一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具，涉及演示教具技术领域，包括演示容器、一号色板、三号色板和二号色板，一号色板、三号色板和二号色板均位于演示容器的下方，演示容器的外表面分别开设有一号放置槽、二号放置槽和三号放置槽，一号色板的上表面固装有一号磁铁，二号色板的上表面固装有二号磁铁，三号色板的上表面固装有三号磁铁。本实用新型专利技术，通过设置演示容器、一号放置槽、二号放置槽、三号放置槽、一号色板、一号磁铁、三号色板、三号磁铁、二号色板和二号磁铁，能够在下沉过程中观察磁场对铁粉的影响，铁粉在下沉的过程中会受到微弱磁场的影响，学生可以清晰的看到看不见的磁场对铁粉的影响。看不见的磁场对铁粉的影响。看不见的磁场对铁粉的影响。

【技术实现步骤摘要】
一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具


[0001]本技术涉及演示教具
，尤其涉及一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具。

技术介绍

[0002]演示磁铁磁场的教具顾名思义也就是演示磁铁磁场的一种器具，现在有市场上的产品是在一个透明的铁粉盒中，加入少量铁粉，然后将条形磁铁、U形磁铁或者环形磁铁放在铁粉盒下面，用磁铁的磁性吸引铁粉，因磁铁具有磁性两端磁极磁性最强，并逐渐向中间递减的特点，所以铁粉盒中的铁粉会按照这个规律进行排布，方便学生进行观察学习，而现有的产品有以下四个不足之处：
[0003]一、磁性强弱变化过于突兀，只有两端能吸引铁粉，其余位置无法吸引影响铁粉，没有渐变性，无法体现出磁铁磁性两端最强，并向中间递减的规律。
[0004]二、铁粉无法完美呈现出磁感线。
[0005]三、使用过程中内部铁粉和铁粉盒摩擦导致铁粉盒内部磨损；磁铁导致铁粉盒外壳磨损，双重磨损导致模糊不清，观察更加困难。
[0006]四、在空气环境中铁粉和铁粉盒摩擦力过大，导致铁粉受到微弱磁场，却因摩擦力过大无法发生移动，因此实验现象不明显。

