋；
[0008]所述查找部包括位于所述柜体中部的空腔内的滑架，所述滑架内活动连接有承接板，所述承接板与所述存放腔均设置有平移机构，所述存放架内设置有与所述平移机构配合的驱动机构，所述驱动机构使所述存放架在所述承接板与所述存放腔上平移；
[0009]所述柜体一端设置有拿取部，所述拿取部包括触摸屏与拿取窗口，所述拿取窗口与所述查找部连通。
[0010]每个所述存放腔均匀排列在所述存放部，且贯穿所述柜体外侧与所述查找部；
[0011]所述存放架四壁均与所述存放腔内壁配合滑动连接，所述存放架朝向门体的一侧与朝向所述拿取部的一侧设置有开口。
[0012]所述存放架包括底座，所述底座上方设置有转架，所述转架包括旋转台，所述旋转台转动连接所述底座，所述旋转台底部同轴设置有齿轮环，所述齿轮环啮合有第一齿轮，所述第一齿轮同轴连接有驱动电机，所述驱动电机电连接有开关，所述开关分别位于所述存放架设置开口的一侧底座。
[0013]所述旋转台顶部设置有隔架，所述隔架包括从所述旋转台轴心处发散分布的若干
均匀设置的隔板，所述隔板的高度低于所述开口的高度。
[0014]所述滑架包括顶部与底部的滑动块，两个所述滑动块之间设置有螺纹杆，所述螺纹杆上活动连接有所述承接板；
[0015]所述承接板水平设置，四角处设置有与所述螺纹杆螺纹配合的螺纹孔，所述承接板在所述螺纹杆上升降；
[0016]四个所述螺纹杆的两端分别位于上下的所述滑动块内且转动连接所述滑动块，所述螺纹杆的端部均同轴连接有第一蜗轮，相邻两个所述第一蜗轮均通过一根第一蜗杆啮合同向转动，两个所述第一蜗杆的杆体均同轴连接有第二蜗轮，两个所述第二蜗轮通过一根第二蜗杆啮合转动，所述第二蜗杆同轴连接有电机，所述电机连接中控系统。
[0017]位于上方的所述滑动块通过通孔滑动连接于所述柜体内的滑杆，位于下方的所述滑动块通过两个螺孔活动连接于所述柜体内部的螺杆，所述滑杆与所述螺杆均水平设置于所述柜体的查找部内且设置方向为所述柜体的长度方向；
[0018]两个所述螺杆通过电机驱动同向同时同速转动，所述电机连接中控系统。
[0019]所述平移机构包括位于所述承接板与所述存放腔内的齿面朝向的齿条，所述承接板的顶面与每个所述存放腔内底均对称设置有两个所述齿条；
[0020]当所述承接板与所述存放腔配合贴紧时，所述承接板与所述存放腔的齿条配合形成同一齿条路程；
[0021]所述存放架底面设置有两条轨道对应所述承接板与所述存放腔的两个所述齿条，所述存放架内的驱动机构包括位于所述轨道上方的转动连接所述存放架内部的第二齿轮，两个所述第二齿轮同轴设置且分别与两侧的所述齿条啮合；
[0022]两个所述第二齿轮通过同一电机驱动转动，所述承接板设置有感应芯片，每个所述存放腔靠近所述查找部的一侧也设置有感应端，当所述承接板与所述存放腔配合贴紧时，感应芯片接触到感应端时，通过中控系统自动控制第二齿轮驱动转动。
[0023]所述触摸屏连接中控系统，所述中控系统连接所述滑架与所述驱动机构。
[0024]每个所述门体均铰接于所述存放腔外侧并设置有门锁，所述拿取窗口也设置有所述门体并设置有门锁。
[0025]本专利技术实际使用时：寻找档案时，打开拿取窗口的门体，通过触摸屏输入学生信息，中控系统进行信息处理后找到该学生档案的存放架，此时可选择自行打开存放部的门体或自动查找，选择自动查找时，中控系统驱动螺杆的电机工作带动两个螺杆转动，此时滑架可在查找部滑动，同时中控系统驱动第二蜗杆的电机转动，带动承接板升降至合适层高，当承接板的感应芯片接触存放腔的感应端时，通过中控系统自动控制第二齿轮驱动转动，此时存放架从存放腔内移出至承接板上，最后使承接板到达拿取窗口即可，拿取档案时，可通过开关控制转架转动合适的角度查找档案，查找完毕后系统可自动原路返回使存放架放回存放腔。
[0026]本专利技术的有益效果为：结构简单，设计合理，本装置通过设置存放部、查找部以及拿取部，可实现档案的自动寻找，省时省力的同时，也大大提高了查找的效率，通过系统内的学生信息可第一时间找到存放腔，并通过滑架与平移机构实现存放架自动移动至拿取部，操作简单且实用，同时适用于不同高度、长度的柜体，不必人工再爬高或弯腰查找。本装置存放架设置有两侧的开口方便本装置的设计，即可在两侧拿取档案，一侧为正常柜门，可
