一种便携式互联网教育教学设备制造技术

本实用新型专利技术涉及互联网教育教学技术领域，具体为一种便携式互联网教育教学设备，包括显示屏和收纳装置，显示屏的一侧设置有转动屏，收纳装置设置在显示屏的一侧，收纳装置包括滑块，滑块与显示屏滑动连接，转动屏的一侧开设有安装孔，滑块的表面开设有卡槽，显示屏靠近滑块的一侧转动连接有卡板，卡板的表面套设有固定弹簧，固定弹簧的两端分别与卡板和显示屏固定连接，显示屏的内壁转动连接有拉杆，拉杆与转动屏固定连接，显示屏靠近拉杆的一侧开设有滑槽。本实用新型专利技术，通过设置收纳装置，有效将显示屏进行收纳携带，减少教学设备的占据空间，提高了设备的易用性，减少了设备的使用负担，便于设备的正常使用。便于设备的正常使用。便于设备的正常使用。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式互联网教育教学设备


[0001]本技术涉及互联网教育教学
，尤其涉及一种便携式互联网教育教学设备。

技术介绍

[0002]互联网教学的方式受到广泛的应用，常通过视频或ppt的方式进行教学，其教学方式不枯燥，有利于提高学生的学习积极性，提高整体的教学质量。
[0003]随着社会的发展，互联网形式的教学逐渐走入课堂中，而现有大多教学设备占据大量空间，降低了设备的易用性，增加了设备的使用负担，不利于设备的正常使用，对此需进行改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式互联网教育教学设备。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便携式互联网教育教学设备，包括显示屏和收纳装置，所述显示屏的一侧设置有转动屏，所述收纳装置设置在显示屏的一侧，所述收纳装置包括滑块，所述滑块与显示屏滑动连接，所述转动屏的一侧开设有安装孔，所述滑块的表面开设有卡槽，所述显示屏靠近滑块的一侧转动连接有卡板。
[0006]优选的，所述卡板的表面套设有固定弹簧，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式互联网教育教学设备，包括显示屏(1)和收纳装置(3)，其特征在于：所述显示屏(1)的一侧设置有转动屏(2)，所述收纳装置(3)设置在显示屏(1)的一侧，所述收纳装置(3)包括滑块(31)，所述滑块(31)与显示屏(1)滑动连接，所述转动屏(2)的一侧开设有安装孔，所述滑块(31)的表面开设有卡槽，所述显示屏(1)靠近滑块(31)的一侧转动连接有卡板(36)。2.根据权利要求1所述的一种便携式互联网教育教学设备，其特征在于：所述卡板(36)的表面套设有固定弹簧(35)，所述固定弹簧(35)的两端分别与卡板(36)和显示屏(1)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种便携式互联网教育教学设备，其特征在于：所述显示屏(1)的内壁转动连接有拉杆(32)，所述拉杆(32)与转动屏(2)固定连接，所述显示屏(1)靠近拉杆(32)的一侧开设有滑槽。4.根据权利要求3所述的一种便携式互联网教育教学设备，其特征在于：所述滑槽的内壁滑动连接有限位杆(33)，所述拉杆(32)靠近限位杆(33)的一侧开设有方形孔，所述限位杆(33)与方...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗红梅，
申请(专利权)人：西藏典赫教育科技有限责任公司，
类型：新型
国别省市：