技术实现思路

[0007]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具。
[0008]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具，包括演示容器、一号色板、三号色板和二号色板，所述一号色板、三号色板和二号色板均位于演示容器的下方，所述演示容器的外表面分别开设有一号放置槽、二号放置槽和三号放置槽，所述一号色板的上表面固装有一号磁铁，所述二号色板的上表面固装有二号磁铁，所述三号色板的上表面固装有三号磁铁，所述演示容器和三号色板的外表面设置有定位结构。
[0009]为了方便对演示容器进行定位，本技术改进有，所述定位结构包括定位槽和定位块，所述定位槽开设在演示容器靠近三号放置槽的一侧侧壁，所述定位块固装在三号色板上表面的两侧。
[0010]为了对一号磁铁进行演示，本技术改进有，所述一号磁铁为U形磁铁，所述一号磁铁的外表面和一号放置槽的内壁滑动连接。
[0011]为了对二号磁铁进行演示，本技术改进有，所述二号磁铁为环形磁铁，所述二号磁铁的外表面和二号放置槽的内壁滑动连接。
[0012]为了对三号磁铁进行演示，本技术改进有，所述三号磁铁为条状磁铁，所述三号磁铁的外表面和三号放置槽的内壁滑动连接。
[0013]为了减少铁粉对演示容器的磨损，本技术改进有，所述演示容器为透明塑料正方体中空容器，所述演示容器的内部设置有透明油和细铁粉。
[0014]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，
[0015]本技术中，通过设置演示容器、一号放置槽、二号放置槽、三号放置槽、一号色板、一号磁铁、三号色板、三号磁铁、二号色板和二号磁铁，能够在下沉过程中观察磁场对铁粉的影响，铁粉在下沉的过程中会受到微弱磁场的影响，学生可以清晰的看到看不见的磁场对铁粉的影响，削弱重力对实验的负面影响，利用透明油使铁粉缓慢下沉，减弱重力对实验的负面影响，增强微弱磁力对铁粉的影响作用，使磁感线更加精确，削弱摩擦力对实验的负面影响，在空气中铁粉紧贴容器底部，会因为摩擦力过大无法移动，在透明油中这种负面影响大幅削弱，提高教具的耐用性，常规教具因为磁铁和铁粉的双重磨损作用，用不了几次就磨花了，影响学生的观察。使用磁铁槽和透明油后解决了这个问题，消除杂物对观察的影响，新增了纯色观察平台，常规教具因为是透明的，所以桌上或者地上的物品会影响观察，设置纯色的观察平台，消除了杂物对观察的负面影响，铁粉分布更均匀，采用摇晃透明油内的铁粉使其均匀分布，相对于撒铁粉或者抖动铁粉方式，效果更加完美，提高教具的科技感，在使用本教具时可以看到磁感线被缓慢而精确的描绘出来，提高学生的观察兴趣和对科学的向往，增加磁铁槽设计，让磁铁更加接近铁粉使效果更加明显，三合一，将条形磁铁、环形磁铁、U形磁铁的演示教具三合一，用透明油减小对铁粉的阻力和浮力，减少重力对铁粉的负面影响，使磁铁在缓慢下落的过程中充分接受磁铁磁场的作用，并且削弱容器和铁粉的摩擦力对实验的负面影响，使铁粉能够描绘出尽可能完美的呈现的磁铁磁场，通过设置定位结构，能够在对三号磁铁进行演示时方便对演示容器进行定位。
附图说明
[0016]图1为本技术提出一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具的立体爆炸图；
[0017]图2为本技术提出一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具的部分立体爆炸侧视图；
[0018]图3为本技术提出一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具的部分立体爆炸俯视图；
[0019]图4为本技术提出一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具的部分立体爆炸正视图。
[0020]图例说明：
[0021]1、演示容器；2、一号放置槽；3、二号放置槽；4、三号放置槽；5、定位槽；6、一号色板；7、一号磁铁；8、三号色板；9、三号磁铁；10、定位块；11、二号色板；12、二号磁铁。
具体实施方式
[0022]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0023]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是，本技术还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本技术并不限于下面公开
说明书的具体实施例的限制。
[0024]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具，包括演示容器1、一号色板6、三号色板8和二号色板11，一号色板6、三号色板8和二号色板11均位于演示容器1的下方，演示容器1的外表面分别开设有一号放置槽2、二号放置槽3和三号放置槽4，一号色板6的上表面固装有一号磁铁7，二号色板11的上表面固装有二号磁铁12，三号色板8的上表面固装有三号磁铁9通过设置演示容器1、一号放置槽2、二号放置槽3、三号放置槽4、一号色板6、一号磁铁7、三号色板8、三号磁铁9、二号色板11和二号磁铁12，能够在下沉过程中观察磁场对铁粉的影响，铁粉在下沉的过程中会受到微弱磁场的影响，学生可以清晰的看到看不见的磁场对铁粉的影响，削弱重力对实验的负面影响，利用透明油使铁粉缓慢下沉，减弱重力对实验的负面影响，增强微弱磁力对铁粉的影响作用，使磁感线更加精确，削弱摩擦力对实验的负面影响，在空气中铁粉紧贴容器底部，会因为摩擦力过大无法移动，在透明油中这种负面影响大幅削弱，提高教具的耐用性，常规教具因为磁铁和铁粉的双重磨损作用，用不了几次就磨花了，影响学生的观察。使用磁铁槽和透明油后解决了这个问题，消除杂物对观察的影响，新增了纯色观察平台，常规教具因为是透明的，所以桌上或者地上的物品会影响观察，设置纯色的观察平台，消除了杂物对观察的负面影响，铁粉分本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具，包括演示容器(1)、一号色板(6)、三号色板(8)和二号色板(11)，其特征在于：所述一号色板(6)、三号色板(8)和二号色板(11)均位于演示容器(1)的下方，所述演示容器(1)的外表面分别开设有一号放置槽(2)、二号放置槽(3)和三号放置槽(4)，所述一号色板(6)的上表面固装有一号磁铁(7)，所述二号色板(11)的上表面固装有二号磁铁(12)，所述三号色板(8)的上表面固装有三号磁铁(9)，所述演示容器(1)和三号色板(8)的外表面设置有定位结构。2.根据权利要求1所述的一种小学科学沉落式演示磁铁磁场的教具，其特征在于：所述定位结构包括定位槽(5)和定位块(10)，所述定位槽(5)开设在演示容器(1)靠近三号放置槽(4)的一侧侧壁，所述定位块(10)...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆晓天，
申请(专利权)人：陆晓天，
类型：新型
国别省市：