【技术实现步骤摘要】
练习用筷子
[0001]本技术涉及餐具
,特别涉及一种练习用筷子。
技术介绍
[0002]筷子是中国特有的一种餐具,它巧妙地运用了物理学杠杆原理,具有挑、拔、夹、拌、扒等多种功能,使用方便,价廉物美。但使用筷子需要手的复杂而精细的动作,必须用力得当和手指协调,才能夹起食物送入口中。儿童学习使用筷子很困难,且随着文化交流的日益全球化,很多外国人也想学习使用筷子。因此提供一种方便学习如何使用筷子的练习用筷子变得十分重要。
技术实现思路
[0003]本技术提供了一种练习用筷子,以解决现有技术中普通筷子难以学会的技术问题。
[0004]为达到上述目的,本技术的技术方案是这样实现的:
[0005]本技术提供了一种练习用筷子,包括第一筷体、第二筷体及卡接件,所述卡接件包括本体、设置于所述本体一端部的固定孔及设置于所述本体上的限位孔,所述第一筷体夹设于所述固定孔内,所述第二筷体夹设于所述限位孔内使所述第二筷体在所述限位孔内移动以减小或增加所述第一筷体与所述第二筷体之间的距离。
[0006]进一步地 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种练习用筷子,其特征在于:包括第一筷体、第二筷体及卡接件,所述卡接件包括本体、设置于所述本体一端部的固定孔及设置于所述本体上的限位孔,所述第一筷体夹设于所述固定孔内,所述第二筷体夹设于所述限位孔内使所述第二筷体在所述限位孔内移动以减小或增加所述第一筷体与所述第二筷体之间的距离。2.根据权利要求1所述的练习用筷子,其特征在于,所述本体在靠近所述第一筷体的端部形成第一凸部,所述第一凸部向远离所述第一筷体的方向延伸以使所述练习用筷子使用时所述第一筷体的第一夹持端与人体的喉咙具有间隙。3.根据权利要求2所述的练习用筷子,其特征在于,所述第一凸部的高度为1cm~5cm,所述本体在所述第一筷体上的夹设位置与所述第一夹持端之间的距离为4cm~11cm。4.根据...
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