【技术实现步骤摘要】
用于电子实验箱的模拟电路、检测电路及电路检查方法
[0001]本专利技术涉及教学实验
,特别涉及一种用于电子实验箱的模拟电路、一种用于电子实验箱的检测电路以及用于电子实验箱的模拟电路检查方法。
技术介绍
[0002]自动控制原理是自动化类专业一门重要的基础课程。这门课程的特定数学计算和理论分析多。一个真实的自动控制系统用数学抽象为传输函数,这个传输函数通常由多个典型环节组成。不同类型和数量的典型环节用不同的方式连接起来,就构成了形形色色的自动控制系统。
[0003]单纯通过数学计算绘图进行学习,比较抽象,难以理解。为了提升学习效果,教学时通常会利用电子电路模拟自动控制系统的传输函数。学生搭建模拟电路,用信号发生器产生输入信号,用示波器查看输出信号,就能直观看到控制系统的输入关系。通过调节电路参数,就能深入体会了解控制参数会系统性能和稳定性的影响。
[0004]传统的电子实验箱都需要学生们根据目标环节进行元器件选择并通过插线进行连接,实现目标环节的模拟电路搭建,但对于自控专业学习自控原理的学生,就显得重点 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于电子实验箱的模拟电路,其特征在于,包括:输入单元,具有第一输入端IN1与第二输入端IN2;输出单元,具有第一输出端OUT1与第二输出端OUT2;位于输入单元与输出单元之间的两运算放大器U1、U2、若干数字电位计及第一电容C1;所述第一输入端IN1与第一输出端OUT1之间通过线缆连接;第一运算放大器U1的负输入端与数字电位计R1串联后与第一输入端IN1连接,所述第一运算放大器U1的正输入端与数字电位计R3串联后接地,所述第一运算放大器U1的输出端与第二输出端OUT2连接,所述第一运算放大器U1的负输入端与输出端之间还并联有数字电位计R2;第二运算放大器U2的负输入端与数字电位计R4串联后与第二输入端IN2连接,所述第二运算放大器U2的正输入端与数字电位计R5串联后接地,所述第二运算放大器U2的输出端与第一输出端OUT1连接,所述第二运算放大器U2的负输出端与输出端之间还并联有数字电位计R6、R7及第一电容C1,所述数字电位计R6与所述第一电容C1并联后与所述数字电位计R7串联。2.根据权利要求1所述的用于电子实验箱的模拟电路,其特征在于,位于第二输入端IN2与数字电位计R4之间还并联微分电路,所述微分电路包括并联设置的数字电位计R8、第一二极管D1及第二电容C2。3.根据权利要求2所述的用于电子实验箱的模拟电路中,其特征在于,位于微分电路与数字电位计R4之间还连接有第一接地线,所述接地线上还设有第二二极管D2。4.根据权利要求3所述的用于电子实验箱的模拟电路,其特征在于,位于数字电位计R4与第二运算放大器U2之间还连接有第二接地线,所述第二接地线上设有数字电位计R9。5.根据权利要求4所述的用于电子实验箱的模拟电路,其特征在于,所述第二运算放大器U2的负输入端与数字电位计R10串联后与...
【专利技术属性】
技术研发人员:霍澄平,郭树军,高敏,朱金伟,滕俊杰,张豪,陈开麟,苏燕莹,沈忠彪,王成,王登威,
申请(专利权)人:深圳市潜流科技有限公司,
类型:发明
国别省市:
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