综评信息核对校正系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了综评信息核对校正系统及方法，属于教育系统技术领域，要解决的技术问题为如何节省综合素质测评管理员的时间和精力，高效快速的完成学生综评信息的核对和校正。从核对校正规则库中选取的规则进行配置形成学生综评核对信息，并将所述学生综评核对信息以二维码的形式发布；学生扫描二维码，并进行身份验证，身份验证通过的学生审核对应的学生综评核对信息并对相关的学生总评核对信息进行修正，基于修正后的学生综评核对信息生成学生综评核对申请，并将所述学生综评核对申请发送至管理员；对学生综评核对申请进行校对和登记，并生成学生综评档案。并生成学生综评档案。并生成学生综评档案。

【技术实现步骤摘要】
综评信息核对校正系统及方法


[0001]本专利技术涉及教育系统
，具体地说是综评信息核对校正系统及方法。

技术介绍

[0002]初中学生综合素质评价信息管理是综评管理员的一项重要工作，特别是如何保障学生综合素质评价报告信息的准确性显得尤为重要。
[0003]传统的学生综合素质评价信息核对和校正的方法，主要是在每学期开始时，综评管理员将工作分配到各个学校，再由学校进行指标设定，分配到各年级班级的班主任。将打印好的综合素质评价信息表分发到对应的班主任手中，由班主任进行填报后，再发至学生手中进行信息核对和校正，同时确认自身本学期的综合素质评价信息，最后，将核对好的综评信息表提交给班主任，并逐级反馈到综评管理员，由综评管理员对学生信息进行逐个校对与登记，形成学生综合素质评价档案。在这个过程中，存在几个较大的问题：
[0004](1)打印学生综合素质评价信息表，需要消耗大量纸张，耗费较多资金和时间。
[0005](2)逐级下发学生综评信息表的过程中，容易造成误发或遗失的情况。
[0006](3)班主任在填写学生综合素质评价信息过程中，进行手写信息，学生进行信息核对和校正时，自由发挥的空间也很大，这个过程没有任何约束，对综评管理员进行归档造成极大的问题。
[0007](4)综合素质评价表下发后，重新收集，再反馈到综评管理员时间节点不可控。
[0008](5)最终进行学生综合素质评价的录入工作，重要落到综合素质评价管理员身上，他们负责根据教师与学生的反馈进行录入校正，工作量巨大。
[0009]依靠信息化的手段和技术，为解放综合素质评价管理员的时间和精力，并保障综合素质评价信息校正的准确性和实时性，将学生综评校正的对象由综合素质评价管理员转向学生，将线下工作转移到线上，添加时间要求和综评业务等规则约束，配合消息通道，将综评信息校正和确认进行解耦，从而有效实现千万级别学生综评信息核对和校正的工作。
[0010]基于上述分析，如何节省综合素质测评管理员的时间和精力，高效快速的完成学生综评信息的核对和校正，是需要解决的技术问题。

