一种金融教学用多功能金融解析展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种金融教学用多功能金融解析展示架，涉及展示架领域，包括：用于数据展示的展示板；升降杆，位于展示板的底端。本实用新型专利技术通过设置固定机构，通过将一根手指按压在指示块的顶端外壁上，此时指示块顶端外壁的按压块将在外力作用下移动，按压块移动带动第一伸缩杆、移动且给予第一弹簧压力，第一伸缩杆移动将给予第一齿条的一端外壁压力，使第一齿条在斜面作用下向内移动且给予复位弹簧压力，第一齿条移动将带动齿轮转动，齿轮转动带动第二齿条向指示块内部移动，使第二齿条移出展示板的内部卡槽，此时指示块即可在手指的推力下沿着展示板的内部滑槽移动，达到了对指示块进行固定的目的，且便于移动。且便于移动。且便于移动。

【技术实现步骤摘要】
一种金融教学用多功能金融解析展示架


[0001]本技术涉及展示架领域，具体是一种金融教学用多功能金融解析展示架。

技术介绍

[0002]金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
[0003]根据中国专利号：CN213024970U3公开的一种金融教学金融解析展示架包括支撑架，支撑架的顶端固定有展示板，展示板的一侧固定有管体，管体表面沿其长度方向开设有可视窗，且管体的顶端设置有塞盖，塞盖上贯穿设置有旋转杆，旋转杆与塞盖转动连接，且旋转杆上固定有标签辊，标签辊上贴设有多组标签；展示板的表面上、下方向滑动安装有多个指示块，相邻两个指示块之间通过弹力绳连接。通过调节每个指示块的位置，从而便于对数据进行展示，提高了展示效果。
[0004]上述的一种金融教学金融解析展示架包括支撑架在使用时，指示块易在弹力绳的拉力下无法保持原位，导致展示架指示数据出错，因此本技术提出了一种金融教学用多功能金融解析展示架。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于：为了解决指示块易在外力作用下移动的问题，提供一种金融教学用多功能金融解析展示架。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种金融教学用多功能金融解析展示架，包括：
[0007]用于数据展示的展示板；
[0008]升降杆，位于展示板的底端；
[0009]套筒，位于升降杆的外壁，用于升降杆的升降；
[0010]连接块，位于连接块的外壁；
[0011]固定机构，位于展示板的内侧且贯穿至展示板的外部，用于直观的表现出数据的变化；
[0012]升降机构，位于连接块的内部且贯穿套筒至升降杆的外壁，用于控制升降杆的移动。
[0013]作为本技术再进一步的方案：所述固定机构包括有位于展示板内侧且贯穿至展示板外部的指示块，所述指示块的内部设置有按压块，所述按压块的一端连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的外壁设置有第一弹簧，所述第一伸缩杆的一端位于指示块的内部设置有第一齿条，所述第一齿条的外壁设置有齿轮，所述齿轮的另一侧外壁设置有贯穿指示块至展示板内部的第二齿条。
[0014]作为本技术再进一步的方案：所述升降机构包括有位于连接块外部且贯穿至连接块内部的拉块，所述拉块的一端连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的外壁设置有第二弹簧，所述第二伸缩杆的外壁位于第二弹簧的一侧设置有限位块，所述第二伸缩杆的外壁位于第二弹簧的另一侧固定连接有活动块，所述活动块的一侧外壁固定连接有贯穿连接块至套筒内侧与升降杆外壁相接触的抵块。
[0015]作为本技术再进一步的方案：所述升降杆的外壁与抵块相接触的位置处设置有齿块，所述齿块与抵块的外壁呈斜面状态，而齿块与抵块相接触的位置处呈直面。
[0016]作为本技术再进一步的方案：所述连接块的内部设置有与活动块移动轨迹相匹配的凹槽，所述限位块的内壁与第二伸缩杆的外壁相契合。
[0017]作为本技术再进一步的方案：所述展示板的内部设置有与第二齿条一端外壁相匹配的卡槽，所述卡槽的数量设置有多个，所述齿轮的外壁与第二齿条、第一齿条的外壁相啮合。
