一种材料科学与工程教学用拉力测试装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种材料科学与工程教学用拉力测试装置，包括移动组件、支撑底座、保护组件和测试组件，所述保护组件连接设于支撑底座的上端，所述测试组件连接设于保护组件的内部，且所述移动组件连接设于支撑底座的内部；所述保护组件包括保护箱、固定螺纹柱和蜗杆，所述保护箱呈上方设有滑动开口的中空腔体设置，所述固定螺纹柱竖直设于保护箱的内部，所述固定螺纹柱的下端套设有蜗轮。本实用新型专利技术属于拉力测试技术领域，具体是提供了一种结构简单、移动方便，固定后装置位置稳固，受外界撞击不易移动，在装置不使用时可对装置进行收纳，减少外界灰尘堆积，增加装置使用寿命的材料科学与工程教学用拉力测试装置。料科学与工程教学用拉力测试装置。料科学与工程教学用拉力测试装置。

【技术实现步骤摘要】
一种材料科学与工程教学用拉力测试装置


[0001]本技术属于拉力测试
，具体是指一种材料科学与工程教学用拉力测试装置。

技术介绍

[0002]材料科学是跨学科领域，通常也称为材料科学与工程，该学科的主要研究的是设计和发现新材料，特别是在固体材料方面；拉力试验又称拉伸试验，是指在承受轴向拉伸载荷下测定材料特性的试验方法。利用拉伸试验得到的数据可以确定材料的弹性极限、伸长率、弹性模量、比例极限、面积缩减量、拉伸强度、屈服点、屈服强度和其它拉伸性能指标。对于一些高分子纤维材料有时需要对其进行拉力测试实验以便学生能够更深刻的体会高分子纤维材料的抗拉强度，从而更好的教学。
[0003]然而，传统的拉力测试装置中的固定机构较为简单，固定效果较差，不利于测试，且装置体积大，固定和移动不方便，长时间暴露在空气中装置容易积灰，时间长会导致装置的寿命缩减。

技术实现思路

[0004]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供了一种结构简单、移动方便，固定后装置位置稳固，受外界撞击不易移动，在装置不使用时可对装置进行收纳，减少外界灰尘堆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种材料科学与工程教学用拉力测试装置，其特征在于：包括移动组件、支撑底座、保护组件和测试组件，所述保护组件连接设于支撑底座的上端，所述测试组件连接设于保护组件的内部，且所述移动组件连接设于支撑底座的内部；所述保护组件包括保护箱、固定螺纹柱和蜗杆，所述保护箱呈上方设有滑动开口的中空腔体设置，所述固定螺纹柱竖直设于保护箱的内部，所述固定螺纹柱的下端套设有蜗轮，所述蜗杆水平连接设于保护箱的内底部，且所述蜗轮与蜗杆啮合连接，所述保护箱的内部设有推动横板，所述推动横板的外端套设于固定螺纹柱的外侧；所述测试组件包括测试架、夹紧组件、提拉式电动伸缩杆和测力计，所述测试架连接设于推动横板的上端，所述夹紧组件连接设于测试架的内底部，所述提拉式电动伸缩杆连接设于测试架的内顶部，所述测力计连接设于提拉式电动伸缩杆的伸缩端上。2.根据权利要求1所述的一种材料科学与工程教学用拉力测试装置，其特征在于：所述夹紧组件包括支撑板、固定件和移动件，所述支撑板呈L形设置且连接设于测试架的内底部，所述固定件连接设于支撑板横板的上端，所述支撑板竖板的一侧设有紧固螺栓，所述移动件连接设于紧固螺栓靠近固定件的一端。3.根据权利要求2所述的一种材料科学与工程教学用拉力测试装置，其特征在于：所述固定件靠近移动件的一侧设有固定弧形槽，所述移动件靠近固定件的一侧设有固定弧形块，所述固定弧形块与固定弧形槽相对应设置，且所述固定弧形块可配合设于固定弧形槽的内部。4.根据权利要求2所述的一种材料科学与工程教学用拉力测试装置，其特征在于：所述支撑板的上端设有移动槽，所述移动槽的内...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹云龙，王小刚，
申请(专利权)人：陕西理工大学，
类型：新型
国别省市：