一种高职英语教师教学用扩音器制造技术

本发明专利技术公开了一种高职英语教师教学用扩音器，涉及英语教学领域，包括箱体，所述箱体的左右两侧内壁上分别固定连接有连接板五和连接板四，且连接板四与箱体底板之间固定连接有滑杆。本发明专利技术通过设置箱体用于防护扩音器本体，需要使用扩音器本体时，首先将矩形套向右移动一定距离，然后将盖板逆向旋转270度，通过弹簧一可带动矩形套向左移动，通过矩形套与卡块的配合可对盖板进行限制，从而便于移动扩音器本体，通过把手二转动螺杆，螺杆一通过与螺纹套、滑杆、滑套二以及固定板五的配合，可带动扩音器本体向上移动，提升扩音器本体的高度，以提高扩音效果，该装置具备有效的防护功能，同时使用时操作方便快捷，具有很强的实用性。具有很强的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种高职英语教师教学用扩音器


[0001]本专利技术涉及一种英语教学扩音器，特别涉及一种高职英语教师教学用扩音器。

技术介绍

[0002]随着社会的发展，各国之间的交流与合作不断增多，人们与外国人交流的机会也在不断增多，英语作为一种语言交流工具，已经在社会中起到了越来越重要的作用，而老师作为英语学习的传播者，其自身的教学质量至关重要，英语老师在教学过程中因工作强度大，通常会使用到扩音器。
[0003]目前现有的教学扩音装置功能性单一，不具备防护结构，扩音装置长期暴露在外容易损坏，而具备防护结构的扩音装置在使用展开时又往往比较繁琐，使用不方便，而且移动性较差，面对阶梯或楼梯时，只能由人工搬运过去，给使用者造成了一定的负担，并且现有的扩音装置在地势不同的环境使用时，容易滑动甚至倾斜倾倒，稳定性较差，为此我们提出了一种高职英语教师教学用扩音器。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种高职英语教师教学用扩音器，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的教学扩音装置功能性单一，不具备防护结构，扩音装置长期暴露在外容易损坏，而具备防护结构的扩音装置在使用展开时又往往比较繁琐，使用不方便，而且移动性较差，面对阶梯或楼梯时，只能由人工搬运过去，给使用者造成了一定的负担，并且现有的扩音装置在地势不同的环境使用时，容易滑动甚至倾斜倾倒，稳定性较差的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种高职英语教师教学用扩音器，包括箱体，所述箱体的左右两侧内壁上分别固定连接有连接板五和连接板四，且连接板四与箱体底板之间固定连接有滑杆，且滑杆外表面滑动连接有滑套二，所述连接板五和箱体的底板内均卡接有轴承一，且两个轴承一内分别套接有螺杆的两端光轴，且螺杆外表面螺纹连接有螺纹套，且螺纹套和滑套二均卡接在固定板五内，且固定板上侧设置有扩音器本体；
[0006]所述箱体左侧固定连接有两个连接板一，且连接板一内卡接有轴承二，且轴承二内套接有转轴一，且两个转轴一的相对端分别与盖板的前后两侧固定连接，且盖板底部与箱体上侧搭接，所述转轴一外表面套接有卷线轮，所述箱体底部固定连接有两个固定板四，且固定板四内卡接有轴承三，且轴承三内套接有转轴四，且两个转轴四的相对端分别与框架的前后两侧固定连接，所述框架的前后两侧壁内均卡接有两个轴承四，且前后相对的两个轴承四之间套接有转轴三，且转轴三外表面套接有滚筒，且两个滚筒通过传送带传动连接，且传送带外表面固定连接有多个固定条。
[0007]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述箱体左侧固定连接有两个固定板一，且固定板一内卡接有轴承五，且两个轴承五之间套接有转轴二，且转轴二的两端均套接有滑轮，所述卷线轮与线绳的一端固定连接，且线绳的另一端穿过与之对应的滑轮并与连接板二底部固定连接。
[0008]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述箱体底部固定连接有两个固定杆一，且固定杆一外表面滑动连接有固定筒，且两个固定筒底部均与支撑板上表面固定连接，所述支撑板上表面左侧固定连接有连接板三，且连接板三上侧连接板二底部固定连接。
[0009]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述箱体前侧固定连接有两个固定板三，且两个固定板三之间固定连接有矩形滑杆，且矩形滑杆外表面滑动连接有矩形滑套，且矩形滑套上侧壁内卡接有滑套一，所述矩形滑套下侧壁内开设有卡孔一，且矩形滑杆内开设多个卡孔二，且滑套一内滑动连接有卡杆。
[0010]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述卡杆上端固定连接有把手一，且卡杆下端依次穿过卡孔一和卡孔二，且卡杆外表面套接有弹簧二，且弹簧二的两端分别与滑套一和把手一固定连接，所述滑套一右侧固定连接有连接杆，所述框架前侧固定连接有滑轨，且滑轨内滑动连接有固定杆二，且固定杆二前端与连接杆右端固定连接。
[0011]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述箱体前侧固定连接有固定板二，且固定板二左侧固定连接有伸缩杆，且伸缩杆活动端固定连接有矩形套，所述伸缩杆外表面套接有弹簧一，且弹簧一的两端分别与矩形套和固定板二固定连接，所述盖板上表面右侧固定连接有配重块，且盖板前侧固定连接有卡块，且卡块与矩形套相适配。
