一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人制造技术

本实用新型专利技术涉及机器人技术领域，具体揭示了一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人，包括活动箱，所述活动箱的内腔设有移动板，所述活动箱内腔的两侧均开设有与移动板相适配的滑槽，所述移动板的底部设有斜板，所述斜板的斜面开设有导槽，所述活动箱内腔左侧的底部设有液压缸，所述液压缸的输出端活动连接有导轮，且导轮的表面与斜板上导槽相适配，所述移动板顶部的两侧与活动箱的连接处均设有减震弹簧。本实用新型专利技术液压缸运行，通过液压缸带动导轮向右移动，通过导轮与斜板上的导槽配合带动斜板向上移动，通过斜板带动移动板向上移动，通过活动箱内的滑槽配合移动板进行移动，通过移动板带动的固定杆向上移动。通过移动板带动的固定杆向上移动。通过移动板带动的固定杆向上移动。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人


[0001]本技术涉及机器人
，具体为一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人。

技术介绍

[0002]机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。
[0003]现代社会的快节奏生活导致了人们每天大多数的时间都是忙于工作，追求事业的代价不仅是自己个人生活时间的缩水，同时也大大压缩了与孩子共同相处的时间，很多上班族父母由于工作原因无法陪伴自己的孩子便会购买早教智能机器人陪伴孩子玩耍，但是，目前市场上现有的机器人在使用时，机器人的高度不可根据儿童的需求高度进行调节，从而导致儿童使用机器人互动效果不好的状况。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人，具备对机器人的高度进行调节等优点，解决了现有的机器人高度不可调节的问题。
[0005]本技术的儿童早教学习用互本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人，包括活动箱（1），其特征在于：所述活动箱（1）的内腔设有移动板（5），所述活动箱（1）内腔的两侧均开设有与移动板（5）相适配的滑槽（4），所述移动板（5）的底部设有斜板（12），所述斜板（12）的斜面开设有导槽（11），所述活动箱（1）内腔左侧的底部设有液压缸（6），所述液压缸（6）的输出端活动连接有导轮（10），且导轮（10）的表面与斜板（12）上导槽（11）相适配，所述移动板（5）顶部的两侧与活动箱（1）的连接处均设有减震弹簧（14），所述移动板（5）顶部的两侧均设有固定杆（13），所述固定杆（13）的顶部贯穿并延伸至活动箱（1）的顶部，所述固定杆（13）的顶部设有机器人本体（2），所述机器人本体（2）的表面设有摄像头（3）。2.根据权利要求1所述的一种儿童早教学习用互动效果好的智能终端机器人，其特征在于：所述摄像头（3）的输出端电性连接有信息采集模块（15），所述信息采集模块（15）的输出端电性连接有信息接收模块（16），所述信息接收模块（16）的输出端电性连接有信息传输模块（17），所述信息传输模块（17...

【专利技术属性】
技术研发人员：张恒，
申请(专利权)人：张恒，
类型：新型
国别省市：