一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法、存储介质及设备技术

技术编号:32512969 阅读:19 留言:0更新日期:2022-03-02 11:01
本发明专利技术公开了一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法、存储介质及设备,将液晶屏和墨水屏进行结合,将复杂的交互任务放在液晶屏上,然后将导出的学习资料文本内容放在墨水屏上展示,既利用了液晶屏便于交互的特点,也结合了墨水屏对保护视力有利的作用,大大提升了智慧课堂中用户的体验。慧课堂中用户的体验。

【技术实现步骤摘要】
一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法、存储介质及设备


[0001]本专利技术涉及智慧课堂
,具体涉及一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法、存储介质及设备。

技术介绍

[0002]目前依托于智能设备(平板、手机、手表、pc等)的智慧课堂正在蓬勃发展,由摄像头拍摄图片或获取视频数据自动抓取分离题目的技术已经相对比较成熟,但是目前市场上出现的都是基于LCD或LED屏设备,对学生,特别是低龄学童的视力有着影响,故而智慧课堂对视力保护这块需要特别重视。电子墨水屏技术已经十分成熟,众所周知,其低功耗和护眼特性是十分出色的,但其低刷新率,不利于交互的缺点也十分明显。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足,本专利技术旨在提供一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法、存储介质及设备。
[0004]为了实现上述目的,本专利技术采用如下技术方案:
[0005]一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法,具体过程为:
[0006]双屏设备为同时具有液晶屏及墨水屏的智能设备;
[0007]用户可利用所述液晶屏触发和控制拍摄图片、分析图片或分析视频数据的流程,以使双屏设备获得学习资料的原图片数据或批改后的图片数据,并通过分析获得学习资料的原图片数据或批改后的图片数据对应的文本数据;
[0008]双屏设备将学习资料的原图片数据或批改后的图片数据所对应的文本数据显示在墨水屏中,如果是学习资料的原图片数据对应的文本数据,用户可在墨水屏上进行书写作答,如果是学习资料的批改图片数据对应的文本数据,用户可在墨水屏上查阅。
[0009]进一步地,所述双屏设备和控制端通讯连接,墨水屏的亮屏或息屏可由教师在控制端控制。
[0010]进一步地,教师可通过控制端直接向双屏设备推送视频内容或文本内容,双屏设备将视频内容显示在液晶屏上,将文本内容显示在墨水屏上。
[0011]进一步地,当墨水屏接收到需要展示的文本数据时自动亮屏,当识别到用户不在墨水屏上进行交互超过设定的时长时自动息屏。
[0012]本专利技术还提供一种计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质内存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现上述方法。
[0013]本专利技术还提供一种双屏设备,包括处理器和存储器,所述存储器用于存储计算机程序;所述处理器用于执行所述计算机程序时,实现上述方法。
[0014]本专利技术的有益效果在于:本专利技术将液晶屏和墨水屏进行结合,将复杂的交互任务放在液晶屏上,然后将导出的学习资料文本内容放在墨水屏上展示,既利用了液晶屏便于交互的特点,也结合了墨水屏对保护视力有利的作用,大大提升了智慧课堂中用户的体验。
具体实施方式
[0015]以下将对本专利技术作进一步的描述,需要说明的是,本实施例以本技术方案为前提,给出了详细的实施方式和具体的操作过程,但本专利技术的保护范围并不限于本实施例。
[0016]本实施例一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法,具体过程为:
[0017]双屏设备为同时具有液晶屏及墨水屏的智能设备,可以是平板、手机、电话手表等;
[0018]用户可利用所述液晶屏触发和控制拍摄图片、分析图片或分析视频数据的流程,以使双屏设备获得试题、试卷、教辅、作业、教材等学习资料的原图片数据或批改后的图片数据,并通过分析获得学习资料的原图片数据或批改后的图片数据对应的文本数据;
[0019]双屏设备将学习资料的原图片数据或批改后的图片数据所对应的文本数据显示在墨水屏中,如果是学习资料的原图片数据对应的文本数据,用户可在墨水屏上进行书写作答,如果是学习资料的批改图片数据对应的文本数据,用户可在墨水屏上查阅。
[0020]进一步地,所述双屏设备和控制端通讯连接,墨水屏的亮屏或息屏可由教师在控制端控制。
[0021]在本实施例中,教师可通过控制端直接向双屏设备推送视频内容或文本内容,双屏设备将视频内容显示在液晶屏上,将文本内容显示在墨水屏上。
[0022]进一步地,当墨水屏接收到需要展示的文本数据时自动亮屏,当识别到用户不在墨水屏上进行交互超过设定的时长时自动息屏。
[0023]进一步地,所述墨水屏的尺寸大于液晶屏的尺寸。
[0024]对于本领域的技术人员来说,可以根据以上的技术方案和构思,给出各种相应的改变和变形,而所有的这些改变和变形,都应该包括在本专利技术权利要求的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于智慧课堂的双屏设备导题方法,其特征在于,具体过程为:双屏设备为同时具有液晶屏及墨水屏的智能设备;用户可利用所述液晶屏触发和控制拍摄图片、分析图片或分析视频数据的流程,以使双屏设备获得学习资料的原图片数据或批改后的图片数据,并通过分析获得学习资料的原图片数据或批改后的图片数据对应的文本数据;双屏设备将学习资料的原图片数据或批改后的图片数据所对应的文本数据显示在墨水屏中,如果是学习资料的原图片数据对应的文本数据,用户可在墨水屏上进行书写作答,如果是学习资料的批改图片数据对应的文本数据,用户可在墨水屏上查阅。2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述双屏设备和控制端通讯连接,墨水屏的亮屏或息屏可由教师在控制端控制。3.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员:廖泽宇张通喜陈炳洁
申请(专利权)人:珠海读书郎软件科技有限公司
类型:发明
国别省市:

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