一种声波可视化教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种声波可视化教具。传统的昆特管管长固定，只能测量一定倍数波长的声驻波，具有局限性。本实用新型专利技术包括透明圆管、堵头、活塞板、活塞杆、蓝牙音箱、泡沫球。所述的透明圆管外壁沿轴向设有刻度。堵头可拆卸设置在透明圆管的一端，将透明圆管的一端封闭。所述的活塞板设置在透明圆管内，活塞杆与活塞板的中心固定连接，在活塞杆的推动下，活塞板沿透明圆管轴向移动。所述的蓝牙音箱和泡沫球置于透明圆管内的堵头与活塞板之间的空间；所述的泡沫球为多个抗静电处理过的轻质泡沫小球。本实用新型专利技术制作简单，实验效果明显，可以定性及定量研究驻波性质，能够更大程度的让学生明白驻波的形成。白驻波的形成。白驻波的形成。

【技术实现步骤摘要】
一种声波可视化教具


[0001]本技术属于教育仪器
，尤其是物理教学仪器领域，具体涉及一种声波可视化教具。

技术介绍

[0002]1866年德国科学家昆特首次运用泡沫球在玻璃管中的振动现象使声音从无形迈向了有形，通过测量管内驻波波节间的距离来测量声音在空气中的传播速度，这种实验统称为昆特管实验。而声波作为现今大学物理的一部分，以其抽象性让学生们难以掌握，要使学生们能够更好的理解声波的知识，往往需要相应的教学器具进行辅助。传统的昆特管固定了管长，从而只能测量一定倍数波长的声驻波，效果不太好，很难吸引学生的注意，存在着局限性。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于针对
技术介绍
中存在的问题，提供一种声波可视化教具。
[0004]本技术包括透明圆管、堵头、活塞板、活塞杆、蓝牙音箱、泡沫球。
[0005]所述的透明圆管为玻璃管或亚克力管，透明圆管外壁沿轴向设有刻度。
[0006]所述的堵头为半球形，堵头可拆卸设置在透明圆管的一端，球面朝向圆管内部，堵头将透明圆管的一端封闭。
[0007]所述的活本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声波可视化教具，其特征在于：包括透明圆管、堵头、活塞板、活塞杆、蓝牙音箱、泡沫球；所述的透明圆管为玻璃管或亚克力管，透明圆管外壁沿轴向设有刻度；所述的堵头为半球形，堵头可拆卸设置在透明圆管的一端，球面朝向圆管内部，堵头将透明圆管的一端封闭；所述的活塞板设置在透明圆管内，活塞杆与活塞板的中心固定连接，在活塞杆的推动下，活塞板沿透明圆管轴向移动；所述的蓝牙...

【专利技术属性】
技术研发人员：张帅帅，章传潇，陈骏，朱晨赟，范丹婷，祝宇红，
申请(专利权)人：杭州师范大学，
类型：新型
国别省市：