[0012]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述箱体前侧固定连接有控制开关，且控制开关通过导线与扩音器本体电连接，所述箱体的底部四角处均固定连接有万向轮。
[0013]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述箱体右侧固定连接有拉杆，所述螺杆上端固定连接有把手二。
[0014]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0015]1、本专利技术通过设置箱体用于防护扩音器本体，需要使用扩音器本体时，首先将矩形套向右移动一定距离，然后将盖板逆向旋转270度，届时卡块将与矩形套相对应，然后松开矩形套，通过弹簧一可带动矩形套向左移动，使矩形套套在卡块外表面，通过矩形套与卡块的配合可对盖板进行限制，使盖板保持在常开状态，从而便于移动扩音器本体，通过把手二转动螺杆，螺杆一通过与螺纹套、滑杆、滑套二以及固定板五的配合，可带动扩音器本体向上移动，提升扩音器本体的高度，以提高扩音效果，该装置具备有效的防护功能，同时使用时操作方便快捷，具有很强的实用性。
[0016]2、本专利技术通过翻转盖板可两个卷线轮转动，通过卷线轮对线绳进行收卷可使连接板二向下移动，连接板二通过连接板三带动支撑板向下移动，使支撑板与地面接触，通过支撑板可将该装置支撑起来，使万向轮与地面脱离，从而可提高该装置在地势不平的环境中使用的稳定性。
[0017]3、本专利技术通过设置滚筒、传送带以及固定条，使该装置可以在阶梯上移动，使用时先对传送带的角度进行调节，使其能够与需要攀爬的阶梯角度适配，通过把手一将卡杆向上移动，使卡杆与卡孔二脱离，然后便可将矩形滑套、滑套一、连接杆以及固定杆二向右移动，通过固定杆二对滑轨进行推动，可使框架向右倾斜，将框架的倾斜角度调节完成后，再将卡杆插入与之对应的卡孔二中，然后通过拉杆将该装置向右倾斜，使传送带与阶梯贴合，届时通过拉杆便可轻松的在阶梯上移动该装置，进而提高了该装置的越障能力，从而可有效的节省人工体力。
附图说明
[0018]图1为本专利技术第一立体结构示意图；
[0019]图2为本专利技术第二立体结构示意图；
[0020]图3为本专利技术第三立体结构示意图；
[0021]图4为本专利技术箱体立体剖面放大结构示意图；
[0022]图5为本专利技术传送带立体放大结构示意图；
[0023]图6为本专利技术图2中A处放大结构示意图。
[0024]图中：1箱体、2盖板、3卡块、4卷线轮、5转轴一、6连接板一、7线绳、8控制开关、9配重块、10拉杆、11矩形套、12连接板二、13固定杆一、14滑轮、15转轴二、16固定板一、17伸缩杆、18弹簧一、19固定板二、20万向轮、21矩形滑杆、22固定板三、23连接杆、24把手一、25弹簧二、26滑套一、27矩形滑套、28固定杆二、29滑轨、30框架、31滚筒、32转轴三、33转轴四、34固定板四、35连接板三、36支撑板、37本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高职英语教师教学用扩音器，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的左右两侧内壁上分别固定连接有连接板五(47)和连接板四(46)，且连接板四(46)与箱体(1)底板之间固定连接有滑杆(45)，且滑杆(45)外表面滑动连接有滑套二(44)，所述连接板五(47)和箱体(1)的底板内均卡接有轴承一，且两个轴承一内分别套接有螺杆(41)的两端光轴，且螺杆(41)外表面螺纹连接有螺纹套(42)，且螺纹套(42)和滑套二(44)均卡接在固定板五(43)内，且固定板(43)上侧设置有扩音器本体(40)；所述箱体(1)左侧固定连接有两个连接板一(6)，且连接板一(6)内卡接有轴承二，且轴承二内套接有转轴一(5)，且两个转轴一(5)的相对端分别与盖板(2)的前后两侧固定连接，且盖板(2)底部与箱体(1)上侧搭接，所述转轴一(5)外表面套接有卷线轮(4)，所述箱体(1)底部固定连接有两个固定板四(34)，且固定板四(34)内卡接有轴承三，且轴承三内套接有转轴四(33)，且两个转轴四(33)的相对端分别与框架(30)的前后两侧固定连接，所述框架(30)的前后两侧壁内均卡接有两个轴承四，且前后相对的两个轴承四之间套接有转轴三(32)，且转轴三(32)外表面套接有滚筒(31)，且两个滚筒(31)通过传送带(37)传动连接，且传送带(37)外表面固定连接有多个固定条(38)。2.根据权利要求1所述的一种高职英语教师教学用扩音器，其特征在于：所述箱体(1)左侧固定连接有两个固定板一(16)，且固定板一(16)内卡接有轴承五，且两个轴承五之间套接有转轴二(15)，且转轴二(15)的两端均套接有滑轮(14)，所述卷线轮(4)与线绳(7)的一端固定连接，且线绳(7)的另一端穿过与之对应的滑轮(14)并与连接板二(12)底部固定连接。3.根据权利要求1所述的一种高职英语教师教学用扩音器，其特征在于：所述箱体(1)底部固定连接有两个固定杆一(13)，且固定杆一(13)外表面滑动连接有固定筒(49)，且两个固定筒(49)底部均与支撑板(36)上表面固定连接，所述支撑板(36)...

【专利技术属性】
技术研发人员：郁文，朱庆妮，孔娟，
申请(专利权)人：山东水利职业学院，
类型：发明
国别省市：