一种基于思政教育的VR交互式体验装置制造方法及图纸

技术编号:32829275 阅读:32 留言:0更新日期:2022-03-26 20:37
本发明专利技术涉及思政教育设备技术领域,且公开了一种基于思政教育的VR交互式体验装置,包括底座,所述底座上安装有课桌以及座椅,所述座椅上安装有活动坐垫,所述活动坐垫与座椅之间设有多模式模拟机构,所述活动坐垫上安装有平整度模拟机构以及温度模拟机构,所述多模式模拟机构包括多个支撑弹簧以及多个模拟轮;本发明专利技术通过设置多模式模拟机构、平整度模拟机构以及温度模拟机构,按照不同的场景进行调整模拟,通过多模式模拟机构对倾斜度、颠簸幅度以及晃动幅度进行调整,然后模拟不同的倾斜度、颠簸幅度以及晃动幅度,通过平整度模拟机构对平整度进行调整,模拟凹凸不平的平面,通过温度模拟机构对不同温度进行模拟,提高真实感和模拟效果。模拟效果。模拟效果。

【技术实现步骤摘要】
一种基于思政教育的VR交互式体验装置


[0001]本专利技术涉及思政教育设备
,具体为一种基于思政教育的VR交互式体验装置。

技术介绍

[0002]思政教育主要研究人的世界观、人生观、价值观和心理素质,以及向人们进行思想政治教育的规律,思政教育一般较为抽象和枯燥,学生理解教育内容较为困难,将VR与思政教育相结合能够提高教育效果,VR,即虚拟现实技术,虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术,其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。
[0003]在现有技术中,基于思政教育的VR交互式体验装置能够让学生沉浸式体验教学内容,并利用计算机按照教学内容进行多个教学场景的切换,提高学生的学习积极性,但是VR交互式体验装置难以按照所切换的场景进行现实模拟,降低了真实感和模拟效果,难以让学生切身体会思政教育历史中不同场景的不同。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足,本专利技术提供了一种基于思政教育的VR交互式体验装置,解决了VR交互式体验装置难以按照所切换的场景进行现实模拟,降低了真实感和模拟效果,难以让学生切身体会思政教育历史中不同场景的不同的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种基于思政教育的VR交互式体验装置,包括底座,所述底座上安装有课桌以及座椅,所述座椅上安装有活动坐垫,所述活动坐垫与座椅之间设有多模式模拟机构,所述活动坐垫上安装有平整度模拟机构以及温度模拟机构;
[0008]所述多模式模拟机构包括多个支撑弹簧以及多个模拟轮,多个所述模拟轮端部固定连接有气管,所述气管表面固定连接有驱动蜗轮,多个所述驱动蜗轮一侧均啮合连接有驱动蜗杆,所述驱动蜗杆端部固定连接有模拟电机,所述气管端部安装有旋转接头,所述旋转接头端部连接有充气机,多个所述模拟轮内部均开设有多个气道,多个所述气道端部均设有第一活塞,所述第一活塞端部固定连接有连杆,所述连杆端部固定连接有推动头,所述连杆表面套接有第一复位弹簧;
[0009]所述平整度模拟机构包括柔性垫,所述柔性垫固定安装在活动坐垫上,所述柔性垫底部设有多个第二活塞,多个所述第二活塞底端设有连接管,所述连接管与充气机相连接,多个所述连接管上均安装有电磁阀,多个所述第二活塞顶端均固定连接有平整头,所述平整头上设有第二复位弹簧;
[0010]所述温度模拟机构包括多个降温管以及多个升温管,多个所述降温管端部连接有冷源泵,多个所述升温管内部安装有电加热丝。
[0011]优选的,多个所述支撑弹簧一端与活动坐垫底面固定连接,多个所述支撑弹簧另一端与座椅顶面固定连接。
[0012]优选的,多个所述模拟轮与活动坐垫的底面相贴合,多个所述模拟轮与座椅转动连接。
[0013]优选的,多个所述模拟轮均匀分布在座椅表面。
[0014]优选的,所述课桌一侧铰接有VR设备防护架,所述VR设备防护架另一端设置为自由端。
[0015]优选的,所述VR设备防护架内侧表面固定连接有多个挂钩,多个所述挂钩上分别挂有VR眼镜以及耳机。
[0016]优选的,所述VR设备防护架一侧表面滑动连接有锁定把手,所述VR设备防护架的自由端两侧均开设有滑动槽,所述滑动槽内部滑动连接有锁定销,所述锁定销与滑动槽内壁之间固定连接有第三复位弹簧。
[0017]优选的,所述锁定把手通过连接绳分别与两个锁定销固定连接。
[0018]优选的,所述课桌内部底端固定连接有多个电动伸缩腿,多个所述电动伸缩腿底端均安装有行走轮。
[0019]优选的,多个所述电动伸缩腿底端固定连接有连接座,所述连接座内部螺纹连接有调节丝杆,所述调节丝杆端部固定连接有从动锥齿轮,所述从动锥齿轮一侧啮合连接有主动锥齿轮,所述主动锥齿轮端部固定连接有调节电机。
[0020](三)有益效果
[0021]本专利技术提供了一种基于思政教育的VR交互式体验装置,具备以下有益效果:
[0022](1)、本专利技术通过设置多模式模拟机构、平整度模拟机构以及温度模拟机构,按照不同的场景进行调整模拟,通过充气机向模拟轮中进行充气,模拟轮中充气后推动第一活塞移动,第一活塞移动推动连杆移动,连杆移动推动推动头移动,从而能够对倾斜度、颠簸幅度以及晃动幅度进行调整,模拟电机带动驱动蜗杆转动,驱动蜗杆转动带动驱动蜗轮转动,驱动蜗轮转动带动模拟轮进行转动,模拟轮带动推动头对活动坐垫进行移动,多个模拟轮相互配合模拟不同的倾斜度、颠簸幅度以及晃动幅度,通过向不同的连接管中充入气体,第二活塞受压移动带动平整头移动,从而能够对平整度进行调整,模拟凹凸不平的平面,通过电加热丝进行加热升温,冷源泵泵入冷媒进行换热降温,从而能够对不同温度进行模拟,提高真实感和模拟效果。
[0023](2)、本专利技术通过设置VR设备防护架,闲置时将VR眼镜和耳机挂在VR设备防护架上,然后转动VR设备防护架,推动锁定把手带动连接绳移动,连接绳移动带动两个锁定销移动,将VR设备防护架扣在课桌上,再在第三复位弹簧的作用下,能够对锁定销进行复位,从而能够将锁定销自动推入到课桌中相应的孔槽中进行锁定,提高对VR设备的防护保护效果。
[0024](3)、本专利技术通过设置电动伸缩腿以及调节电机,电动伸缩腿能够对课桌的高度进行调整,通过调节电机带动主动锥齿轮转动,主动锥齿轮转动带动从动锥齿轮转动,从动锥齿轮转动带动调节丝杆转动,调节丝杆转动带动连接座移动,连接座移动带动课桌移动,从而能够对课桌与座椅之间的距离进行调整,方便学生坐下和离开。
附图说明
[0025]图1为本专利技术整体结构示意图;
[0026]图2为本专利技术模拟轮结构示意图;
[0027]图3为本专利技术模拟轮内部结构示意图;
[0028]图4为本专利技术图1中A处结构放大图;
[0029]图5为本专利技术VR设备防护架结构示意图;
[0030]图6为本专利技术图5中C处结构放大图;
[0031]图7为本专利技术图1中B处结构放大图。
[0032]图中:1、底座;2、课桌;3、座椅;4、活动坐垫;5、多模式模拟机构;6、平整度模拟机构;7、温度模拟机构;8、支撑弹簧;9、模拟轮;10、驱动蜗轮;11、驱动蜗杆;12、模拟电机;13、气管;14、旋转接头;15、充气机;16、气道;17、第一活塞;18、连杆;19、推动头;20、第一复位弹簧;21、柔性垫;22、第二活塞;23、连接管;24、平整头;25、第二复位弹簧;26、降温管;27、升温管;28、VR设备防护架;29、挂钩;30、锁定把手;31、滑动槽;32、锁定销;33、第三复位弹簧;34、电动伸缩腿;35、行走轮;36、连接座;37、调节丝杆;38、从动锥齿轮;39、主动锥齿轮;40、调节电机。
具体实施方式
[0033]下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于思政教育的VR交互式体验装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)上安装有课桌(2)以及座椅(3),所述座椅(3)上安装有活动坐垫(4),所述活动坐垫(4)与座椅(3)之间设有多模式模拟机构(5),所述活动坐垫(4)上安装有平整度模拟机构(6)以及温度模拟机构(7);所述多模式模拟机构(5)包括多个支撑弹簧(8)以及多个模拟轮(9),多个所述模拟轮(9)端部固定连接有气管(13),所述气管(13)表面固定连接有驱动蜗轮(10),多个所述驱动蜗轮(10)一侧均啮合连接有驱动蜗杆(11),所述驱动蜗杆(11)端部固定连接有模拟电机(12),所述气管(13)端部安装有旋转接头(14),所述旋转接头(14)端部连接有充气机(15),多个所述模拟轮(9)内部均开设有多个气道(16),多个所述气道(16)端部均设有第一活塞(17),所述第一活塞(17)端部固定连接有连杆(18),所述连杆(18)端部固定连接有推动头(19),所述连杆(18)表面套接有第一复位弹簧(20);所述平整度模拟机构(6)包括柔性垫(21),所述柔性垫(21)固定安装在活动坐垫(4)上,所述柔性垫(21)底部设有多个第二活塞(22),多个所述第二活塞(22)底端设有连接管(23),所述连接管(23)与充气机(15)相连接,多个所述连接管(23)上均安装有电磁阀,多个所述第二活塞(22)顶端均固定连接有平整头(24),所述平整头(24)上设有第二复位弹簧(25);所述温度模拟机构(7)包括多个降温管(26)以及多个升温管(27),多个所述降温管(26)端部连接有冷源泵,多个所述升温管(27)内部安装有电加热丝。2.根据权利要求1所述的一种基于思政教育的VR交互式体验装置,其特征在于:多个所述支撑弹簧(8)一端与活动坐垫(4)底面固定连接,多个所述支撑弹簧(8)另一端与座椅(3)顶面固定连接。3.根据权利要求1所述的一种基...

【专利技术属性】
技术研发人员:李欢欢王娜娜李志刚陆世尧
申请(专利权)人:南京城市职业学院南京开放大学
类型:发明
国别省市:

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