【技术实现步骤摘要】
一种学前教育多功能教学板
[0001]本技术涉及学前教育
,具体为一种学前教育多功能教学板。
技术介绍
[0002]学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
[0003]在对儿童的学前教育中,数字和颜色的学习是最基本的教育之一,但是目前在对儿童数字和颜色的学习中,所采用的教学板大多较为简单,其无法对儿童的注意力进行有效吸引,从而导致学习的效率较低。
[0004]因此,我们提出一种学前教育多功能教学板。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于提供一种学前教育多功能教学板,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种学前教育多功能教学板,包括底座,所述底座的上表面固定安装有固定筒,固定筒的内壁滑动连接有伸缩柱,伸缩柱的顶端固定安装有教学箱,教学箱的正面分别开设有颜色开口、数字开口和与数字开口相对应的物 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学前教育多功能教学板,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的上表面固定安装有固定筒(2),固定筒(2)的内壁滑动连接有伸缩柱(3),伸缩柱(3)的顶端固定安装有教学箱(4),教学箱(4)的正面分别开设有颜色开口(5)、数字开口(6)和与数字开口(6)相对应的物品数量开口(7),且教学箱(4)的正面分别嵌设有显示器(8)和与颜色开口(5)相对应的颜色插框(9),教学箱(4)的内顶壁转动连接有两个转动辊(10),且教学箱(4)的上表面设置有用于转动转动辊(10)的第一转动块(11),两个转动辊(10)的表面套设有同步带(12),且同步带(12)的表面分别设置有与数字开口(6)和物品数量开口(7)相适配的数字图片(13)和物品数量图片(14)。2.根据权利要求1所述的一种学前教育多功能教学板,其特征在于:所述数字图片(13)和物品数量图片(14)的数量均为若干个,且一个数字图片(13)与一个物品数量图...
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