本发明专利技术提供了一种用于教学的多功能扩音装置，包括底座、底端支撑板和扩音器本体，底座的顶部固定连接有支撑柱，支撑柱的外壁固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有弹性吊杆，弹性吊杆的一端固定连接有安装板，扩音器本体固定连接于安装板远离固定板的一侧，底端支撑板一侧等距离固定连接有多个减震弹簧，每个减震弹簧靠近扩音器本体的一端均固定连接有减震头，每个减震弹簧外围均活动连接有限位套筒，每个限位套筒上均周向均匀设置有多个辅助弹簧，每个辅助弹簧上均固定连接有辅助减震头。本发明专利技术可提高该扩音器本体工作过程中的声音清晰度，确保位于教室各个位置上的学生均可清晰的听到老师所讲的内容，提高该扩音装置的使用价值。使用价值。使用价值。
【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的多功能扩音装置
[0001]本专利技术涉及教学用具的
，尤其涉及一种用于教学的多功能扩音装置。
技术介绍
[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。在教学过程中，由于教室面积较大，为了提高老师声音的传播度，一般都是通过扩音装置对老师的说话音量进行扩大，使得教室内部各个位置上的学生均可清晰得听到声音。
[0003]现有的教学用扩音装置在使用过程中，扩音器对声音进行放大的过程中，扩音器内部组件在工作过程中会产生较大程度的震动，该震动会带动扩音器出现振幅，从而导致放大出来的声音存在颤音，导致扩音器的声音放大效果较差，震动产生的噪音和放大的声音相混合，会让学生只能听到声音，却不能清晰的对声音进行辨认，导致老师所讲内容的传播度依旧不够，降低了该教学用扩音装置的使用价值。因此，本专利技术提供了一种用于教学的多功能扩音装置。
技术实现思路
[0004]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种用于教学的多功能扩音装置，解决了现有技术中存在的缺陷与不足。
[0005]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：本专利技术提出了一种用于教学的多功能扩音装置，包括底座、底端支撑板和扩音器本体，所述底座的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的外壁固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有弹性吊杆，所述弹性吊杆远离固定板的一端固定连接有安装板，所述安装板靠近固定板的一侧周向均匀铰链连接有多个伸缩杆，多个所述伸缩杆连接于固定板和安装板之间，扩音器本体固定连接于安装板远离固定板的一侧，所述扩音器本体的外壁上等距离开设有若干的扩音孔，所述底端支撑板连接于支撑柱上，所述底端支撑板设置于扩音器本体下方，所述底端支撑板靠近扩音器本体的一侧等距离固定连接有多个减震弹簧，每个所述减震弹簧靠近扩音器本体的一端均固定连接有减震头，多个所述减震头与扩音器本体的底端相接触，每个所述减震弹簧外围均活动连接有限位套筒，每个所述限位套筒底部均固定连接有支撑杆，每个所述支撑杆均固定连接于底端支撑板上，每个所述限位套筒靠近扩音器本体的一侧周向均匀设置有多个辅助弹簧，每个辅助弹簧靠近扩音器本体的一侧均固定连接有辅助减震头。
[0006]作为本专利技术进一步的方案，所述支撑柱的外壁上套设有固定环，所述底端支撑板固定连接于固定环的外壁。
[0007]作为本专利技术进一步的方案，所述固定板上对称固定连接有两个侧架，两个所述侧架相靠近的一侧均等距离垂直固定连接有多个限位杆，每个所述限位杆靠近扩音器本体的
一端均固定连接有限位头，每个所述限位头均与扩音器本体的外壁相接触。
[0008]作为本专利技术进一步的方案，所述扩音器本体上开设有扩音孔的一侧设置有多个导音罩，每个所述导音罩均罩设于扩音孔上。
[0009]作为本专利技术进一步的方案，每个所述导音罩远离扩音孔的一侧固定连接有伸缩导音管，所述伸缩导音管远离导音罩的一端固定连接有扩音罩。
[0010]作为本专利技术进一步的方案，所述导音罩的外壁周向均匀固定连接有多个一号固定块，所述伸缩导音管的外壁周向均匀设置有多个二号固定块，所述一号固定块和二号固定块的数量相同且一一对应，每组所述一号固定块和二号固定块之间均连接有液压缸。
[0011]作为本专利技术进一步的方案，所述固定板上固定连接有安装架，所述安装架顶部固定连接有吸尘泵，所述安装架的底部固定连接有吸尘板，所述吸尘板靠近扩音器本体的外壁上均匀开设有多个吸尘孔，所述吸尘泵的吸尘端通过管道连接于吸尘板的内部。
[0012]作为本专利技术进一步的方案，所述吸尘板的两侧对称固定连接有两个连接杆，两个所述连接杆之间固定连接有安装框，所述安装框内分层设置有多个粘板。
[0013]作为本专利技术进一步的方案，所述固定板远离安装板的一侧固定连接有支撑弧板，所述支撑弧板远离固定板的一侧固定连接有延伸防护板，所述延伸防护板连接有支撑弧板的一侧固定连接有防护弧板，所述防护弧板的顶部外壁上等距离设有多个导流圆杆。