[0018]作为本技术再进一步的方案：所述展示板内壁设置有与指示块移动轨迹相匹配的滑槽，所述指示块的数量设置有多个，多个所述指示块均匀分布在各个滑槽内，所述第一齿条与第一伸缩杆相接触的外壁呈斜面状态，所述第一齿条的一端外壁连接有复位弹簧。
[0019]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0020]1、通过设置固定机构，通过将一根手指按压在指示块的顶端外壁上，此时指示块顶端外壁的按压块将在外力作用下移动，按压块移动带动第一伸缩杆、移动且给予第一弹簧压力，第一伸缩杆移动将给予第一齿条的一端外壁压力，使第一齿条在斜面作用下向内移动且给予复位弹簧压力，第一齿条移动将带动齿轮转动，齿轮转动带动第二齿条向指示块内部移动，使第二齿条移出展示板的内部卡槽，此时指示块即可在手指的推力下沿着展示板的内部滑槽移动，达到了对指示块进行固定的目的，且便于移动；
[0021]2、通过设置升降机构，通过给予升降杆向上的拉力，升降杆将沿着套筒的内部移动，且升降杆外壁的齿块将给予抵块推力，使抵块在斜面作用下移动，抵块移动将带动活动块、第二伸缩杆、拉块移动，且给予第二弹簧压力，直到升降杆移动至需要的位置，此时升降杆外壁一个齿块的另一侧外壁将与抵块的另一侧外壁相接触，对升降杆进行限位，使升降杆不易向下移动，达到了对升降杆、展示板进行高度调节的目的，便于使用。
附图说明
[0022]图1为本技术的结构示意图；
[0023]图2为本技术的固定机构的结构示意图；
[0024]图3为本技术的A处局部放大图；
[0025]图4为本技术的升降机构的结构示意图。
[0026]图中：1、展示板；2、升降杆；3、套筒；4、连接块；5、固定机构；501、指示块；502、按压块；503、第一伸缩杆；504、第一弹簧；505、第一齿条；506、齿轮；507、第二齿条；6、升降机构；601、拉块；602、第二伸缩杆；603、第二弹簧；604、限位块；605、活动块；606、抵块。
具体实施方式
[0027]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0028]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面根据本技术的整体结构，对其实施例进行说明。
[0029]请参阅图1～4，本技术实施例中，一种金融教学用多功能金融解析展示架，包括：
[0030]用于数据展示的展示板1；
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种金融教学用多功能金融解析展示架，其特征在于，包括：用于数据展示的展示板(1)；升降杆(2)，位于展示板(1)的底端；套筒(3)，位于升降杆(2)的外壁，用于升降杆(2)的升降；连接块(4)，位于连接块(4)的外壁；固定机构(5)，位于展示板(1)的内侧且贯穿至展示板(1)的外部，用于直观的表现出数据的变化；升降机构(6)，位于连接块(4)的内部且贯穿套筒(3)至升降杆(2)的外壁，用于控制升降杆(2)的移动。2.根据权利要求1所述的一种金融教学用多功能金融解析展示架，其特征在于，所述固定机构(5)包括有位于展示板(1)内侧且贯穿至展示板(1)外部的指示块(501)，所述指示块(501)的内部设置有按压块(502)，所述按压块(502)的一端连接有第一伸缩杆(503)，所述第一伸缩杆(503)的外壁设置有第一弹簧(504)，所述第一伸缩杆(503)的一端位于指示块(501)的内部设置有第一齿条(505)，所述第一齿条(505)的外壁设置有齿轮(506)，所述齿轮(506)的另一侧外壁设置有贯穿指示块(501)至展示板(1)内部的第二齿条(507)。3.根据权利要求1所述的一种金融教学用多功能金融解析展示架，其特征在于，所述升降机构(6)包括有位于连接块(4)外部且贯穿至连接块(4)内部的拉块(601)，所述拉块(601)的一端连接有第二伸缩杆(602)，所述第二伸缩杆(602)的外壁设置有第二弹簧(603)，所述第二伸缩杆(602)的外壁位于第...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘春辉，赵银钢，
申请(专利权)人：刘春辉，
类型：新型
国别省市：