通过中控将锁自动打开，当停电时，可使用钥匙开锁，方便使用，另一侧开口方便在拿取窗口进行档案拿取；同时为了适用本装置的两个开口，在存放架上设置有转架，可使专家转动以便寻找档案。
附图说明
[0027]图1为本专利技术的主视图。
[0028]图2为本专利技术的右视图。
[0029]图3为本专利技术的立体结构示意图。
[0030]图4为本专利技术存放腔的内部结构示意图。
[0031]图5为本专利技术存放架的立体结构示意图一。
[0032]图6为本专利技术存放架的立体结构示意图二。
[0033]图7为本专利技术转架的立体结构示意图。
[0034]图8为本专利技术滑架的立体结构示意图。
[0035]图9为本专利技术滑架在查找部内的立体结构示意图。
[0036]图10为本专利技术螺纹杆在滑动块内部的结构示意图。
[0037]其中，附图标记为：1、柜体；101、门体；102、触摸屏；103、拿取窗口；104、滑杆；105、螺杆；2、存放腔；3、存放架；301、底座；3本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生档案管理装置，包括柜体(1)，其特征在于，所述柜体(1)包括存放部与查找部，所述存放部位于所述柜体(1)两侧，所述查找部位于两个所述存放部之间；所述存放部包括若干存放腔(2)，每个所述存放腔(2)均设置有门体(101)，所述存放腔(2)内均设置有存放架(3)，所述存放架(3)内放置档案袋；所述查找部包括位于所述柜体(1)中部的空腔内的滑架(4)，所述滑架(4)内活动连接有承接板(5)，所述承接板(5)与所述存放腔(2)均设置有平移机构，所述存放架(3)内设置有与所述平移机构配合的驱动机构，所述驱动机构使所述存放架(3)在所述承接板(5)与所述存放腔(2)上平移；所述柜体(1)一端设置有拿取部，所述拿取部包括触摸屏(102)与拿取窗口(103)，所述拿取窗口(103)与所述查找部连通。2.根据权利要求1所述的学生档案管理装置，其特征在于，每个所述存放腔(2)均匀排列在所述存放部，且贯穿所述柜体(1)外侧与所述查找部；所述存放架(3)四壁均与所述存放腔(2)内壁配合滑动连接，所述存放架(3)朝向门体(101)的一侧与朝向所述拿取部的一侧设置有开口。3.根据权利要求2所述的学生档案管理装置，其特征在于，所述存放架(3)包括底座(301)，所述底座(301)上方设置有转架(6)，所述转架(6)包括旋转台(601)，所述旋转台(601)转动连接所述底座(301)，所述旋转台(601)底部同轴设置有齿轮环(602)，所述齿轮环(602)啮合有第一齿轮(603)，所述第一齿轮(603)同轴连接有驱动电机(604)，所述驱动电机(604)电连接有开关(605)，所述开关(605)分别位于所述存放架(3)设置开口的一侧底座(301)。4.根据权利要求3所述的学生档案管理装置，其特征在于，所述旋转台(601)顶部设置有隔架(606)，所述隔架(606)包括从所述旋转台(601)轴心处发散分布的若干均匀设置的隔板，所述隔板的高度低于所述开口的高度。5.根据权利要求1所述的学生档案管理装置，其特征在于，所述滑架(4)包括顶部与底部的滑动块(401)，两个所述滑动块(401)之间设置有螺纹杆(402)，所述螺纹杆(402)上活动连接有所述承接板(5)；所述承接板(5)水平设置，四角处设置有与所述螺纹杆(402)螺纹配合的螺纹孔，所述承接板(5)在所述螺纹杆(402)上升降；四个所述螺纹杆(402)的两端分别位于上下的所述滑...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨洋，
申请(专利权)人：德州职业技术学院德州市技师学院，
类型：发明
国别省市：
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