[0014]本专利技术中的有益效果为：1、在进行扩音器本体的安装时，安装板通过弹性吊杆进行吊置，外侧环形分布的伸缩杆对扩音器本体进行限位，防止其出现晃动，然后将扩音器本体放置于下方的各个减震头上方，扩音器本体在工作过程中，通过减震头下方的各个减震弹簧对震动进行削弱，从而降低震动噪音对老师的讲课内容产生的干扰；同时，当扩音器本体震动幅度增加时，则弹性吊杆被动拉伸，扩音器本体与减震头外侧环形分布的辅助减震头接触，通过减震弹簧和辅助弹簧对扩音器本体进行双重减震，确保其震动噪音将至最低，提高该扩音器本体工作过程中的声音清晰度，确保位于教室各个位置上的学生均可清晰的听到老师所讲的内容，提高该扩音装置的使用价值。
[0015]2、在使用该扩音器本体时，可以根据教室的实际面积的大小进行伸缩导音管的调节，通过调节液压缸带动伸缩导音管进行伸缩，继而通过导音罩和扩音罩将声音传递至教室的各个位置，伸缩导音管降低音量的损耗，提高声音传递效果，提高该扩音装置的扩音效果，继而提高教学效果。
[0016]3、在扩音器本体闲置过程中，定期启动吸尘泵，吸尘泵通过吸尘板上的各个吸尘孔对扩音器本体外侧的灰尘进行吸收，防止该部分灰尘落入扩音器本体上的扩音孔内部，从而确保该扩音器使用过程中的声音清晰度；同时，吸尘泵将灰尘吸附的过程中，通过安装框内部层次分布的粘板对灰尘进行吸附，防止灰尘对扩音器本体造成二次污染，扩音器本体工作过程中，其向外传递的音频可以避免灰尘进入扩音孔中，通过该防尘组件使得该扩音器本体不会受到灰尘的污染，提高其扩音效果。
[0017]4、在扩音器本体工作的过程中，通过防护弧板和延伸防护板对扩音器本体的顶端进行防护，使得该扩音装置在露天环境下使用时，也不会因上空坠物出现损坏，使得该扩音装置可以用于不同环境下；同时，防护弧板顶端的导流圆杆对上空坠物起到导向的作用，进一步提高该扩音装置在露天环境下使用的安全性，提高该扩音装置的多功能性。
附图说明
[0018]图1为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的整体结构示意图；图2为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的局部结构侧视图；图3为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的减震组件示意图；图4为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的图3的局部结构放大图；图5为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的导音组件示意图；图6为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的防尘组件示意图；图7为本专利技术提出的一种用于教学的多功能扩音装置的防护组件示意图。
[0019]图中：1、底座；2、底端支撑板；3、伸缩导音管；4、扩音罩；5、吸尘板；6、防护弧板；7、延伸防护板；8、扩音器本体；9、侧架；10、固定环；11、限位杆；12、支撑柱；13、导流圆杆；14、限位头；15、限位套筒；16、固定板；17、伸缩杆；18、弹性吊杆；19、安装板本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于教学的多功能扩音装置，包括底座(1)、底端支撑板(2)和扩音器本体(8)，所述底座(1)的顶部固定连接有支撑柱(12)，其特征在于：所述支撑柱(12)的外壁固定连接有固定板(16)，所述固定板(16)的底部固定连接有弹性吊杆(18)，所述弹性吊杆(18)远离固定板(16)的一端固定连接有安装板(19)，所述安装板(19)靠近固定板(16)的一侧周向均匀铰链连接有多个伸缩杆(17)，多个所述伸缩杆(17)连接于固定板(16)和安装板(19)之间，扩音器本体(8)固定连接于安装板(19)远离固定板(16)的一侧，所述扩音器本体(8)的外壁上等距离开设有若干的扩音孔(20)，所述底端支撑板(2)连接于支撑柱(12)上，所述底端支撑板(2)设置于扩音器本体(8)下方，所述底端支撑板(2)靠近扩音器本体(8)的一侧等距离固定连接有多个减震弹簧(23)，每个所述减震弹簧(23)靠近扩音器本体(8)的一端均固定连接有减震头(21)，多个所述减震头(21)与扩音器本体(8)的底端相接触，每个所述减震弹簧(23)外围均活动连接有限位套筒(15)，每个所述限位套筒(15)底部均固定连接有支撑杆(22)，每个所述支撑杆(22)均固定连接于底端支撑板(2)上，每个所述限位套筒(15)靠近扩音器本体(8)的一侧周向均匀设置有多个辅助弹簧(24)，每个辅助弹簧(24)靠近扩音器本体(8)的一侧均固定连接有辅助减震头(25)。2.根据权利要求1所述的一种用于教学的多功能扩音装置，其特征在于：所述支撑柱(12)的外壁上套设有固定环(10)，所述底端支撑板(2)固定连接于固定环(10)的外壁。3.根据权利要求1所述的一种用于教学的多功能扩音装置，其特征在于：所述固定板(16)上对称固定连接有两个侧架(9)，两个所述侧架(9)相靠近的一侧均等距离垂直固定连接有多个限位杆(11)，每个所述限位杆(11)靠近扩音器本体(8)的一端均固定连接有限位头(14)，每个所述限位头(14)均与扩音器本体(8)的外壁相接触...
【专利技术属性】
技术研发人员：沈香萍，巨同尧，谭吉香，于军，于洪亚，李广兴，张冬蕾，
申请(专利权)人：潍坊工程职业学院，
类型：发明
国别省市：
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