技术实现思路

[0011]本专利技术的技术任务是针对以上不足，提供综评信息核对校正系统及方法，来解决如何节省综合素质测评管理员的时间和精力，高效快速的完成学生综评信息的核对和校正的技术问题。
[0012]第一方面，本专利技术的综评信息核对校正系统，所述综评信息为学生综合素质评价信息，包括：
[0013]核对校正规则库，所述核对校正规则库中配置规则信息，所述规则信息为用于对学生综合素质进行评价的规则信息；
[0014]管理员平台，所述管理员平台通过管理员界面与管理员交互，用于读取核对校正
规则库并对核对校正规则库中的规则信息进行配置，用于调用读取核对校正规则库并支持管理员选取相关规则，用于支持管理员对选取的规则进行配置形成学生综评核对信息，并将所述学生综评核对信息以二维码的形式发布；
[0015]学生平台，所述学生平台以学生界面的形式与学生交互，用于支持学生扫描二维码，并进行身份验证，用于支持身份验证通过的学生审核对应的学生综评核对信息并对相关的学生总评核对信息进行修正，用于基于修正后的学生综评核对信息生成学生综评核对申请，并将所述学生综评核对申请发送至管理员平台；
[0016]所述管理员平台用于对学生综评核对申请进行校对和登记，并生成学生综评档案。
[0017]作为优选，所述系统还包括：
[0018]综评校正消息发送器，所述综评校正发送器作为接口与所述学生平台交互，用于发送学生综评核对申请；
[0019]消息通道，所述消息通道与所述综评校正消息发送器交互，用于缓存并发送学生综评核对申请；
[0020]综评校正消息采集器，所述综评校正消息采集器与所述消息通道交互，用于将学生综评核对申请返回管理员平台。
[0021]作为优选，所述规则信息包括待核对和校正的综评信息项、待核对和校正的时间范围和适应年纪以及其他自定义规则。
[0022]作为优选，所述管理员平台通过管理员界面显示规则信息并以勾选框的形式支持管理员选取相关规则。
[0023]作为优选，所述学生综评核对申请包括学生综评核对信息、修正后的学生综评核对信息、修正原因以及修正佐证材料。
[0024]第二方面，本专利技术的综评信息核对校正方法，应用于如第一方面任一项所述的综评信息核对校正系统，所述方法包括如下步骤：
[0025]从核对校正规则库中选取的规则进行配置形成学生综评核对信息，并将所述学生综评核对信息以二维码的形式发布；
[0026]学生扫描二维码，并进行身份验证，身份验证通过的学生审核对应的学生综评核对信息并对相关的学生总评核对信息进行修正，基于修正后的学生综评核对信息生成学生综评核对申请，并将所述学生综评核对申请发送至管理员；
[0027]对学生综评核对申请进行校对和登记，并生成学生综评档案。
[0028]作为优选，所述方法还包括如下步骤：
[0029]通过综评校正消息发送器将学生综评核对申请发送至消息通道，以通过消息通道缓存所述学生综评核对申请；
[0030]通过综评校正消息采集器将学生综评核对申请返回管理员。
[0031]作为优选，所述规则信息包括待核对和校正的综评信息项、待核对和校正的时间范围和适应年纪以及其他自定义规则。
[0032]作为优选，通过所述管理员平台显示规则信息并以勾选的形式选取相关规则。
[0033]作为优选，所述学生综评核对申请包括学生综评核对信息、修正后的学生综评核对信息、修正原因以及修正佐证材料。
[0034]本专利技术的综评信息核对校正系统及方法具有以下优点：
[0035]1、基于预先配置的规则，管理员选取相关规则形成综评校正信息，并将综评校正信息以二维码的形式发布，学生通过扫描二维码对相关的综评校正信息进行审核校正，并基于修正后的综评校正信息生成综评校正申请返回管理员，管理员审核通过后登记，并形成档案存储，从而实现了学生综合素质评价的核对校正，并节省了管理员的时间和精力；
[0036]2、综评校正申请在返回管理员之前，缓存在消息通道，避免大量学生进行消息更正造成管理员平台的消息堵塞。
附图说明
[0037]为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0038]下面结合附图对本专利技术进一步说明。
[0039]图1为实施例1综评信息核对校正系统工作原理框图。
具体实施方式
[0040]下面结合附图和具体实施例对本专利技术作进一步说明，以使本领域的技术人员可以更好地理解本专利技术并能予以实施，但所举实施例不作为对本专利技术的限定，在不冲突的情况下，本专利技术实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.综评信息核对校正系统，所述综评信息为学生综合素质评价信息，其特征在于包括：核对校正规则库，所述核对校正规则库中配置规则信息，所述规则信息为用于对学生综合素质进行评价的规则信息；管理员平台，所述管理员平台通过管理员界面与管理员交互，用于读取核对校正规则库并对核对校正规则库中的规则信息进行配置，用于调用读取核对校正规则库并支持管理员选取相关规则，用于支持管理员对选取的规则进行配置形成学生综评核对信息，并将所述学生综评核对信息以二维码的形式发布；学生平台，所述学生平台以学生界面的形式与学生交互，用于支持学生扫描二维码，并进行身份验证，用于支持身份验证通过的学生审核对应的学生综评核对信息并对相关的学生总评核对信息进行修正，用于基于修正后的学生综评核对信息生成学生综评核对申请，并将所述学生综评核对申请发送至管理员平台；所述管理员平台用于对学生综评核对申请进行校对和登记，并生成学生综评档案。2.根据权利要求1所述的综评信息核对校正系统，其特征在于所述系统还包括：综评校正消息发送器，所述综评校正发送器作为接口与所述学生平台交互，用于发送学生综评核对申请；消息通道，所述消息通道与所述综评校正消息发送器交互，用于缓存并发送学生综评核对申请；综评校正消息采集器，所述综评校正消息采集器与所述消息通道交互，用于将学生综评核对申请返回管理员平台。3.根据权利要求1或2所述的综评信息核对校正系统，其特征在于所述规则信息包括待核对和校正的综评信息项、待核对和校正的时间范围和适应年纪以及其他自定义规则。4.根据权利要求1或2所述的综评信息核对校正系统，其特征在于所述管理员平台通过管理员界面显...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘国庆，贾倾城，左立峰，
申请(专利权)人：浪潮软件股份有限公司，
类型：发明
国别省市：